Актуалізація й корекція опорних знань.

Відгадування загадок

Без ніг, а біжить,

Без рук, а рукава має.( Річка)

Гра «Мікрофон»

- А які загадки про річечку знаєте?

Сприймання та усвідомлення нового матеріалу

Розповідь вчителя

- Як називається наше місто? Чому? ( відповіді дітей)

- Існує багато легенд про походження назви нашого міста. Одна з них розповідає про те, що колись тут вирощували жито, а потім ним торгували та «міряли» його. Зараз ми міряємо (зважуємо) за допомогою терезів (ваги), а колись в наших предків була спеціальна мірка для жита, яка так і називалась «міра житомирська» і являла собою невелику дерев’яну колоду. Отже назва «Житомир» означає «жито міряти».

Друга ж легенда розповідає інше. Колись наше місто з усіх боків було оточене глухим лісом. Жодна дорога не проходила через нього, тому тут було досить тихе, спокійне, мирне життя. Тому місто стали називати «Животомир», що пішло від слов’янського слова «животъ» і означає «життя». Згодом назву скоротили і отримали слово «Житомир», що означає «мирне життя».

- Яка легенда вам більше сподобалась?

- Ми дізналися, звідки пішла назва нашого міста, продовжимо нашу дослідницьку діяльність.

Які річки протікають територією Житомирщини?

Робота з картою (книжка)

(Тетерів, Кам’янка, Гуйва та інші)

Кам’янка від якого слова походить? ( камінь)

Річка отримала свою назву за кам’янисте дно.

Тетерів – колись вздовж річки були густі ліси, в яких водились птахи – тетеруки. (ілюстрація).

- Яка, на вашу думку, з цих річок найголовніша? ( Тетерів)

- Вона найдовша, найповноводніша. Інші річки її притоки.

- А взагалі, на Житомирщині протікає 188 річок. Деякі з них зовсім маленькі річечки, а деякі сховані від людського ока під землею.

3.А тепер, юні дослідники, познайомимось з місцем, де ви живете. Назвіть по черзі свою адресу і розкажіть щось цікаве про будинок, в якому ви живете.

(Можливо, про дерево біля будинку, про дитячий майданчик, магазин поблизу нього тощо)

- Будинків у нашому місті дуже багато, але серед них є старовинні, яким більше 100 років.

(Кафедральний собор, біля банку «Аваль», Краєзнавчий музей, Обласна бібліотека, Лютеранська церква, будинки – музеї С.П. Корольова, Водонапірна башта).

- А є ще багато в Житомирі пам’ятників. (ілюстрації)

- Які пам’ятники ви запам’ятали?

4.Ми з вами провели велику дослідницьку роботу. А ще ми сьогодні дізнаємось, хто з видатних людей прославив наше місто своєю працею!

Так, в нашому місті побував поет Т.Г. Шевченко у складі археографічної комісії з Києва для збору відомостей про пам’ятки старовини, народні звичаї, обряди тощо.

Відвідала свого часу наше місто і Леся Українка ( яка і народилася на Житомирщині в м. Новоград – Волинському). Житомир вразив її своїм спокійним життям. Вона писала: «Тут багато зелені, …… у всьому якась патріархальна тиша». На честь поетеси названа одна з вулиць міста.

В Житомирі народилися:

- видатний борець за незалежність України поет О. Ольжич (його он’ям названа вулиця в місті);

- польський революціонер і генерал Паризької комуни Ярослав Домбровський ( на його честь встановлено пам’ятник на площі Визволення, названо вулицю, школу №8);

- конструктор перших у світі космічних кораблів, геніальний вчений Сергій Корольов ( ілюстрації пам’ятника С.Корольову, музей – будинок, музей Космонавтики єдиний в Україні);

- талановитий піаніст, відомий усьому світові Святослав Ріхтер (ілюстрація).

Житомир пишається низкою композиторів: Віктор Косенко (його он’я носить медучилище, Борис Лятошинський, Михайло Скорульський ( їх іменами названо вулиці в центрі міста).

Робота в групах

- Які з цих імен вам знайомі? З якими ви щойно познайомилися?

- Виконайте завдання.

