Жалованная грамота городам. 1785 г.

О гильдиях и о гильдейских выгодах вообще

92.Дозволяется всякому, какого бы кто ни был пола, или лет или рода, или поколения, или семьи, состояния, или торга, или промысла, или рукоделия, или ремесла, кто за собою объявит капитал выше 1000 рублей до 50000 рублей, записаться в гильдию…

99. Записавшимся в гильдии подтверждается дозволение при рекрутском наборе или наряде работников, вместо наличного рекрута или работника платить поскольку указом подписано (есть или будет), располагая деньги по числу душ, с которого набор или наряд в тот год назначен. Буде же кто записавшийся в гильдии добровольно сам пойдёт или сына запишет в военную службу, то оное не запрещается…

100. Записавшимся в гильдии подтверждается дозволение вступать в казённые подряды и откупы…

102. В первую гильдию вписать всякого пола и лет, кто объявит капитал выше 10000 рублей и до 50000 рублей…

107. Первая гильдия освобождается от телесного наказания…

108. Во вторую гильдию вписать всякого пола и лет, кто объявит капитал выше 5000 рублей и до 10000 рублей…

114. В третью гильдию вписать всякого пола и лет, кто объявит капитал выше 1000 рублей и до 5000 рублей…

Источник: Хрестоматия по истории СССР с древнейших времён до конца XVIII века: Пособие для учителя / Сост. П.П.Епифанов, О.П.Епифанова. 2-е изд., дораб. – М.: «Просвещение», 1989. С.265.

Вопросы:

1. На сколько гильдий делилось, согласно документу, городское купечество?

2. Каковы были гильдейские права?

Тесты

1. Одной из черт политики «просвещенного абсолютизма» Екатерины II было…

а) ограничение самодержавия;

б) принятие нового свода законов;

в) ослабление крепостного гнета;

г) поощрение предпринимательства.

2. Современниками были…

а) Царевна Софья и Лжедмитрий I;

б) Петр I и протопоп Аввакум;

в) Екатерина I и А.Д. Меньшиков;

г) Петр II и Павел I.

3. Российские монархи XVIII века, правильная последовательность…

а) Петр I, Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, Иван Антонович;

б) Петр I, Екатерина I, Анна Иоанновна, Петр III, Иван Антонович;

в) Петр I, Екатерина I, Петр II, Екатерина II, Павел I;

г) Петр I, Екатерина I, Петр II, Иван Антонович, Елизавета Петровна.

4. Архитектор, по проекту которого построен Зимний дворец в Петербурге…

а) С.И. Чевакинский;

б) В.В. Растрелли;

в) Ж.А. Леблон;

г) П.Э. Лебрен.

5. Куратором основанного в 1755 году Московского Университета являлся …

а) М. Ломоносов;

б) И. Шувалов;

в) Н. Трубецкой;

г) М. Воронцов.

6. Русские войска впервые вступили в Берлин в …

а) 1757 г.

б) 1758 г.

в) 1760 г.

г) 1765 г.

7. К середине XVIII в. исторические знания превратились в науку благодаря …

а) М. Ломоносову;

б) С. Крашенинникову;

в) В. Татищеву;

г) Н. Карамзину.

8. Первым русским профессиональным литератором в XVIII в. стал …

а) А. Кантемир;

б) А. Сумароков;

в) М. Ломоносов;

г) В. Тредиаковский.

9. Крупнейшим представителем русского «Просвещения» был …

а) Ф.И. Фонвизин;

б) Н.И. Новиков;

в) А.Р. Воронцов;

г) А.А Голицын.

10. Три раздела Польши произошли:

а) 1772 г., 1793 г., 1795 г.

б) 1770 г., 1782 г., 1794г.

в) 1768 г., 1774 г., 1775 г.

г) 1771 г., 1773 г., 1789 г.

Тематика докладов:

1. А.Т.Болотов: жизнь и деятельность на Тульской земле.

2. Портреты просветителей XVIII в.

