Тесты для текущего, промежуточного, итогового контроля

1. Проверка пропедевтической компетенции по дисциплине «Современный русский язык» раздел «Словообразование»:

а) Тест 1. Морфемика и словообразование (126 вопросов: отдельный файл)

б) Тест 2. Грамматика. Морфология: имена (128 вопросов: отдельный файл)

2. Тестовые задания открытой формы:

а) Тест 1. Морфемный состав слова

б) Тест 2. Способы словообразования

в) Тест 3. Система синхронного словообразования

г) Тест 4. Грамматика. Введение в морфологию

3. Контрольные работы:

а) Тест 1. Морфемный состав слова в синхронии и диахронии

б) Тест 2. Дериватология

в) Тест 3. Система синхронного словообразования

г) Тест 4. Итоговый

4. Проверочные работы (текущий контроль):

а) №1. Образец

б) № 2. Образец

в) № 3. Образец

г) №4. Образец

Тестовые задания открытой формы

Тест 1. Морфемный состав слова

1. Какое слово состоит из префикса, корня, одного суффикса, флексии?

1) Беспроигрышный;

2) выскользнув;

3) скрипачка;

4) предосенний.

2. Какое слово состоит из префикса, корня, одного суффикса, флексии?

1) Бесконечный;

2) задумав;

3) подсыпающий;

4) свирепостью.

3. В каких случаях морфемное членение слова указано верно?

1) Со/рв/и/голов/а;

2) сем/и/сот/пят/и/десят/и/двух/ведер/н/ый;

3) по/бере/чь/ся;

4) рас/крас/ав/иц/а;

5) жал/ишь.

4. В каких случаях морфемное членение слова указано неверно?

1) Вращ/ая/сь;

2) наи/красив/ейш/ий;

3) волг/о/град/очк/а;

4) кот/еноч/ек;

5) дв/е/на/дцат/и/перст/н/о/-под/вз/дош/н/о/-кишеч/н/ый.

5. В каких словах суффикс выполняет словообразовательную функцию?

1) Выход;

2) пришедший;

3) влечение;

4) бегом (нареч.);

5) замерз.

6. В каких словах постфикс выполняет формообразующую функцию?

1) Улыбаться;

2) кого-то;

3) принесите;

4) пришел-таки;

5) обидеться.

7. В каких словах постфикс выполняет словообразовательную функцию?

1) Обеспечьте;

2) учиться;

3) все-таки;

4) что-то;

5) разрыдаться.

8. В каких словах постфикс выполняет синкретическую функцию?

1) Пронестись;

2) где-либо;

3) обернуться;

4) пройтись;

5) расчесаться.

9. Формообразующими суффиксами являются:

1) Суффиксы инфинитива _ть, -ти;

2) суффиксы причастий –вш-, -ш-, -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -т-, -ем-, -ом-, -им-, -н-, -нн-, -ен-, -енн;

3) суффиксы наречий –о-, -е-;

4) суффиксы существительных –ец-, -тель-, -арь-, -ист-;

5) суффиксы повелительного наклонения глагола –и-, -j-, Ø.

10. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс –е- + суффикс ниj + флексия»?

1) Брожение, влечение, крещение;

2) прощение, хранение, черчение;

3) свечение, хождение, рождение;

4) скрипение, хрипение, шипение.

11. В каком ряду во всех словах выделяется префикс до-?

1) Догоняющий, дотация, донорский;

2) достроенный, доверху, доломанный;

3) довоенный, должностной, добропорядочный;

4) доисторический, доукомплектованный, документ.

12. Обязательная морфема любого слова, обозначающая наиболее конкретный элемент лексического значения слова, называется…

13. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «префикс + корень + нулевой суффикс + нулевая флексия»?

1) Всхлип, взрыв, вспять;

2) вход, вскачь, встарь;

3) всплеск, взмах, вскрик;

4) взгляд, взнос, вскользь.

14. Послекорневая аффиксальная морфема, занимающая позицию между корнем и флексией и имеющая в основном СО значение, называется…

15. В каком ряду во всех словах выделяется флексия –ий?

