Главная Случайная страница


Категории:

ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника






СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ В ЧАСТИНАХ МОВИ. ПРИСЛІВНИК, ПРИЙМЕННИК, ЧАСТКИ

Варіант перший

1. Поставте іменники в О. в. однини:
каша, радість, тінь, мати, кров, піч, сил.

2. Утворіть найвищий ступінь порівняння прислівників:
швидко, весело, погано, високо, пізно, легко, гарно.

3. Розкрийте дужки:

Ні(хто), (де)кому, (будь)який, по(українському), (без)кінця, пліч(о)пліч, (по)перше.

4. Запишіть речення з дієприкметниковим зворотом:

а) Тарас 1ванович глянув на величезну рекламу, вивішену на
кінотеатрі, й одразу впізнав сина.

б) Від землі іде духмяний аромат зів'ялих трав.

в) Тепла ніч, наповнена степовими пахощами, пропливала над
нами.

5. Розкрийте дужки:

а) (по)своєму зробив — (по)своєму полю;

б) (з)краю села — моя хата (з)краю;

в) (з)боку то-варишів — став (з)боку;

г) (на)пам'ять вивчити — подарувати (на)пам'ять.

6. Відредагуйте речення:

а) підписку на газети і журнали можна оформити на протязі трьох місяців.

б) Цей поет являється найбільш відомим у теперішньому літературному процесі.

в) Нам ніщо не мішало зустрітися тут в другий раз.

г) Глядачі, сидячи в першому ряду, захоплено аплодували початкуючому поетові.

д) Захопившись цікавим детективом, йому здалося, що час
минув дуже швидко.

Варіант другий

1. Знайдіть словосполучення, де неправильно вжито прийменник:

а) у нього;

б) в саду;

в) в три години;

г) у лісі.

2. Знайдіть словосполучення, де прийменник пишеться через дефіс:

а) по...над усе;

б) по...між дерев;

в)по...серед лісу;

г) з...під землі.

3. Назвіть словосполучення, де частка пишеться разом:

а) Аби(хто)

б) казна(що)

в) коли(небудь)

г) будь(хто)

4.Знайдіть словосполучення, де частка пишеться через дефіс:

а) (ані)де

б) (що)дня

в) як(найбільше)

г) отакий(то)

5. Знайдіть прислівник, який пишеться разом:

а) (на)жаль;

б) (до)вподоби;
в) на(впростець);

г) в(цілому).

6.Знайдіть слово, яке пишеться разом:

а) и(трьох);

б) ио(трос);

в) иа(слану);

г) по(честі)

7.Знайдіть ирислівник, який пишеться через дефіс:

а) на (гора);

б) поза( торік);

в) до(схочу);

г) по (близу).

8. Знайдіть прислівник, який пишеться через два дефіси:

а) рік( у )рік;

б) раз(у)раз;

в) віч(на)віч;

г)сам(на)сам

9. Знайдіть слово, де частка не пишеться разом:

а) (не)написаний мною;

б) (не) зроблений стілець;

в) (не)вивчений учнем;

г) (не) зібране листя.

10. Знайдіть дієслово, де пишеться е в закінченні

а) плив...ш;

б) роб...ш;

в) леж...ш;

г) бач...ш.

11. Назвіть займенник, який неправильно утворений:

а) нею;

б) її;

в) єю;

г) їх

12. Знайдіть іменник, ужитий у множині:

а) листя;

б) колосся;

в) двері;

г) каміння.

 

 

НАЙСКЛАДНІШІ ВІДОМОСТІ

З СИНТАКСИСУ I ПУНКТУАЦЇЇ:

СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ I РЕЧЕНИЯ,

СИНТАКСИЧНІ ЗВ'ЯЗКИ В НИХ, ГРАМАТИЧНА

ОСНОВА РЕЧЕНИЯ, ВИДИ ПРОСТИХ РЕЧЕНЬ,

ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ІНТОНУВАННЯ РІ3НИХ ВИДІВ

РЕЧЕНЬ. ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ

В ПРОСТОМУ РЕЧЕННІ

Варіантперший

1. Визначте, до складу яких речень входять словосполучення із підрядним зв'язком узгодження, керування, прилягання. Запишіть речення в цьому порядку:

А сонечко встане, як перше вставало. (Т. Шевченко) Я сирота з Вільшани, сирота убогий. (Т. Шевченко) О земле, велетнів роди! (П. Тичина) Буде, буде Україна — новітня народна держава! (В. Біляєв)

2. Визначте типи присудив:

Весь степ сьогодні наче повен радості, повен серпневого світла й простору. (О. Гончар) Але серце спинитись не хоче, все у гру­дах моїх стугонить. (В. Сосюра) Лілея — знак духовної чистоти, цнотливості краси й воскресіння. (А. Топачевський) Стало чутно, як видзвонює у тиші вода. (О. Донченко)

3. Перебудуйте односкладні речення у двоскладні. Визначте види
односкладних речень.