3. Российская наука и культура XVIII в. и их место в мировой цивилизации

4. Никита Демидов на Тульской земле

5. Российская империя в системе международных отношений XVIII в.

6. Екатерина II: политический портрет.

7. Новиков Н.И. – просветитель, писатель, журналист, издатель.

8. Потемкин Т.А. как полководец.

9. Русская общественно-политическая мысль в XVIII в.

10. Ф.Ф.Ушаков – выдающийся русский флотоводец.

Хронология.

1725-1761- эпоха дворцовых переворотов

1757-1762– участи России в Семилетней войне.

1760 - занятие русскими войсками Берлина

1762– указ о Секуляризации церковных и монастырских земель

1783– присоединение Крыма к России

Тема: Россия в первой половине XIX века.

Кризис самодержавно-крепостнической системы.

План:

1. Социально-экономическое и политическое положение России в начале века.

2. Александр I и М.М. Сперанский: реформаторские идеи и их реализация.

3. Отечественная война 1812 года.

4. Декабристы: планы преобразований России и оппозиционная деятельность.

5. Николаевская Россия: внутриполитический курс и внешняя политика.

Научная литература

Богданов, Л.П. Военные поселения в России.- / Л.П. Богданов, - М: АИО «Принт», 1992. - 88 с.

Ильин, П.В. Новое о декабристах: прощеные, оправданные и необнаруженные следствием участники тайных обществ и военных выступлений. / П.В. Ильин.- СПб.: Нестор-История: СПб ИИ РАН, 2004. - 663 с.

Крымская война: 1853-1856 (неизвестные страницы) // Родина. - 1995. №3. - С. 12-155.

Российские самодержцы. 1801-1917. - М.: Международные отношения, 1994. - 397 с.

Чибиряев, С.А. Великий русский реформатор: Жизнь, деятельность, политические взгляды М.М. Сперанского. / С.А. Чибиряев. АН СССР. - М.: Наука, 1989. - 213 с.

Публицистика и историко-художественная литература

Державный сфинкс. / Е.Ф. Комаровский [и др.] - М.: Фонд С. Дуброва. 1999. - 603 с.

Кюстин, А. де. Россия в 1839 году: в 2 т. / А. де Кюстин. - М.: Терра, 2000.

Т. 1 - С. 640.

Т. 2-С. 592.

Русские мемуары. 1800-1825 / сост. И.Н. Подольский. - М.: Правда, 1989. - 619 с.

Толстой, Лев. Севастопольские рассказы. / Лев Толстой. - М.: Вагриус, 2004. - 175 с.

Исторические термины и понятия:

Альтернатива- каждая из исключающих друг друга возможностей. Обусловленная потребность выбора одного из двух.

«Аракчеевщина»- консервативная тенденция в политике, нацеленная на упрочнение абсолютизма и крепостного права.

Кодификация- систематизация и объединение законов страны по отдельным отраслям права в единую согласованную систему.

Рентабельный- прибыльный, доходный; оправдывающий с хозяйственной точки зрения.

Персоналии.

Барклай де Толли Михаил Богданович (1761-1818)- С 15 лет служил вахмистром, а затем корнетом в Псковском кирасирском полку, принимал активное участие в штурме Очакова, во взятии Аккермана во время русско-турецкой войны.

С 1809г. главнокомандующий финляндской армией и генерал-губернатор Финляндии. Перед войной с Наполеоном занимал пост военного министра, являлся членом Государственного совета и сенатором. При нём армия была увеличена почти вдвое, подготовлены к обороне новые крепости, наполнены арсеналы.

В начале Отечественной войны 1812г. являлся главнокомандующим. Его план военных действий состоял в том, чтобы завлечь неприятеля в недра отечества, истощить его силы, а затем нанести врагу «удар решительный». Он не был понят, командующим был назначен М.И. Кутузов, который последовал плану своего предшественника.

В битвах проявлял себя геройски, в Бородинском сражении лично водил полки в атаку. В заграничном походе командовал союзными войсками в «битве народов» под Лейпцигом, участвовал во взятии Парижа. Произведён в генерал-фельдмаршалы. Умер в мае 1818 года.