1) Броский, звонкий, медвежий;

2) шипучий, санаторий, казачий;

3) мягкий, сияющий, тишайший;

4) бросивший, планетарий, барсучий.

16. В каких рядах приведены алломорфы?

1) –мороз-// -мороз’-// -морож-// -мораж- (морозный, морозец, мороженое, замораживать);

2) –ц-// -ц- (морозец, морозца);

3) –ой // -ою (зимой, зимою);.

17. В каких рядах приведены варианты морфем?

1) –лг- // -лж- (лгать, лжец);

2) –ее// -ей (длиннее, длинней);

3) кой-// кое- (кой-где, кое-где).

18. Укажите слова с простой основой:

1) Стопятидесятилетие;

2) диван-кровать;

3) тринадцатый;

4) беззаконие;

5) прехорошенький.

19. Укажите слова со сложной основой:

1) Предрассветный;

2) пятнадцать;

3) светло-зеленый;

4) присоединив;

5) пятьсот.

20. Интерфикс входит в состав слова:

1) Шоссейный;

2) астраханец;

3) тыкать;

4) хлеборезка;

5) ялтинский.

21. Интерфикс отсутствует в слове:

1) Хладоагент;

2) подготовлена;

3) мартовский;

4) мостовая;

5) конголезец.

22. В каком ряду во всех словах выделяется префикс за-?

1) Заглохший, залеж, законный;

2) загородный, задушевность, закатиться;

3) заземленный, замшевый, заикаться;

4) заквасить, занозить, закадычный.

23. Аффиксальная взаимозаменяемая морфема, занимающая обычно позицию конца словоформы и имеющая в основном формообразующее значение, называется…

24. В каком ряду во всех словах суффикс –к- имеет одно и то же значение?

1) Варка, чистка, внучка;

2) оценка, девятка. волейболистка;

3) переписка, пенсионерка, посылка;

4) артистка, студентка, гимнастка.

25. В каком ряду во всех словах префикс при- имеет одно и то же значение?

1) Приусадебный, присказка, прикандалить;

2) присвоить, принуждение, придурок;

3) приморье, приствольный, приодеться;

4) приходящий, приползти, приезд.

26. Докорневая аффиксальная морфема, имеющая в основном СО значение, называется...

27. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс –инк- + флексия»?

1) Снежинка, тропинка, спинка;

2) вершинка, смешинка, овчинка;

3) горошинка, перинка, льдинка;

4) осинка, крупинка, корзинка.

28. Какую функцию выполняет в слове суффикс –иj- притяжательных прилагательных?

29. В каком ряду во всех словах выделяется флексия -ей?

1) Суховей, судей, ручей;

2) ножей, похожей (на), юношей;

3) отрубей, налей, воробей;

4) лицей, свечей, ничей.

30. В каком ряду во всех словах суффикс -иц- имеет одно и то же значение?

1) Медведица, теплица, кожица;

2) львица, орлица, тигрица;

3) сестрица, переносица, любимица;

4) водица, волчица, жижица.

31. В каком ряду во всех словах префикс пере- имеет одно и то же значение?

1) Переоценить, перестроить, переход;

2) перемена, перераспределить, перекрёсток;

3) переехать, перестройка, переесть;

4) переиначить, перекроить, передумать.

32. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «префикс + корень + суффикс + суффикс + суффикс + флексия»?

1) Бесконечность, безнадёжность;

2) бесхозяйственность, бесхитростность;

3) бесконтрольность, бесконфликтность;

4) бесчеловечность, бескомпромиссность.

33. Назовите формообразующий суффикс прошедшего времени глагола.

34. В каком ряду во всех словах выделяется префикс ис-?

1) Искалеченный, исколесить, искрометный;

2) искореженный, искоса, искательница;

3) искривленный, искусство, исключительный;

4) искупление, исклеванный, ископаемые.

35. В каком ряду во всех словах выделяется флексия -ие?

1) Хорошие, избрание, описание;

2) завтрашние, сочувствие, заглавие;

3) альпийские, мнение, какие;

4) рационализаторские, азиатские, такие.

36. В каком ряду во всех словах суффикс -ец- имеет одно и то же значение?

