Еще в 90-х годах при помощи магнитно-резонансных исследований было установлено, что мозг мужчин и женщин функционирует по-разному.

Правая и левая стороны мозга соединены пучком нервов, который называют «мозолистое тело». Представьте, что у вас на плечах два компьютера, соединенных кабелем. Этот кабель и есть «мозолистое тело». Он позволяет одной стороне мозга сообщаться с другой и дает возможность двум полушариям обмениваться информацией. У женщин «мозолистое тело» больше, чем у мужчин, и женщина имеет на 30% больше соединений между правой и левой сторонами. Так, научно доказано, что, работая над одной и той же задачей, мужчины и женщины используют разные полушария. Результатом большого количества соединений является способность женщин вести несколько не связанных друг с другом дел и более беглая речь.

Поскольку женщины используют во всякой деятельности обе стороны мозга, многие из них путают правую и левую стороны. Около 50% женщин не могут мгновенно сказать, какая рука правая.

1) официально-деловой стиль; рассуждение

2) разговорный стиль; повествование и описание

3) художественный стиль; описание

4) научно-популярный стиль; повествование и описание

9. Определите стиль и тип речи:

Провозглашение независимости Косово вылилось в драму планетарного масштаба. Государства разбились на три группы: сторонников косовского суверенитета, его противников и «выжидающих». На сегодня самостоятельность Косово признали США, Австралия, Турция, Албания, Дания, Эстония, Латвия, Словения, Ирландия и Афганистан. К этой же группе собирались присоединиться Бельгия, Польша, Литва, Швеция, Финляндия, Венгрия, Хорватия и Болгария. Группу противников составили Россия и страны СНГ, Китай, Венесуэла, ЮАР, Испания, Словакия, Израиль и Кипр. Колебались Греция и Канада.

Так же, как во время нападения США на Ирак, полную беспомощность обнаружила ООН – ее Совет Безопасности не смог дать оценку событиям в Косово, предложив странам определиться самостоятельно. Между тем обстановка на Балканах уже к концу минувшей недели стала накаляться.

1) научный стиль; описание

2) публицистический стиль; описание

3) художественный стиль; повествование

4) разговорный стиль; рассуждение

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое функциональные стили? На каком основании чаще всего различаются стили современного русского литературного языка?

2. Назовите основную функцию публицистического стиля.

3. Как называется стиль речи, которым должны пользоваться студенты в процессе обучения?

4. Для какого стиля характерно использование юридической терминологии?

5. Языковые средства какого стиля неуместны в официально-деловом и научном стилях?

РАЗДЕЛ II. ОРТОЛОГИЯ (НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА)

Тема 1. Понятие о языковой норме. Основные типы норм.

Понятие о языковой норме.

Источники формирования и источники изменения языковых норм.

Типы норм.

Понятие о языковой норме.

Языковые нормы – это совокупность определенных средств и правил, исторически принятых в языковом коллективе на основе выбора одного из вариантов употребления и наиболее пригодных для обслуживания коммуникативных потребностей общества. Соблюдение норм (правил) является признаком речевой культуры личности и общества.

Признаками нормы являются:

– системность;

– стабильность;

– историческая и социальная обусловленность;

– обязательность;

– распространенность;

– общеупотребительность.

Источники формирования и источники изменения языковых норм.

Языковые нормы – явление историческое. К основным источникам формирования современных языковых норм относятся:

1) результаты анализа текстов произведений писателей-классиков и современных писателей;

2) современное общепринятое употребление, выявленное на основе данных живого и анкетного опросов;

3) анализ языка средств массовой информации;

4) исследования ученых-лингвистов.

Изменение литературных норм обусловлено постоянным развитием языка. К факторам, влияющим на изменение норм,относятся:

1) живая разговорная речь;

2) употребление диалектов и просторечия;

3) взаимодействие стилей;

4) влияние других языков.

Типы норм.

