Главная Случайная страница


Категории:

ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника






А ми впорались із завданням і їдемо далі. Наступна зупинка – Глобал.

-Масштабний торгівельно – розважальний комплекс. Ми відправимося на день народження однокласника. Потрапимо ми туди, розв’язавши задачі:

1. На день народження запросили 10 хлопчиків і 8 дівчаток. Скільки дітей на святі? Складіть вираз, запишіть. ( 10 + 8 = 18).

2. Кого на святі більше і наскільки? Що треба зробити щоб порівняти два числа? ( від більшого відняти менше). Складіть вираз і запишіть. (10 – 8 = 2)

3. Імениннику виповнилося 2 роки, 3 роки і ще 2 роки. Скільки років імениннику? Складіть вираз, запишіть. ( 2 + 3 + 2 = 7)

4. Під час ігор діти надували кульки: 8 червоних, а жовтих на 3 менше. Скільки жовтих кульок надули? Складіть вираз, запишіть. (2+3+2=7)

5. Іменинний торт розрізали на 20 частин. Присутніх 18, чи залишаться зайві шматочки? Скільки?

16.Ми виконали завдання і їдемо далі однією з головних вулиць міста – вулицею Київською. Чому вона має таку назву, здогадались? (Вона йде до Київського шосе, яке прямує до Києва).

- Шлях від Житомира до Києва невеликий, порівняно з іншими містами, - 130 км, і автобус долає його за півтори – дві години. А от колись автобус долав цю відстань за шість з половиною годин! Що ви можете сказати про швидкість колишнього автобуса? ( вона менша за швидкість сучасного автобуса). Наше наступне завдання порівняти.

Поставити знаки ó.

10…12 5 + 4…8 3 + 3 … 2 + 5

15…14 7…10 – 3 6 + 4 … 3 + 7

17.Наш веселий тролейбус їде далі і ми рухаємося до центру міста. Зліва від нас – Михайлівська церква ( вона дала назву короткій, але одній з головних вулиць міста Михайлівській), справа – кінотеатр «Україна», попереду – Новий Костел, а ми повертаємо тролейбусом на майдан Перемоги. На згадку про часи Великої Вітчизняної війни тут стоїть танк, який першим ввійшов у місто, звільняючи його від німецьких окупантів. Це було 31 грудня 1943 р. Багато житомирян брало участь у визволені міста. Їх іменами названі вулиці : Шелушкова, Бородія, Ватутіна, Малікова та он.

Завдання:

1. З семи задач діти розв’язали шість. Скільки задач залишилося нерозв’язаними?

Запишіть вираз і обчисліть його. ( 7-6=1)

2. От і ми зараз розв’яжемо ще одну.

Практична робота.

- Викладіть за допомогою паличок трикутник. Скільки паличок вам знадобилося?

- Скільки паличок знадобиться для двох трикутників?

- Як скласти два трикутника з 5 – ти паличок?

От ми і в центрі міста. До речі, крім майдану Перемоги, в Житомирі є ще 19 майданів. Ми доїхали до кінцевої зупинки.

Динамічна пауза

Хвилинка цікавинка.

Житомир – одне з найдавніших міст України. Він народився у 884 році, в цьому році ми святкуватимемо 1132 рік з дня його народження.

Колись наше місто було зовсім маленьким селищем. Серед глухих лісів, на горі між річками Кам’янкою і Рудавкою було збудовано замок. А гора, на якій він був, стала називатися «Замковою».

Житомирський замок зображено на гербі нашого міста (ілюстрація). На тлі блакитного неба вимальовуються три вежі, ворота частково розкриті на знак мирного життя житомирян.

Діти чи любите ви фантазувати, конструювати?

Сьогодні ми будемо архітекторами.

Практична робота

Виставка робіт

-Чия робота вам найбільше сподобалась і чому?

- Як ви вважаєте роботи створені були в гарному чи поганому настрої?

- А який ваш настрій? Покажіть його на вашому обличчі !

V. Рефлексія

-Про що ми сьогодні говорили?

- Що нового ви дізналися про наше місто?

- Які назви річок ви запам’ятали?

- Які вулиці?

- Які визначні місця ?

- Чого ви навчилися ?

- Що зрозуміли?

- Що сподобалося?

- Що стало новим?

- Що здивувало?

- Що придбали?

- Чи досягли очікуваних результатів?

- Що було найцікавішим?

- Я дуже задоволена нашим уроком і вашою участю в ньому!

(діти пишуть свої враження на смайликах і клеють їх на дошку)

А ще хочеться сказати спасибі нашим предкам які зробили наше місто кращим, сучасним , красивим! ( лунає пісня про Житомир )

 

Мойсук Надія Олександрівна

Інтегрований день 8

Тема. Робота з дитячою книжкою. Українська народна казка «Рукавичка». Письмо рядкової букви р («ер»), складів та слів із нею.

Усне і письмове додавання і віднімання в межах 10.

Дикі і свійські тварини.

Мета: сприяти засвоєнню учнями усно і письмово додавати і віднімати в межах 10; створити умови для закріплення і повторення задачного та геометричного матеріалу; вчити учнів писати рядкову букву р («ер»), поєднувати її з іншими буквами; продовжувати роботу над виробленням навичок складати звуко-складові моделі слів; сприяти збагаченню словникового запасу дітей; підводити до розуміння учнями поділу тварин на дві групи: диких і свійських.

Сприяти розвитку мовлення, мислення, дрібної моторики руки, кмітливості, зв’язного мовлення; розширюти і уточнюватиуявлення дітей про різноманітність тваринного світу, середовище їхнього існування;

Створити умови для виховання дружелюбне ставлення до товаришів, інтересу до української казки, любові до природи; старанності під час письма; почуття захоплення красою тварин; підводити до розуміння необхідності бережливого ставлення до тварин.

Обладнання: каса букв; картки з друкованими і рукописними буквами; фішки для звукових моделей; предметні малюнки до загадок; робочий зошит; плакат «Правильно сиди під час письма»; картки із завданнями (геометричний матеріал для роботи в парах); iлюстрацiї казки, тварин, таблиці-схеми, картки з прикладами – демонстраційні, індивідуальні,

Тип уроку: інтегрований.

Інтегруються: навчання грамоти (читання, письмо), математика і природознавство.

ХІД УРОКУ:

І. Орієнтація та мотивація навчальної діяльності:

1.Організація учнів до уроку:

Встаньте, діти, всі рівненько,

Посміхніться всі гарненько.

Посміхніться ви до мене,

Посміхніться і до себе,

Привітайтесь: “Добрий день!” .

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-23

lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...