1) Боец, мудрец, характерец;

2) испанец, немец, иранец;

3) старец, хлебец, братец;

4) морозец, хитрец, борец.

37. В каком ряду во всех словах префикс при- имеет одно и то же значение?

1) Пришкольный, прикладной, пристрой;

2) присудить, принарядиться, приукрасить;

3) прикарманить, примонастырский, притвориться;

4) приболеть, пригореть, приоткрыть.

38. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + интерфикс + префикс + корень + суффикс + флексия»?

1) Благовидный, благополучный;

2) благосклонный, благоустроенный;

3) благоразумный, благонадёжность;

4) благожелательный, благозвучный.

39. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс –ат- + флексия»?

1) Усатый, хвостатый, сжатый;

2) лохматый, репчатый, ноздреватый;

3) бородатый, крылатый, полосатый;

4) дощатый, узорчатый, волосатый.

40. В каком ряду во всех словах выделяется префикс об-?

1) Обгоревший, необдуманный, обезьянка;

2) обвенчаться, обвести, обвинитель;

3) обвисший, оберегать, обедать;

4) обворованный, обидчивый, обаятельный.

41. В каком ряду во всех словах выделяется флексия -ее?

1) Блистающее, красивее, мелодичнее;

2) дальнее, певучее, прекраснее;

3) зловещее, позавчерашнее, ближайшее;

4) рассекающее, преобладающее, спокойнее.

42. В каком ряду во всех словах префикс при- имеет одно и то же значение?

1) Приоткрыть, пришить, прилететь;

2) притормозить, привстать, привязать;

3) прикрепить, приклеить, приблизить;

4) приподняться, приписать, придумать.

43. В каком ряду во всех словах суффикс -ии- имеет одно и то же значение?

1) Развалина, лососина, хозяин;

2) трещина, конина, глубина;

3) грузин, ширина, седина;

4) свинина, осетрина, баранина.

44. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «префикс + корень + суффикс + флексия»?

1) Безопасный, безотрывный;

2) безоглядный, безотказный;

3) безоружный, безобидный;

4) безоблачный, безотрадный.

45. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс –ив- + суффикс –ость- + флексия»?

1) Стыдливость, трусливость, пугливость;

2) лживость, льстивость, правдивость;

3) фальшивость, усидчивость, совестливость;

4) хвастливость, привязчивость, вдумчивость.

46. В каком ряду во всех словах выделяется префикс о-?

1) Огрубелый, оглядеться, оглобля;

2) огарок, огнедышащий, огорчительный;

3) оглушительный, оглавление, оголодать;

4) оглашать, ограничительный, огуречный.

47. В каком ряду во всех словах выделяется флексия –е (-э)?

1) Междуречье, олицетворение, вдвойне;

2) чудовище, преддверие, знамение;

3) вызывающе, глубже, доисторические;

4) многоводье, вкратце, сверхдальние.

48. В каком ряду во всех словах префикс пере- имеет одно и то же значение?

1) Перелететь, переварить, перешить;

2) перегреть, переезжать, перечитать;

3) перевоспитать, пересолить, переносить;

4) перебежать, переползти, перейти.

49. В каком ряду во всех словах суффикс -ник- имеет одно и то же значение?

1) Коровник, скворечник, подводник;

2) пододеяльник, осинник, участник;

3) работник, охотник, помощник;

4) проводник, подоконник, ельник.

50. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс + интерфикс + корень + суффикс + флексия»?

1) Единовластный, златотканый, черноморский;

2) стекловидный, основоположник, любознательный;

3) разнообразный, противотанковый, метростроитель;

4) вольнодумец, конноспортивный, железнодорожный.

51. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс ЧИК + флексия»?

1) Возчик, грузчик, стаканчик;

2) калачик, перчик, кончик;

3) пончик, жетончик, ключик;

4) стульчик, пальчик, мячик.

52. В каком ряду во всех словах выделяется флексия -о?

1) Казачество, пятеро, заново;

2) железо, местожительство, затемно;

3) домишко, всечасно, вчетверо;

4) умно (поколение), вмешательство, шестеро.

