Категории:
ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ.В.Н. КАРАЗІНА
МЕДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ВНУТРІШНІХ ХВОРОБ
«Рекомендовано»
На методичній нараді кафедри
внутрішніх хвороб
Зав. кафедри
професор Яблучанський М. І.
_____________________________
Протокол № _від _______2009 р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
| Навчальна дисципліна | Сестринська виробнича практика |
| Модуль №1 | Основні обов’язки та професійні дії медичної сестри терапевтичного відділення |
| Змістовний модуль №2 | Професійні дії медичної сестри по забезпеченню діагностичного та лікувального процесу у відділеннях терапевтичного стаціонару |
| Тема заняття | 4. Обов'язки медичної сестри по забезпеченню діагностичного процесу у терапевтичному стаціонарі |
| Курс | |
| Факультет | медичний |
Харків 2009.
1. Актуальність теми: Поглиблення та систематизація знань і умінь з догляду за хворими у відповідності до принципів медичної етики та деонтології, а також набуття та удосконалення професійних навичок медичної сестри є невід’ємною складовою частиною учбового процесу, завдяки який формуються засади вивчення студентом подальших клінічних дисциплін – внутрішньої медицини, педіатрії, хірургії, анестезіології та інтенсивної терапії, що передбачає інтеграцію з цими дисциплінами "по вертикалі" та формування умінь застосовувати знання з сестринської справи в процесі подальшого навчання та у професійній діяльності.
2. Конкретні цілі:
– Визначати зміст та основні засади професійної діяльності медичної сестри
– Демонструвати володіння навичками організації роботи медичної сестри терапевтичного відділення по забезпеченню діагностичного процесу
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Відповідно до навчального плану, проходження сестринської практики передбачено, коли студентом набуті відповідні знання з основних базових дисциплін: медичної біології, медичної та біологічної фізики, анатомії людини, фізіології, біоорганічної та біологічної хімії, мікробіології, вірусології та імунології, розпочато вивчення клінічних дисциплін – пропедевтики внутрішньої медицини, пропедевтики педіатрії та загальної хірургії, з якими інтегрується програма виробничої практики. У свою чергу, сестринська практика формує засади вивчення студентом подальших клінічних дисциплін – внутрішньої медицини, педіатрії, хірургії, анестезіології та інтенсивної терапії, що передбачає інтеграцію з цими дисциплінами "по вертикалі" та формування умінь застосовувати знання з сестринської справи в процесі подальшого навчання та у професійній діяльності.
| Назви попередніх дисциплін | Отримані знання |
| 1. Медична етика 2. Догляд за хворими | Знання основ медичної етики. Моральна та правова відповідальність медичного персоналу перед суспільством. Гарантія та захист законних прав медичного персоналу. Знання особливостей та призначення терапевтичної клініки, структури лікарні та терапевтичного відділення стаціонару і задач медичного догляду за хворими. Ознайомлення з найважливішими функціональними обов’язками лікаря, медичної сестри, молодшого медичного персоналу. |
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
| Термін | Визначення |
| 1. Гарячка 2. Гіпертензія 3. Гіпотензія 4. Гомеостаз 5. Колапс 6. Кризис 7. Лізис 8. Непритомність 9. Пульс 10.Термометрія 11. Порційна термометрія 12. Ректальна термометрія 13. Асептика 14. Стерилізація | Підвищення температури понад 370С при патологічних процесах. Підвищення гідростатичного тиску рідини (крові) в порожнинах (судинах). Зменшення гідростатичного тиску рідини (крові) в порожнинах (судинах). Відносна динамічна постійність внутрішнього середовища організму. Гостра судинна недостатність, яка проявляється змушенням судинного тонусу, гіпоксією головного мозку і пригниченням життево важливих функцій організму. Раптове зниження температури. Повільне зниження температури. Раптова короткочасна втрата свідомості, зумовлена зменшенням кровонановнення мозку і зниженням судинного тонусу. Періодічне коливання судинної стінки, спричинене ударом у неї струменю крові внаслідок систоли серця. Вимірювання температури. Вимірювання температури через кожні 2-3 години. Вимірювання температури у прямій кишці. Метод попередження інфекційного забруднення тканин і інструментів мікробами або вірусами при виконанні лікувальних і діагностичних процедур. Кип’ятіння ін’єкційних засобів у воді. Використовують дистильовану воду з доданням 0,5 чайної ложки на 1 л води натрію гідрокарбонату. Стерилізацію проводять в стерилізаторах. Тривалість перебування інструментів в стерилізаторі – не менш 45 хвилин. |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
Треба знати:
1. Організація роботи поста медичної сестри.
2. Документація, що заповнюється постовою сестрою, та правила її ведення. Реєстрація пацієнтів, що поступають у відділення.
3. Термометрія, вимірювання артеріального тиску, дослідження пульсу із внесенням даних до температурного листка.
4. Робота з листком призначень.
5. Правила забезпечення пацієнтів таблетованими та розчинними лікарськими препаратами.
6. Організація роботи сестри маніпуляційного кабінету.
7. Основна документація маніпуляційного кабінету.
8. Правила зберігання та обліку медикаментозних засобів і медичного інструментарію у маніпуляційному кабінеті.
9. Виписування, облік та зберігання сильнодіючих, наркотичних та отруйних речовин згідно з діючим наказом.
10. Методика і техніка взяття загального аналізу крові, аналізу крові на вміст цукру, на біохімічні та бактеріологічні дослідження.
11. Підготовка маніпуляційного стола до роботи.
12. Техніка виконання підшкірних, внутрішньом’язових, внутрішньовенних ін’єкцій.
13. Розрахунок дози розчинного антибіотика.
14. Правила заповнення систем для трансфузії та проведення внутрішньовенних вливань.
15. Основні вимоги до проведення дезінфекції, передстерилізаційного очищення інструментарію.
16. Контроль якості передстерилізаційного очищення інструментарію на наявність крові та миючих засобів.
17. Стерилізація інструментарію для багаторазового використання.
4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
Треба вміти:
- Визначення життєво-важливих функцій організму хворого:
1. Вимірювання артеріального тиску
2. Дослідження пульсу
3. Термометрія
4. Дослідження функції зовнішнього дихання
3. Забезпечення пацієнтів лікарськими засобами згідно листа призначень
Зміст теми
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-23
lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...