С. Косенко польський революціонер

Я. Домбровський композитор

С. Корольов піаніст

С. Ріхтер поет і борець за незалежність України

О. Ольжич конструктор космічних кораблів

В. Короленко письменник

Динамічна пауза

Розгадування загадок

- Відгадайте, як називається квітка, що росте на наших галявинах і має парашут? (кульбабка)

- зараз ми здійснимо подорож на парашутиках кульбабки до казкового міста.

Майдан Розумників.

-Щоб полетіти далі, необхідно роз’єднати слова в реченні.

Любитиріднийкрайозначаєзнатийогоминуле.

- Як ви розумієте цей вислів?

( для того, щоб по справжньому любити своє місто, треба знати його історію. Знати, наприклад, що було на місці мого будинку, коли збудували мій дім, хто з видатних людей проживав поруч і т.д.)

- Цей вислів належить нашому земляку П. Антоновичу, який видав перший краєзнавчий підручник – історію Волині Українською мовою. Це було майже 100 років назад.

- А ми чіпляємось за парашутики і летимо до Провулку Кмітливих.

Провулок Кмітливих.

- Тут треба розгадати кросворд і прочитати ключове слово у виділених квадратиках :

1. У воді водиться,

З хвостом родиться,

А як виростає,

Хвіст відпадає (жаба)

2.Що без леза і без зуба

Розтинна міцного зуба? (пила)

3.Ніс в сметані в нього й ротик

Відгадайте, хто це?

4.Йде від міста і до міста,

А з місця й кроку не робить. (дорога)

5.Всіх годує, напуває,

А про неї не всяк дбає. (земля)

6.З хати виходить,

А назад не заходить. (дим)

7.Колюча риба, що живе в річці Тетерів. (йорж)

- Молодці, ми розгадали кросворд і тепер можемо прочитати слово, записане в клітинках. (Житомир) А ми подорожуємо далі Вулиці Віршів.

Вулиця Віршів.

Вірші до казок «Лисичка і Журавель», «Рукавичка», «Коза – дереза», «Вовк і семеро козенят».

( Діти читають разом)

- А написала для нас ці вірші наша землячка Марія Пономаренко і видала для дітей чудову книжечку. (демонстрація)

- Крім цього, вона написала багато віршиків, казок для дітей.

Волинь – казок і див крана,

Повір’їв, чарів сторона.

Ласкава, ніжна , мов дитина,

І наче все чогось сумна.

- Отже, ми наближаємось до останньої зупинки – Майдану Казкового.

Майдан Казковий.

- Прочитайте назву казки. (весела компанія)

- Як ви думаєте, хто її головні герої?

- Прочитаємо казку.

Робота над змістом казки

- Про кого розповідається в казці?

- Кого зустрів зайчик?

- Кого запросив зайчик на іменини?

- Які подарунки підготували друзі?

Чого вчить ця казочка ?

Динамічна пауза

Розповідь вчителя

Сьогодні ми здійснимо математичну подорож на тролейбусі. Які маршрути тролейбусів ви знаєте? (№1 – Вокзал – Вокзал, №2 – Богунія – Вокзал- Смолянка, №3 – Богунія – Смолянка – Вокзал і т.д.)

Перший тролейбус у нашому місті пустили 53 роки назад ( 1 травня 1962 р.), за маршрутом Вокзал – Центр. Ми сьогодні теж подорожуватимемо маршрутом першого тролейбуса.

14. Перша зупинка – Вокзал.Щоб поїхати далі, ми маємо виконати завдання.

Обчисліть приклади і розшифруйте слово ( усно).

Запишіть відповідну букву у клітинку над числом.

( 1 група – люблю; 2 група – Я своє; 3 група – Житомир; 4 – група – рідне, 5 група – місто).

- Вокзал – це шумне і людне місто. Чому? ( сюди приїжджають і від’їжджають у різні куточки країни багато людей).

- Наше місто з’єднується за допомогою автомобільних доріг та залізниць з іншими містами нашої країни та інших країн.

Задача. Приміський поїзд Житомир – Коростень складається з 6 вагонів. Андрій і Сашко домовились їхати у третьому вагоні. Як сталося, що вони їхали у різних вагонах? ( Вони рахували вагони з різних кінців поїзда) ( схема на дощечці).