Нахимов Павел Степанович (1802-1855)- флотоводец, адмирал. Окончил морской кадетский корпус, служил на Балтийском флоте. На фрегате «Крейсер» совершил кругосветное плавание. Во время Крымской войны командующий эскадрой черноморского флота, разгромил главные силы турецкого флота в Синопском сражении. Во время Севастопольской обороны возглавлял героический гарнизон защитников крепости, подавая пример храбрости и выдержки. Был смертельно ранен в голову на Малаховом кургане. Похоронен в Севастополе во Владимирском соборе.

Пестель Павел Иванович (1793-1826)- декабрист, полковник. Образование получил дома, в Германии. Блестяще окончил Пажеский корпус. Участник Отечественной войны 1812г. и заграничных походов. В 1816г. вступил в тайное политическое общество «Союз спасения». Позднее возглавлял Южное общество декабристов. Разработал проект социально - экономических и политических преобразований в России, названных «Русской правдой». По доносу был арестован 13 декабря в 1825г. в Тульчине. Повешен вместе с четырьмя другими декабристами в Петропавловской крепости.

Сперанский Михаил Михайлович (1772-1839)– великий реформатор, философ и правовед. Сын бедного священника он достиг энциклопедических знаний самообразованием и стал выдающимся государственным деятелем. Подготовил программу реформ, которая намного опередила его время.

Заслуга Сперанского состоит в его деятельности по кодификации законов, систематизированных в 45 томах «Полного Собрания Законов Российской Империи».

Его проекты по реформам местного самоуправления, предложения по созданию Государственной Думы, убеждения, что за «за древом политики» нужен контроль, показали обществу смелость и прозорливость идей реформатора. Не всем его замыслам суждено было осуществиться, однако, государственно-правовые идеи Сперанского оказали значительное влияние на преобразовательные процессы русского общества.

Методические указания

Данная тема включает сложные, многоплановые проблемы, требует изучения большого фактологического материала. Характеризуя социально - политический строй, развитие капиталистического уклада в хозяйственной структуре страны, следует определить причины, сдерживающие их модернизацию. В процессе решения этих задач, отмечал В.О. Ключевский, большую роль играла личность самого императора. Сложная и противоречивая натура Александра I и определяла политику первой четверти XIX века - от либеральной к консервативной.

Нижеследующие тезисы, раскрывающие сущность данного исторического периода, помогут усвоению материала.

1. Деятельность Негласного комитета, реформатора М.М. Сперанского в проведение преобразований в системе государственного управления, образования, в крестьянском вопросе. В качестве домашнего задания рекомендуется составить таблицу «Система центрального государственного управления России в первой половине XIX века».

2. Уяснить причины прекращения активной реформаторской деятельности руководства, связанных с экспансионистской политикой Наполеона и мощным сопротивлением консервативных сил. См. записку Н.М.Карамзина « О древней и новой России».

3. В материалах, касающихся Отечественной войны 1812г. - одной из патриотических тем курса, необходимо кроме знаний военных действий, остановиться на характеристиках участников войны - М.И. Кутузова, Барклая де Толли, П.И. Багратиона, Н.Н. Раевского, П.В. Ермолова, А.П. Тормасова и др. Героизм, мужество и беззаветную любовь всех слоев общества к родине можно проиллюстрировать, подготовив отрывки из романа Л.Н. Толстого «Война и мир».

4. В явлении движения декабристов необходим анализ идей, программ и, естественно, событий 14 декабря 1825г. С жестокого подавления восстания началось правление Николая I. Реакционный курс его внутренней политики следует аргументировать фактами. Следствием явилось углубление экономического и социально-политического кризиса.

5. Расплата за отставание в развитии от европейского сообщества не замедлило сказаться во внешней политике Николая I. Её характеризовали две цели: повсеместное подавление революционного движения и борьба с Османской империей (Турцией). Для глубокого усвоения событий Крымской войны (1853-1856гг.) следует подготовить таблицу, которую студент может воспроизвести на доске.

Табл. №1