Схема морфологического анализа имени числительного

1. Выпишите анализируемую словоформу (числительное в количественно-именном сочетании). Вопрос к словоформе в тексте.

2. Дайте синтаксическую характеристику словоформы: синтаксические связи, функция в предложении.

3. Определите общекатегориальное значение словоформы.

4. Назовите часть речи.

5. Приведите начальную форму. Вопрос к начальной форме.

6. Назовите лексико-грамматический разряд числительного (количественное, собирательное, порядковое, дробное): укажите значение разряда и показатель; структура числительного (простое, составное, сложное).

7. Определите наличие/ отсутствие рода, средство выражения.

8. Определите наличие/ отсутствие числа, средство выражения.

9. Определите падеж, средство выражения.

10. Укажите тип склонения и его специфику.

11. Определите тип парадигмы: полная, неполная, избыточная, перекрещивающаяся.

12. Покажите морфемный состав и словообразовательную структуру анализируемого слова.

Схема морфологического анализа местоимения

1. Выпишите анализируемую словоформу (местоимение в предложной или беспредложной форме или в субстантивном сочетании). Вопрос к словоформе в тексте.

2. Дайте синтаксическую характеристику словоформы: синтаксические связи, функция в предложении.

3. Определите общекатегориальное значение словоформы.

4. Назовите часть речи.

5. Приведите начальную форму. Вопрос к начальной форме.

6. Назовите разряд местоимений по соотношению с другими частями речи: местоимение-существительное, местоимение-прилагательное, местоимение-наречие, значение и средство выражения.

7. Лексико-грамматический разряд местоимения (личное, возвратное, притяжательное, вопросительное, относительное, отрицательное, неопределенное, определительное, указательное).

8. Укажите одушевленность/неодушевленность, средство выражения.

9. Определите наличие/ отсутствие рода, значение, средство выражения.

10. Определите наличие/ отсутствие числа, значение, средство выражения.

11. Определите лицо местоимения, значение лица.

12. Определите падеж, средство выражения.

13. Определите тип парадигмы: полная, неполная, избыточная, перекрещивающаяся.

14. Покажите морфемный состав и словообразовательную структуру анализируемого слова.

Словарь терминов

Аббревиация— морфологический способ образования сложно­сокращенных слов на базе словосочетания.

Адвербиализация— неморфологический способ образования новых слов путем перехода слов и словоформ разных частей речи в разряд наречий.

Адъективация — неморфологический способ образования новых слов путем перехода слов и словоформ разных частей речи в разряд прилагательных.

Алломорфы— разновидности одной морфемы, обладающие тождественным значением, фонематической близостью и не могущие заменять друг друга в окружении одних и тех же морфов в пределах одного и того же слова (словоформы).

Аппликация— наложение совпадающих звукокомплексов раз­ных морфем на морфемном шве, чаще всего финали произ­водящей основы и начальной части аффикса.

Аффикс— служебная морфема, выражающая грамматическое и/или словообразовательное значение.

Аффиксация— морфологический способ образования производ­ных слов путем присоединения к производящей основе сло­вообразующих аффиксов.

Аффиксоид— 1.Корневая морфема, приобретающая в составе сложного производного слова признаки аффиксальной мор­фемы: регулярность (повторяемость в других словах), зак­репленную позицию в слове, ослабленность лексического значения. 2. Значимая часть заимствованного слова, кото­рая в языке-источнике является корневой морфемой. В рус­ском языке не может выступать в качестве самостоятельно­го корня, является связанным компонентом сложных слов (ср.: -фил, -навт, гидро-, аэро- и др.).

Асемантическая часть слова— часть слова, выделяющаяся в его составе наряду с морфемами, но не выражающая никакого значения (см. интерфикс, тематический суффикс непроизводной глагольной основы, унификс).

Бессуффиксный способ словообразования (нулевая суффикса­ция) — морфологический способ образования производных слов с помощью материально не выраженного (нулевого) суффикса; значимое отсутствие суффикса.

Варианты морфемы— разновидности одной морфемы, обладаю­щие тождественным значением, фонематической близостью и могущие заменять друг друга в окружении одних и тех же морфов в пределах одного и того же слова (словоформы).

Вершина словообразовательного гнезда— исходное, непроиз­водное слово в его отношении к другим словам данного сло­вообразовательного гнезда.

Дезаффиксация— способ обратного словообразования, при ко­тором производное слово образуется путем отсечения аффик­са от производящего.