53. В каком ряду во всех словах суффикс -ниц- имеет одно и то же значение?

1) Защитница, писательница, икорница;

2) помощница, мельница, чернильница;

3) соусница, сахарница, салатница;

4) читательница, учительница, игольница.

54. В каком ряду во всех словах выделяется префикс про-?

1) Провокация, проступить, прогнозировать;

2) продолговатый, прогрессивный, проделка;

3) прогульщик, продавец, программа;

4) проголодаться, провозглашать, проходной.

55. В каком ряду во всех словах префикс пере- имеет одно и то же значение?

1) Пересылка, перешёптываться, переварить;

2) передача, переулок, перехоронить;

3) перевоспитать, переубедить, перешить;

4) перетрудиться, переформулировать, переход.

56. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс ЧИК+ флексия»?

1) Извозчик, кончик, обидчик;

2) заливчик, вкладчик, чубчик;

3) зайчик, резчик, вагончик;

4) калачик, жеребчик, зубчик.

57. В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме «корень + суффикс –ив- + суффикс –ость- + флексия»?

1) Молчаливость, сговорчивость, устойчивость;

2) лживость, червивость, правдивость;

3) услужливость, ребячливость, сиротливость;

4) потливость, привязчивость, удачливость.

58. В каких случаях морфемное членение слова указано неверно?

1) кот/ор/ым;

2) дом/ик/;

3) брон/е/бой/н/о/-за/жига/тель/н/о/-трасс/ир/у/ющ/ий;

4) куд/а/-то/;

5) руче/ёч/ек.

59. В каком ряду во всех словах суффикс -тель- имеет одно и то же значение?

1) Строитель, воспитатель, водитель;

2) учитель, покупатель, очиститель;

3) победитель, глушитель, испаритель;

4) распылитель, выключатель, читатель.

60. В каком ряду во всех словах выделяется нулевая флексия?

1) Гербарий, коров, босиком;

2) суффикс, смелость, рощ;

3) улей, олений, разбросав;

4) гуманист, ранить, другой.

61. В каких случаях морфемное членение слова указано верно?

1) депо;

2) веш/а/л/к/а;

3) уч/ит/ель/ск/ий;

4) пыл/ин/к/а;

5) вс/як/ий/.

62. В каком ряду во всех словах выделяется флексия –ая?

1) Гостиная, самая, переливая;

2) масляная, пельменная, разбрасывая;

3) жестокая, какая, прекрасная;

4) стая, запятая, кладовая.

Тест 2. Способы словообразования

1. В каком ряду расположены слова, образованные префиксальным способом?

1) Разбить, нерадостный, антиобщественный;

2) перепрыгнуть, внеклассный, чернослив;

3) навсегда, подземный, пылесос;

4) побольше, хлебозавод, внучонок.

2. В каком ряду расположены слова, образованные префиксально-суффиксальным способом?

1) Внеочередной, довоенный, прочувствовать;

2) ежеминутный, расшуметься, проповедник;

3) подыскать, сверхприбыльный, накрепко;

4) сузить, бездорожье, настольный.

3. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?

1) Шалун, адресат, ультрамодный;

2) конюх, испытатель, ежевечерний;

3) телятник, персональный, отчим;

4) ультразвук, заборчик, забайкальский.

4. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?

1) Сапожок, зубной, землянка;

2) вбежать, красавец, глупыш;

3) дипломник, циркач, предыстория;

4) вредитель, баловень, прародина.

5. В каком ряду расположены слова, образованные префиксальным способом?

1) Нелегальный, шахтер, акционер;

2) вдвое, чертёжник, голубиный;

3) израсходовать, ускакать, вызывающе;

4) подписать, пригород, сверхмощный.

6. В каком ряду расположены слова, образованные префиксально-суффиксальным способом?

1) Разрыдаться, сослуживец, наибольший;

2) по-зимнему, привокзальный, наручник;

3) наконечник, досрочный, премилый;

4) закавказский, нахлебник, просмотреть.

7. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?

1) Юбиляр, силач, лесник;

2) драчун, банкир, хитрец;

3) антиобщественный, стряпуха, умница;

4) беженец, привокзальный, спилить.