Типы норм характеризуют их по различным основаниям:

1) по обязательности употребления: императивные – строго обязательные, допускающие только один вариант использования слова (звонит, но не звонит), и диспозитивные – допускают варианты употребления как одинаково верные (творог - творог);

2) по временному признаку: «старшие» – связанные с традицией и предшествующие по времени другой норме, и «младшие» –отражающие современные тенденции языкового развития (було[шн]ая – було[чн]ая);

3) по уровням языка и сферам использования языковых средств:

а)орфоэпические нормы – правила произношения слов, постановки ударения и интонирования. Соответственно в рамках орфоэпии выделяются произносительные (па[т’э]нт, юриспру[д’э]нция, ше[дэ]вр, полуно[шн]ик), акцентологические (мизерный, мастерски) и интонационные нормы;

б)лексические нормы – правила словоупотребления. Выбирая слова, необходимо обращать внимание на их значение, стилистическую окраску, сочетаемость с другими, сходными языковыми единицами. Соблюдение лексических норм – важнейшее условие точности речи и ее правильности;

в) грамматическиенормы–это правила использования морфологических форм слов разных частей речи и синтаксических конструкций. Среди грамматических норм выделяются словообразовательные – правила образования слов, морфологические – правила образования форм слов разных частей речи и синтаксические – правила построения словосочетаний и предложений;

г) стилистические нормы – правила употребления языковых единиц, наиболее уместных в данной речевой ситуации;

д) нормы правописания – правила написания слов (орфографические нормы) и правила постановки знаков препинания (пунктуационные нормы).

Основными средствами кодификации языковых единиц являются словари, справочники, учебники русского языка, научные лингвистические исследования, образцы речи и др.

Материалы для самостоятельной работы

Задание 1.Прочитайте текст. Почему затруднено чтение и восприятие этого текста? Какие нормы русского литературного языка в нем нарушены? Исправьте текст.

здраствуй дарагой уважаемы супрух иатец пишит тибе твая верная жина ираба дила впарядки чи го итибе жалаим здаровя таксибя приехал быты галубчик утишил душу диржис пакрепче нипадай сгары та

(По Г. Гачеву).

Задание 2.Прочитайте отрывок из стихотворения Б. Слуцкого. Как вы понимаете смысл прочитанного?

Язык – не дурак. Он знает, что хочет,

и нечего диктовать языку.

Но если закукарекает кочет,

в словарь влетает «кукареку».

* Можно ли искусственно установить норму в языке? Что является источниками языковой нормы?

Задание 3. Прочитайте предложения из произведений писателей XIX века. Отметьте случаи расхождения с нормами современного литературного языка в области грамматики, лексики и орфоэпии. Как делятся нормы по временному признаку?

1. Он счастлив, если ей накинет / Боа пушистый на плечо… 2. Расправил волоса рукой, / Вошел. Полна народу зала; / Музыка уж греметь устала. 3. Не для него гостеприимной / Деревья сенью разрослись, / Не для него, как облак дымный, / Фонтан на воздухе повис. 4. Проезжий не спрашивал себе ни чаю, ни кофию, поглядывал в окно и посвистывал к великому неудовольствию смотрительши. 5. Я встал поспешно, оглядываясь кругом, дабы надзирать над движениями моих неприятелей. 6. И в гордой лености своей / Заботились мы оба мало / Судьбой гуляющих детей. 7. К ногам красавицы надменной / Принес я меч окраволенный, кораллы, злато и жемчуг.

Тестовые задания

1. Регламентирует

1) словоупотребление

2) правописание

3) произношение

4) употребление рода имен существительных

а) орфографическая норма

б) орфоэпическая норма

в) грамматическая норма

г) лексическая норма

2. Признаками нормы являются

1) историческая обусловленность

2) общеупотребительность

3) локальность

4) социальная замкнутость

3. Установите соответствие:

1) норма, допускающая наличие вариантов, называется…

2) норма, соответствующая современному языковому употреблению, называется…

3) норма, соответствующая обязательным для употребления правилам, называется…

4) норма, соответствующая традиции употребления и хронологически раньше возникшая, называется…

а) императивная

б) диспозитивная

в) «старшая»

г) «младшая»

4. Укажите слова, в которых допускаются варианты произношения

1) инженерия

2) ветеринария

3) маневренность

4) декан

Вопросы для самоконтроля

1. Что изучает раздел культуры речи «Ортология»?

2. Дайте определение понятия «норма литературного языка».

Перечислите характерные признаки нормы.

3. Расскажите о вариантах норм литературного языка.

4. Какие правила регламентируют нормы

– орфоэпические;

– лексические;

– грамматические?