Декорреляция— результат исторического развития словообра­зовательной структуры слова, в результате которого при со­хранении морфемной членимости основы меняется соотне­сенность производного (мотивированного) слова с производя­щим (мотивирующим).

Депрефиксация— способ обратного словообразования, при ко­тором производное слово образуется путем отсечения пре­фикса от производящего.

Дериват— то же, что производное слово.

Деривация— 1.Раздел словообразования, изучающий образо­вание производных слов. 2. Процесс образования производ­ных слов.

Десуффиксация— способ обратного словообразования, при ко­тором производное слово образуется путем отсечения суф­фикса от производящего.

Дефлексация— способ обратного словообразования, при кото­ром производное слово образуется путем отсечения оконча­ния от производящего.

Диффузия— историческое изменение в морфемной структуре слова, связанное с частичным фонетическим наложением (слиянием) корневой и аффиксальной морфем при осознаваемости носителями языка их самостоятельности.

Замещение - процесс замены аффиксальной или корневой мор­фемы под влиянием словообразовательной аналогии либо под влиянием ложноэтимологических сближений (народная этимология).

Идиоматичность семантики производного слова— невыводимость значения производного слова из суммы значений со­ставляющих слово морфем.

Интерфикс— лишенная значения структурная часть слова в виде отдельного звука или звукосочетания, располагающаяся между основой и словообразовательной или грамматической морфемой и служащая формальным средством их соединения.

Интерфиксация— морфонологическое явление, заключающее­ся в появлении интерфикса на стыке морфем.

Кодериваты— однокоренные слова, образованные от одного производящего и находящиеся на одной ступени производности.

Конфикс— разновидность служебной морфемы, словообразова­тельный формант, состоящий из двух, реже трех аффиксов (префикса и суффикса, префикса и постфикса, префикса, суффикса и постфикса), одновременно присоединяемых к производящей основе.

Конфиксация— морфологический способ образования произ­водных слов при помощи конфиксов.

Корень— структурно-семантическое ядро слова, заключающее в себе основную часть его лексического значения. По грам­матической (частеречной) семантике различают корни с предметностным, процессуальным, признаковым и количе­ственным значением.

Лексикализация— утрата актуальности внутренней формы сло­ва (ослабление связи внутренней формы слова с лексическим значением или полная утрата такой связи) при сохранении прозрачности словообразовательной структуры слова.

Лексико-семантический способ словообразования— неморфологический способ образования производных слов в резуль­тате распада многозначности. Показателем производности при этом выступает новое лексическое значение.

Лексико-синтаксическийспособ словообразования (сращение)— неморфологический способ образования производных слов на базе словосочетания. Показателями производности при этом являются: а) закрепленный порядок следования в произ­водном слове компонентов бывшего словосочетания; б) единое ударение; в) сохранение бывшим опорным компонентом сло­восочетания своей словоизменительной парадигмы.

Множественность мотивации— множественность словообразо­вательной структуры производного слова, т.е. возможность подбора к одному производному слову нескольких произво­дящих.

Морф— единица речи, выступающая как минимальная значи­мая часть конкретной словоформы.

Морфема— единица языка, выступающая как минимальная значимая часть слова (лексемы).

Морфемика— раздел словообразования, изучающий морфем­ный состав слова.

Морфемная структура слова— совокупность морфем и асеман­тических частей слова.

Морфемный анализ— анализ слова по составу: установление морфемной структуры слова (его членимости), определение видов, значений и функций морфем.

Морфологические способы словообразования— способы образо­вания производных слов, сопровождающиеся изменением внешнего облика производящей единицы.

Морфолого-синтаксический способ словообразования— немор­фологический способ образования производных путем пере­хода слов и словоформ одной части речи в другую. Показа­телем производности при этом является новое грамматичес­кое значение.

Морфонологические явления при словообразовании— звуко­вые изменения, наблюдающиеся на стыке морфем и опреде­ляющиеся фонематическими особенностями производящих основ, а также особенностями сочетаемости морфем (см.: усечение, наложение, интерфиксация, аппликация, нараще­ние, чередование).

Морфонология— раздел языкознания, изучающий связи фоно­логии со словообразованием и морфологией, имеющий своим предметом фонологическое строение слов и морфем Мотиватор — то же, что и производящая база, или производя­щая основа, через которую можно объяснить форму и значе­ние производного слова.