8. В каком ряду расположены слова, образованные префиксальным способом?

1) Сыграть, подполковник, раскрасавица;

2) соразмерный, зааплодировать, вылет;

3) развесёлый, прабабушка, разыграть;

4) поумнее, прескверный, буквенный.

9. В каком ряду расположены слова, образованные префиксально-суффиксальным способом?

1) Повысить, разнесчастный, пресмешной;

2) подбородок, бесстыдник, приусадебный;

3) по-братски, подводник,

4) подснежник, надомник, приморский.

10. Укажите производные, образованные сложением:

1) Серебристо-жемчужный;

2) скоропортящийся;

3) антинародный;

4) малоисследованный;

5) диван-кровать.

11. Соотнесите графы таблицы:

12. Укажите производные, образованные сращением:

1) Долгоиграющий;

2) густонаселенный;

3) системно-исторический;

4) лесостепь;

5) глубокорасположенный.

13. Какое слово образовано префиксацией в сочетании с нулевой суффиксацией?

1) Одноногий;

2) безголосый;

3) разбрасывание;

4) жаркое (сущ.);

5) сберкнижка.

14. Какое слово образовано префиксальным способом?

1) Противотанковый;

2) сине-зелёный;

3) разноязычный;

4) вечнозелёный.

15. Соотнесите графы таблицы:

16. Какое слово образовано постфиксальным способом?

1) Диван-кровать;

2) кто-нибудь;

3) лекарственный;

4) отъезжающий (сущ.);

5) котёнок.

17. Какое слово образовано префиксально-суффиксальным способом?

1) Сосудорасширяющий;

2) плащ-палатка;

3) ловля;

4) подыскать;

5) намордник.

18. Какое слово образовано префиксалъно-суффиксально-постфиксальным способом?

1) Насмехаться;

2) розыгрыш;

3) улыбнуться;

4) часовой (сущ.);

5) разговориться.

19. Соотнесите графы таблицы:

20. Какое слово образовано с помощью нулевой суффиксации?

1) Бомбоубежище;

2) просмотр;

3) трудоспособный;

4) зам;

5) финансово-монополистический.

21. Какое слово образовано префиксально-постфиксальным способом?

1) Уловить;

2) продажа;

3) размечтаться;

4) что-нибудь;

5) повышение.

22. Соотнесите графы таблицы:

23. Какое слово образовано сложением в сочетании с суффиксацией?

1) Ясновидец;

2) синеглазка;

3) собес;

4) спортинвентарь;

5) втридорога.

24. Какое слово образовано сложением в сочетании с нулевой суффиксацией?

1) Свежевыкрашенный;

2) краснолицый;

3) быстрорастворимый;

4) чаеразвесочный;

5) пылесос.

25. Какое слово образовано усечением?

1) Комроты;

2) ЗАГС;

3) завуч;

4) зам;

5) запчасти.

25. Каким способом образовано слово лётчик?

27. Какое слово образовано аббревиацией?

1) Комбат;

2) видик;

3) опер;

4) проседь;

5) высь.

28. Какое слово образовано сращением?

1) Узкоспециальный;

2) месткомовец;

3) смородинно-брусничный;

4) мопед;

5) нижеподписавшийся

29. Соотнесите графы таблицы:

30. Какое слово образовано усечением в сочетании с суффиксацией?

1) Призыв;

2) телик;

3) скалолаз;

4) пылеулавливатель;

5) видеомагнитофон.

Тест 3. Система синхронного словообразования

1. Упорядоченная отношениями производности совокупность слов, характеризующихся общностью корня, называется словообразовательное…

2. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке собака → … → по-собачьи

1) Собачник;

2) собачий;

3) собачонка;

4) собачка.

3. Совокупность производных, имеющих одну и ту же производящую основу и находящихся на одной ступени словопроизводства, называется...

4. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке новый → обновить → … → возобновление?

1) Обновитель;

2) обновка;

3) возобновить;

4) новизна.

5. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке антиобледенительный ← ... ← обледенить ← леденить ← лёд?

