Перечень некоторых понятий ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»

Мировоззрение— целостный взгляд на мир и место человека в нем.

Философиянаряду с религией и мифологией — форма миро­воззрения, особый высший научно-теоретический тип мировоз­зрения, который основан на знании, имеет логичную систему и опирается на четкие понятия и категории.

В своем развитиифилософия прошла три основных этапа— космоцентризм (обращенность на природу), теоцентризм (обра­щенность на Бога), антропоцентризм (обращенность на человека).

Предмет изучения философии:

• онтология (учение о бытие);

• гносеология (учение о познании);

• человек;

• общество;

• иные вопросы.

Методы философии:

• диалектика— вещи и явления рассматриваются глубоко, разносторонне, в развитии, с учетом изменений, причин и следствий, единства и борьбы противоположностей;

• метафизика— противоположность диалектики — вещи и явления рассматриваются однозначно, с точки зрения поис­ка абсолютной истины;

• догматизм— вещи и явления рассматриваются через призму раз и навсегда принятых убеждений (догм), недоказуемых и данных свыше;

• эклектика— произвольное сложение разрозненных фактов;

• софистика— выведение с помощью логических трюков лож­ных посылок, которые обосновываются как истинные;

• герменевтика— метод прочтения и истолкования смысла текстов;

• иные методы.

Одновременно и направлениями, и методами философиияв­ляются:

• материализм— действительность воспринимается как пер­вичная субстанция;

• идеализм— материя производна от идеи, ее силы;

• эмпиризм— в основе познания лежит опыт;

• рационализм— основу познания составляет исключительно работа разума.

Основной вопрос философии— отношение бытия к сознанию и сознания к бытию — что первично, материя или сознание?

Две основные линии философии - материализм (линия Де­мокрита)- материя первична, идеализм (линия Платона)- соз­нание, идея первичны.

Промежуточные направления: дуализм (линия Декарта)— материя и сознание первичны одновременно и существуют как параллельные состояния мира.

Основные направления китайской философии:

• даосизм- все сущее путь, где все взаимосвязано и взаимоза­висимо (Лао Цзы — Старый Учитель);

• конфуцианство— философия поведения в обществе — сдер­жанность, послушание старшим, осторожность, восприятие мира каким он есть (Конфуций);

• легизм— человек управляет жизнью с помощью устанавли­ваемых им законов, которым необходимо подчиняться (Шан Ян). Основные направления древнеиндийской философии:

• ведизм— поклонение древнему знанию (ведам);

• буддизм- отрешение от внешнего мира, сосредоточение всех помыслов на духовной жизни, достижение абсолютной просвещенности и вечной жизни.

Основные древнегреческие (античные) философы и философ­ские школы:

• Милетская школа ("физики")— изучали сущность космоса и

окружающего мира — Фалес, Анаксимандр, Анаксимен;

• софисты- выступали на площадях и занимались риторикой, логикой, красноречием;

• пифагорейцы —пытались объяснить окружающий мир через математику и числа (Пифагор);

• атомисты — пытались изучить суть материи - Демокрит;

• Сократическая школа— вели философско-просветительскую деятельность — Сократ, Платон, Аристотель.

Киники— философы, находившие смысл бытия в отрешении от окружающего мира, пренебрежении его ценностями — Дио­ген — "Без общины, без дома, без отечества";

Стоики— находили опору в самосовершенствовании и раз­витии духовного мира (Сенека, Марк Аврелий). Крупнейшие теологические философы:

• Августин Блаженный— заложил основы католицизма, обос­новал всемогущество Бога и Церкви;

• Фома Аквинский— доказывал существование Бога (пять до­казательств), первородность идеи перед материей.

Проблема эссенции и экзистенции— все первично было сущ­ностью (эссенцией, идеей, "планом Бога"), впоследствии эссен­ция (сущность) находит выражение в экзистенции (существова­нии, воплощении в действительность), творец — Бог, который творит как сам, так и с помощью человека.

Крупнейшие философы эпохи Возрождения:Лоренцо Вала, Ни­колай Кузанский, Николай Коперник, Галилео Галилей, Томас Мор, Томмазо Кампанелла выступали за освобождение от религи­озных оков, научное знание, радости мирского существования.

Английская философия эмпиризма- Фрэнсис Бэкон— в ос­нове бытия лежит опыт, опыт движет развитием, для накопле­ния опыта создана Вселенная и жизнь.

Философия деизма (Вольтер)- наличие Бога нельзя ни до­казать, ни опровергнуть.

Немецкий классический идеализм: Иммануил Кант -- "Кри­тика чистого разума" — окружающий мир до конца непознаваем. Апостериорное знание достигается путем работы разума, апри­орное существует свыше — то, что познается чувствами и не может быть доказано, "вещь в себе" — глубинная внутренняя сущность вещей и явлений не будет полностью познана нико­гда. Гегель— высшая реальность — абсолютный дух.

Позитивизм— стремление поставить философию на почву твердого научного знания (Огюст Конт).

Закон Мальтуса— народонаселение растет быстрее (в гео­метрической прогрессии), чем возможности Земли его прокор­мить (в арифметической прогрессии). Наступит критический момент, когда ресурсов Земли не хватит на все человечество.

Американская философия прагматизма — Джон Дьюи— фило­софские исследования необходимо направить не на поиски ответов на отвлеченные вопросы, а на совершенствование опыта, чтобы, используя накопленный опыт, совершенствовать общество.