Мотивационное (мотивационно-словообразовательное) значение— значение производного слова, выделяемое путем сопоставле­ния лексического значения производящего слова и конкрет­ной тематической отнесенности словообразовательного фор­манта (ср.: голубика — ягода голубого цвета). Мотивацион­ное значение слова является предельно конкретизированной разновидностью описания словообразовательного значения, осуществляемого в опоре на внутреннюю форму производного.

Мотивация— семантические отношения между однокоренными словами, при которых форма и значение одного объясняется через форму и значение другого.

Наложение(см. аппликация).

Наращение— морфонологическое явление, заключающееся в осложнении основы слова за счет несемантизированного звукокомплекса при образовании от него производных или сло­воформ.

Народная этимология— сближение неродственных слов, осно­ванное на их случайном созвучии, с целью «прояснения» внутренней формы (мотивированности) незнакомого, непо­нятного слова через знакомое, понятное.

Неморфологические способы словообразования— способы об­разования производных слов, не сопровождающиеся измене­нием внешнего облика производящей единицы.

Немотивированное слово— слово, с синхронной точки зрения не имеющее мотиватора, непроизводное слово.

Непроизводное слово— слово, не соотносимое по форме и зна­чению с производящим, не выводимое по форме и значению из других слов, не образованное ни от каких других слов.

Нулевая суффиксация(см. бессуффиксный способ словообразо­вания).

Обратное словообразование— способ образования новых слов путем отсечения флексийных или аффиксальных морфов от производящего слова.

Одноморфемные слова— производные слова, содержащие в своем составе одинаковые по форме и значению служебные морфемы (аффиксы).

Одноструктурные слова — разнокорневые слова одинаковой морфемной структуры, созданные по одному и тому же ело нообразовательному типу.

Окончание — служебная морфема, выражающая грамматичес­кое (иногда словообразовательное) значение и имеющая сло­воизменительную функцию. Окончание может быть матери­ально выраженным и нулевым.

Опрощение — историческое изменение в морфемной и словооб­разовательной структуре слова, при котором членимая и производная основа становится нечленимой и непроизводной (полное опрощение) или, оставаясь частично членимой, ста­новится непроизводной (неполное опрощение).

Основа слова — часть изменяемого слова без окончания и фор­мообразующих аффиксов, или все неизменяемое слово, или неизменяемая словоформа без формообразующих аффиксов (ср.: победи-л-а; быстро; быстр-ее). Основа слова заключает в себе его лексическое значение.

Основа словоформы — часть изменяемого слова без окончания или все неизменяемое слово с включением формообразую­щих аффиксов.

Переразложение — историческое изменение в морфемной и сло­вообразовательной структуре слова, при котором синхронная и диахронная членимости не совпадают (при неизменности корня происходит перераспределение морфемных границ между аффиксами).

Постфикс — служебная морфема, стоящая после окончания и выражающая словообразовательное и/или грамматическое значение. Имея словообразовательное значение, постфикс входит в состав основы слова.

Постфиксация — морфологический способ образования произ­водных слов при помощи постфиксов.

Префикс — служебная морфема, стоящая перед корнем или другим префиксом, имеющая словообразовательное и/или грамматическое значение.

Префиксация — морфологический способ образования произ­водных слов при помощи префиксов.

Префиксально-суффиксальный = приставочно-суффиксальный способ (см. конфиксация).

Производная (мотивированная) основа - основа слова, значе­ние и формальное строение которой может быть объяснено через соотнесение с другой (однокоренной) лексической еди­ницей, непосредственно мотивирующей данное слово.

Производящая (мотивирующая) основа — та часть производного слова, которая является общей с основой производящего слова (с учетом морфонологических преобразований послед­него).

Продуктивность словообразовательного типа — способность словообразовательного типа служить образцом для образова­ния новых дериватов.

Прономинализация — неморфологический способ образования новых слов путем перехода слов и словоформ разных частей речи в разряд местоимений.

Радиксоид— то же, что связанный корень.

Регулярность морфемы — способность морфемы повторяться, воспроизводиться в составе разных слов, реализуя значение определенного словообразовательного типа.

Свободный корень — корень, способный самостоятельно реали­зовать свое лексическое значение, т.е. хотя бы в одном из своих морфов употребляться без аффиксов при нулевом окончании. Относительно свободный корень — свободный корень, ни в одном из морфов не выступающий с нулевым окончанием.

Связанный корень — корень, не способный самостоятельно реа­лизовать свое лексическое значение и ни в одном из морфов не выступающий без аффиксов.

Словообразование. 1. Раздел языкознания, изучающий процес­сы образования производных слов и их строение, а также потенциал словообразовательной системы языка. 2. Процесс образования производных слов.