6. Ряд однокоренных слов, связанных между собой отношениями последовательной производности, называется словообразовательная…

7. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке пар → парить → ... → испарение?

1) Парной;

2) испарить;

3) парильня;

4) парник.

8. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке пустой → пустыня →... → пустынно?

1) Пустырь;

2) пустота;

3) пустынный;

4) опустошить.

9. Схема (формула) построения производных слов, характеризующаяся общностью части речи производящих, одинаковым семантическим соотношением между производными и производящими, а также общностью способа словообразования и ведущим словообразовательным средством, называется словообразовательный ...

10. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке равный → равнять → ... → уравнение?

1) Уравнять;

2) сравняться;

3) поровну;

4) равнение.

11. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке свет→ светить → ... → освещение?

1) Осветитель;

2) светлый;

3) осветить;

4) просвет.

12. Вертикальная ось словообразовательного гнезда представлена словообразовательной...

13. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке сказать → предсказать → ... → предсказательница?

1) Сказание;

2) рассказывать;

3) предсказывать;

4) предсказатель.

14. Сколько членов насчитывает словообразовательная цепочка, начальным и конечным членами которой являются слова удивлённо и диво?

15. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке ходить → походить → поход → ... → по-походному?

1) Походка;

2) похождение;

3) походный;

4) выход.

16. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке диво → дивить → удивить → ... → удивительно?

1) Удивительный;

2) удивление;

3) удивиться;

4) дивиться.

17. Горизонтальная ось словообразовательного гнезда представлена словообразовательной…

18. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке живой → живить → оживить → ... → оживлённость?

1) Оживление;

2) оживленно;

3) живительный;

4) оживленный.

19. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке разъезженный ← разъездить ← ... ← ехать?

20. Сколько членов насчитывает словообразовательная цепочка, начальным и конечным членами которой являются слова примиренчество и мир?

21. Каково исходное слово словообразовательной цепочки, конечным членом которой является производное слово рассказ?

22. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?

1) Катить → раскатить → раскат → раскатисто;

2) единый → соединить → присоединить → присоединение;

3) играть → разыграть → розыгрыш → розыгрышный;

4) смотреть → осмотреть → осмотрительный осмотрительность.

23. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке недоброжелательствовать ← ... ← недоброжелатель ← доброжелатель ← добро + желать?

24. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке тьма → тёмный → темнеть → ... → потемнение?

1) Темнота;

2) затемнение;

3) потемнеть;

4) темноватый.

25. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке залавливание ← ... ← заловить ← ловить?

26. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке общий → обобщить → ... → обобщённо?

1) Обобщённый;

2) общество;

3) приобщение;

4) обобщение.

27. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке опустынивание ← опустынивать ← ... ← пустыня ← пустой?

28. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?

1) Валить → перевалить → перевалка → вперевалку;

2) варить → сварить → сварка → газосварочный;

3) щетина → щетинить → щетиниться → ощетиниться;

4) стекло → стекленеть → остекленеть → остекленелый.

29. Каково исходное слово словообразовательной цепочки, конечным членом которой является производное слово переадресовывание?

30. На каком словообразовательном шаге образуется дериват поджигательство?

31. Словообразовательная цепочка попрошайничание ← попрошайничать ← попрошайка ← попросить ← просить является:

1) линейной;

2) кольцевой.

32. Сколько членов насчитывает словообразовательная цепочка, начальным и конечным членами которой являются слова подзащитный (сущ.) и защищать?

33. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке единый → соединить → ... → воссоединение?

1) Соединённый;

2) соединение;

3) соединиться;

4) воссоединить.

34. Сколько членов насчитывает словообразовательная цепочка, начальным и конечным членами которой являются слова неузнаваемость и знать?

35. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке краска → красить → окрасить → ... → окрасочный?

1) Окраска;

2) окраситься;

3) окрашивать;

4) выкрасить.

Тест 4. Грамматика. Введение в морфологию

1. Когда были заложены основы той системы частей речи, которая с некоторыми модификациями сохранилась до нашего времени?

1) в средние века;

2) в новое время;

3) в V в. н.э.;

4) в античности.