Философия экзистенциализма — изучает проблемы существова­ния человека в обществе, нахождения баланса между жизнью в ок­ружающем социуме и внутренней самодостаточностью(Ясперс, Хайдеггер, Камю).

ДИСЦИПЛИНА: «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ»

ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практическое занятие 1 (ГСЗ)
Эволюция российской государственности в XV–XVII вв.

1. Начало возвышения Московского княжества. Возникновение системы управления.

2. Государственная деятельность Ивана III. Централизация.

3. Земские соборы. Реформы Избранной рады.

4. Формирование приказной системы. Земская реформа и местное самоуправление.

5. Преодоление последствий смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII веке. Складывание системы управления при Михаиле Романове.

6. Генезис системы управления при Алексее Михайловиче. Соборное уложение 1649 г. Зарождение институтов абсолютизма в системе государственного управления. Боярская Дума и Земский Собор. Изменение в структуре «служилого сословия».

7. Местничество. Приказная система управления в XVII веке. Чины государственной службы в XVII веке.

Основная литература

1. История государственного управления в России: учеб. / Под ред. Р.Г.Пихои.- М.:РАГС, 2009.-420с (Гриф Минобразования)

2. Омельченко Н.А. История государственного управления в России: учебник.-М. – М.:Проспект , 2010.- 464с.

3. Маркова А.Н. Государственное управление в России. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. (Рекомендовано Минобразования РФ)

4. История государственного управления в России: учебник / под ред. А.Н. Марковой, Ю.К. Федулова.-3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.-319 с.

Дополнительная литература

1. История государственного управления в России: хрестоматия / Под ред. Р.Г.Пихои.- М.:РАГС, 2009. -591с. (Гриф Минобразования)

2. Карамзин, Н.М. История государства Российского / Н.М. Карамзин. Калуга : Изд. - во Золотая аллея, 2007. – В 3х кн. Кн.1,2, 3.

3. Ключевский, В.О. Курс русской истории.Собр. соч. : в 9 т. – М., 2009.

4. Кобрин, В.Б. Власть и собственность в средневековой России (XV-XVI) вв. М., 2005. – 168 с.

5. Мурашев, Г.А. Титулы, чины, награды / Г.А. Мурашев. – М. : АСТ. АРТЕЛЬ. ПОЛИГОН. ТРАНЗИТКНИГА, 2006. – 367 с.

6. Скрынников, Р.Г. История Российская IX-XVII вв. / Р.Г. Скрынников. – М, 2007. – 452 с.

7. Черепнин, Л.В. Земские соборы Русского государства в 16-17 вв. – М., 2008. –321 с.

Практическое занятие 2 (ГСЗ)

Реформы и контрреформы государственного управления в России
во второй половине XIX - начале XX вв.

1. «Великие реформы» Александра II в системе государственного управления.

2. Контрреформы и система государственного управления при Александре III.

3. Попытки усовершенствования государственного порядка в начале царствования Николая II. Управление национальными окраинами и проекты преобразований.

Основная литература

1. История государственного управления в России: учеб. / Под ред. Р.Г.Пихои.- М.:РАГС, 2009.-420с (Гриф Минобразования)

2. Омельченко Н.А. История государственного управления в России: учебник. - М. – М.:Проспект, 2010.- 464с.

3. Маркова А.Н. Государственное управление в России. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. (Рекомендовано Минобразования РФ)

4. История государственного управления в России: учебник / под ред. А.Н. Марковой, Ю.К. Федулова.-3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.-319 с.

Дополнительная литература

1. Архипова, Т.Г. История госслужбы в России XVIII – XX века : учеб. пособие / Т.Г. Архипова, М.Ф. Румянцева, А.С. Сенин. – М. : Изд-во Рос. гос. гуманит. ун-т, 2009. – 230 с.

2. Ерошкин, Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России / Н.П. Ерошкин. – М., 2008. – 528 с.

3. Зайончковский, П.А. Правительственный аппарат самодержавной России 19 века / П.А. Зайончковский. – М., 2008. – 367 с.

4. Исаев, И.А. История государства и права России в вопросах и ответах : учеб. пособие / И.А. Исаев. – М. : Юрист, 2009. – 240 с.

5. История государственного управления в России: учебник / под ред. А.Н. Марковой, Ю.К. Федулова. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.-319 с.

6. История государственного управления в России: хрестоматия / Под ред. Р.Г. Пихои.- М.:РАГС, 2009. - 591с. (Гриф Минобразования)

7. Лаптева А.Е. Из истории земского, городского и сословного самоуправления в России : монография / А.Е. Лаптева, А.Ю. Шутов. – М.: РАГС, 2009. – 322 с.

8. Судьбы реформаторов в России / под ред. Р.Г. Пихои. - М., 2009.

9. Шепелев, Л.Е. Чиновный мир России. 18- начало 20 века / Л.Е. Шепелев. – СПб., 2009. – 321 с.

Интернет-ресурсы:

1. Введение к Уложению государственных законов / http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/speran.htm

2. Государственная уставная грамота Российской империи / http://constitution.garant.ru/history/act1600-1918/31000/

3. Манифест 19 февраля 1861 года // http://bibliotekar.ru/rus/15.htm

4. Общее Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости от 19 февраля 1861 года // http://ru.wikisource.org/wiki

5. Устав уголовного судопроизводства 20 ноября 1864 г. // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Article/ust_ugprav.php

Практическое занятие 3 (ГСЗ)