Словообразовательная модель — разновидность словообразова­тельного типа, отражающая его формальное варьирование (наличие или отсутствие исторических чередований, усече­ния, наложения и т.п.).

Словообразовательная пара — два однокоренных слова, состо­ящих между собой в отношениях производного и произво­дящего.

Словообразовательная парадигма — совокупность производных слов, имеющих одну производящую основу и находящихся на одной ступени производности.

Словообразовательная структура — структура производного слова, включающая мотивирующую (производящую) базу и словообразовательный формант.

Словообразовательная цепочка— ряд однокоренных слов, на­ходящихся в отношениях последовательной производности.

Словообразовательное гнездо— совокупность однокоренных слов, упорядоченная отношениями производности.

Словообразовательное значение— семантическая разность между производным и производящим, выраженная словооб­разовательным формантом (морфемами, имеющими словооб­разующую функцию) и регулярно воспроизводимая в рамках определенного словообразовательного типа. По степени обоб­щенности выделяют грамматико-словообразовательное (кате­гориально-грамматическое), лексико-словообразовательное (лексико-грамматическое) и мотивационное (мотивационно-словообразовательное) значения.

Словообразовательное средство— внешний формальный при­знак производного слова, отличающий данное производное от его производящего; формальный элемент, используемый в словообразовании для создания нового слова.

Словообразовательный анализ— анализ производного слова с целью выявления и описания его словообразовательной структуры.

Словообразовательный подтип— разновидность словообразова­тельного типа, определяемая его семантическим варьирова­нием.

Словообразовательный тип— формально-семантическая схема построения производных слов, которые мотивируются слова­ми одной части речи, имеют одинаковый словообразователь­ный формант и выражают одно и то же словообразователь­ное значение.

Словообразовательный формант— носитель словообразователь­ного значения (средство его выражения); формальный пока­затель, общий для всех слов одного словообразовательного типа; в состав форманта входит одно или несколько словооб­разовательных средств,

Словообразующий суффикс — суффикс, служащий для образо­вания новых слов и являющийся носителем словообразова­тельного значения.

Сложение — морфологический способ образования производно­го на базе двух или более производящих.

Способ словообразования— способ изменения производящего слова или словосочетания (его морфемного строения, звуко­вого состава, лексического значения), в результате которого образуется (возникает) новая лексическая единица.

Субстантивация— неморфологический способ образования про­изводных слов путем перехода слов и словоформ разных ча­стей речи в разряд существительных. Супплетивизм — образование форм слова от разных корневых основ.

Суффикс— служебная морфема, стоящая после корня и выража­ющая словообразовательное и/или грамматическое значение.

Суффиксация— морфологический способ образования произ­водных слов с помощью суффикса.

Тематический суффикс непроизводной глагольной основы— асемантический звуковой комплекс, оформляющий основу непроизводного глагола.

Унирадиксоид— уникальный связанный корень, не встречаю­щийся в других словах.

Унификс— уникальный аффикс, участвующий в образовании единичного слова.

Усечение. 1. Разновидность аббревиации, образование производно­го на базе одного (усеченного) производящего слова. 2. Морфонологическое явление, наблюдаемое на стыке морфем при морфологическом словообразовании, когда при присоедине­нии аффикса часть производящей основы отсекается. Усложнение — историческое изменение в морфемной и словооб­разовательной структуре слова, при котором слово, ранее не­производное и нечленимое, становится производным и чле­нимым (процесс, обратный опрощению).

Флексация= флексийный (флективный) способ словообразова­ния— морфологический способ образования производных слов при помощи окончания, выражающего в этом случае грамматическое и словообразовательное значения.

Флексия— то же, что окончание.

Формообразующийсуффикс — суффикс, участвующий в обра­зовании форм и выражающий грамматическое значение.

Функция морфемы— участие морфемы в процессах слово- и формообразования: словообразующая, формообразующая, ос­новообразующая, морфонологическая (служебные морфемы), функция структурно-семантического ядра слова (корень).

Чередование (звуков, фонем)— морфонологическое явление на стыке морфем, выступающее в качестве основного или допол­нительного средства морфологического словообразования.

Членимость основы— способность основы делиться на морфе­мы (и асемантические части), наличие в ее составе не менее двух морфем.

Этимологический анализ слова— анализ слова с целью сопо­ставления его синхронной и диахронной членимости и производности и выявления исторических изменений в морфем­ной и словообразовательной структуре, характера и причин этих изменений.