2. Какой из приведенных ответов наиболее и точно отражает сущность определения частей речи?

1) части речи – это грамматические классы слов;

2) части речи – это лексические разряды слов;

3) части речи – это предельно большие классы слов, объединенных внутри каждого такого класса общностью грамматического значения и его формальных показателей;

4) части речи – это грамматическая группировка лексических единиц языка.

3. Чем различаются части речи?

1) внешней структурой;

2) лексическими значениями и средствами их формального выражения;

3) грамматическими значениями и средствами их формального выражения;

4) внешней и внутренней структурой.

4. Сколько частей речи выделялось в римских грамматиках?

1) 6;

2) 8;

3) 7;

4) 5.

5. Кем было произведено первое разграничение частей речи (имени и глагола)?

1) Эсхилом;

2) Аристотелем;

3) Софоклом;

4) Плутархом.

6. Кто в отечественном языкознании был основателем морфологического подхода к выделению частей речи?

1) А.Х. Востоков;

2) В.В. Виноградов;

3) Ф.Ф. Фортунатов;

4) Г.О. Винокур.

7. К трудам какого языковеда в России восходит разграничение существительных и прилагательных?

1) А.Х. Востокова;

2) Ф.Ф. Фортунатова;

3) Д.Н. Ушакова;

4) А.М. Пешковского.

8. Какой подход к выделению частей речи был разработан Л.В. Щербой?

1) морфологический;

2) психолингвистический;

3) синтаксический;

4) семантический.

9. Кому принадлежит первая классификация частей речи, охватывающая все слова языка?

1) софистам;

2) стоикам;

3) аналогистам;

4) александрийским грамматикам

10. Кто автор первой полной русской грамматики?

1) Тредиаковский;

2) Кантемир;

3) Сумароков;

4) Ломоносов.

11. Какой из приведенных ответов адекватен понятию грамматической категории?

1) совокупность разнородных граммем;

2) система однородных рядов грамматических форм;

3) единство грамматического значения и грамматических форм;

4) система противопоставленных друг другу грамматических значений.

12. Как называются грамматические категории, которые непосредственно соотнесено с определенной грамматической формальной структурой?

1) формально-грамматическими;

2) семантико-грамматическими;

3) логико-грамматическими;

4) структурно-грамматическими.

13. Что понимается под функциональной грамматикой?

1) описание грамматического строя языка, идущее от формы к значению;

2) описание грамматического строя языка, идущее от смысла к значению;

3) описание грамматического строя языка, идущее от значения к форме;

4) рациональное описание грамматического строя языка.

14. Что объединяет и отождествляет грамматические категории словесных конструкций?

1) отдельные высказывания;

2) отдельные члены предложения;

3) отдельные части речи;

4) лексические значения слов.

15. Какие главные типы грамматических категорий известны в настоящее время?

1) ГК слов и словесных позиций;

2) ГК словесных позиций и словесных конструкций;

3) ГК словесных форм и словесных позиций;

4) ГК слов, словесных форм и словесных позиций, словесных конструкций.

16. На какие разделы подразделяется грамматика как учение?

1) на морфологию и фонетику;

2) на лексику и синтаксис;

3) на лексику и морфологию;

4) на морфологию и синтаксис.

Контрольная работа 1. Морфемный состав слова в синхронии и диахронии

1. Найдите неверное утверждение.

1) Морфема – минимальная значимая единица языка.

2) Морфема не может выражать грамматическое значение.

3) По функции морфемы делятся на формообразующие, основообразующие и словообразующие.

4) Корневые и аффиксальные морфемы могут быть уникальными.

5) Нулевые аффиксы могут выполнять формообразующую и словообразующую функции.

6) Непроизводное слово не может быть членимо.

7) Алломорфы находятся между собой в отношениях дополнительной дистрибуции.

8) Аффиксоиды – компоненты сложных слов, регулярно повторяющиеся и характеризующиеся семантическим побледнением.

9) Опрощение – процесс, обратный переразложению.