Ось ранок... Ясний та погожий ранок... Зірки кудись зникли — пурнули в синю безодню блакитного неба. Тихо. Не шерехне, не писне.

4. Реконструюйте речення так, щоб в них стояли роздшов1 знаки:
Зимове сонце як вдовине серце. Небо як склепіння матове, в димц1 осен1 земля. Було колись і минулося, не вернеться знову. Хмаривсь день якусь хвилину і потім знову заяснів.

5. Виправте помилки:

дякувати друзів; не з'явитися по хворобі; турбуватися за дітей; наслідувати вчителю; по тій причині; пливти по течії; зошит в клітинку; він був при мені

6. Перекладіть українською мовою тільки прості речення; розставте роздшові знаки:

Река еще не замёрзла и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах. (А. Пушкин) Всё пополам и труд и пот любовь и дни горячие. (Д. Луценко) О мой народ Прометея ты имеешь душу молодую. (В. Сосюра) Должны мы жить конечно не хлебом единым. (Б. Олейник) Ещё маленьким и шести не было мне повела меня мама на площадь за руку. (А. Подсуха)

Варіант другий

1. При керуванні залежне слово завжди стоїть:

а) у певному непрямому відмінку;

б) обов'язково з прийменником;

в) у називному відмінку;

г) без прийменника.

2. За метою висловлювання речення не бувають:

а) розповідні;

б) питальні;

в) з’ясувальні;

г) с п он у кал ьні.

3.Функції речення:

а) служить для спілкування;

б)служить для синтаксичного єднання;

в) для граматичного оформлення;

г) служить для оформлення думки.

4. Речення не може бути ускладнено:

а)відокремленим додатком;

б) відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом

в) означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом, що стоїть перед означуваним словом;

г) поширеною прикладкою, що стоїть у кінці речення.

5. У неповному реченні бракуєодного чи більше потрібних членів речення, які:

а) не встановлюються з контексту або ситуації;

б) встановлюються контексту або ситуації;

в)змінюються синонімічними з цього речення словами;

г)нічим не можна замінити.

6. Різні за метою висловлювання речення вимовляються по різному. |Спонукальні речення вимовляються:

а) рівним тоном з його підвищенням на наголошеному слові і зниженням у кінці ;

б) з питальною інтонацією;

в) з імперативною інтонацією — високим або низьким тоном;

г) виділяється слово, що виражає емоцію.

7. Словосполученням, що містить прямий додаток, є таке:

а) звернутися до товариша;

б) поливати квіти;

в) дивитися на карту;

г) малювати олівцем.

8. Складним підметом е:

а) ковалик — жайворонок б’є;

б) посадити — залишити пам'ять;

в) моя матуся любить м'яту та барвінок;

г) пройшло кілька хвилин.

9. Кома не ставиться в реченнях:

а) Їхали хлопці співаючи.

б) Співаючи жити весел пне.

в) Визираючи з-під снігу проліски тягнулися до мене.

г) Осінні води шуміли збігаючи в Дунай.

10. Відокремлене означення є в реченні:

а) Та не однаково мені як Україну злії люди присплять лукаві і в огні її окраденую збудять. (Т. Шевченко)

б) Сповнений любові я іду по вулиці вузькій. (В. Сосюра)

в) Сполоханий світлом хижак звів голову й пильно дивився у віконце. (М. Трублаїні)

г) Ми стежками підемо ясними по залитих весною полях.
(В. Сосюра)

11. Відокремлений додаток є в реченні:

а) Нічого крім вол! не хоче вона. (Л. Українка)

б) Це звісно вранці вже було. (М. Рильський)

в) Увійшли в яр величезний якийсь. (А, Тесленко)

г) Дзвени моя пісне про радісні дні. (В. Сосюра)

12. Неповним реченням є:

а) Від малих дітей болить голова, від великих — серце.

б) Правду в приказках шукай.

в) Пригадаю посадку, село, тумани і між вербами — сміх.

г) Світало дужче й дужче.

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-23

lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...