2. Найдите слова, в которых графический морфемный анализ сделан неправильно:

1) УроженецØ;

2) дыханиjе;

3) втроjем;

4) разузнать;

5) обезболить;

6) развязывать;

7) зажигалка;

8) осмотрØ;

9) носи(ль)щикØ;

10) охотничий

3. Найдите слова со связанными корнями:

1) Читать;

2) занятие;

3) жжение;

4) обойти;

5) избрать;

6) въезжать;

7) кое-какой;

8) утонуть;

9) затворить;

10) яростный.

4. Найдите слова, в которых произошло опрощение:

1) Дар;

2) безразмерный;

3) печаль;

4) испытывать;

5) ежевика.

5. Найдите слова, в которых произошло переразложение:

1) Мешок;

2) взрывчатый;

3) довод;

4) репчатый;

5) заповедь.

6. Найдите слова с префиксом за-:

1) Забрать;

2) забывать;

3) завал;

4) закон;

5) занятие.

7. Найдите слова с непроизводными основами:

1) Везущий;

2) толкнуть;

3) метро;

4) заноза;

5) прибавить.

Контрольная работа 2. Дериватология

1. Произведите словообразовательный анализ следующих слов:

Играючи, по-иностранному, таинственный, письмоносец, изгнанник, водоотталкивающий, возобновляясь, шуточный, раздевалочка, увлажнитель, подоконник, усложнить, безработица, беспокойство, добела, укрупнить, заокеанский, озвучить, издали, вхолостую.

2. Постройте СЦ к следующим словам:

Никудышно, раздвоенность, подорожание, перегруженность, обогревательный, безбукварный, убаюкивающее, клеенчатый, подсинивание, преудивительный.

3. Докажите, что данные словоформы могут различаться своим составом морфем:

Спел, стих, простой, подвинут, печь, стали, знать, тепло.

4. Приведите примеры словообразовательной омонимии и синонимии морфем.

5. Выделите аффиксы и установите, какие из них словообразовательные и словоизменительные (формообразовательные).

Перечитывающий, подгруппа, взмах, разговорилась, смелее, антивоенный, разговорчивый, задумавшись, идемте, выписав.

6. Укажите способ словообразования:

Банщик, содоклад, подсвечник, столовая, итого, мореход, АГУ, сногсшибательный, грохот (решето), сберкасса, политрук, НЛО, высокоразвитый, прихожая, циркачка, мех (кузнечный), шепотом, мыться, мышеловка, насекомое.

7. Восстановите СЦ:

Бесчестность, воспламеняющийся.

Контрольная работа 3. Система синхронного словообразования

1. Укажите слова, относящиеся к тому же словообразовательному типу, что и первое из приведенных:

Стрижка, дорожка, трещотка, поливка, пастушка, американка, тренировка, шоколадка.

2. Постройте словообразовательную цепочку данных слов от начала к концу:

Заготовительница, холодновато.

3. Восстановите пропущенные звенья в приведенных ниже СЦ:

4.

Письменность - … - письмо - …

Преудивительный - … - … - дивить - …

5. Укажите слово, словообразовательную парадигму которого составляют данные ниже слова:

Беленький, беловатый, белизна, добела, пребелый, белеть, белить.

6. Постройте словообразовательное гнездо с исходным словом писать.

Контрольная работа 4. Итоговая

1. Все слова указанных рядов имеют формы словоизменения:

1) сжигая, соловей, статный;

2) дважды, рыжий, сделавший;

3) рад, пятый, кошачий;

4) себе, умер, будто;

5) ворота, бордо, конечно.

2. Все слова указанных рядов имеют нулевую флексию:

1) площадь, занятий (Р.п. мн.ч.), сто;

2) мороженое, очень, замёрз;

3) лисий, океанарий, рощ (Р.п. мн.ч.);

4) быстрее, высох, стеречь;

5) семь, отмерь, казачий.

3. В каких словах основа непроизводная?

1) смотр;

2) плохо (наречие);

3) простой (прилаг.);

4) синь;

5) ласточка.

4. Укажите мотивирующую основу слова проигрыватели:

1) проигрыватель;

2) проиграть;

3) проигрывать;

4) игра;

5) играть.

5. В каких парах слов одинаковые флексии?

1) зодчий - порций;

2) дети -