Семинар 17. Наука в условиях средневековья и эпохи Возрождения.

1.Достижения науки арабского Востока.

2.Научно-технические достижения средневековья.

3.Наука эпохи Возрождения.

4.Учение Н. Коперника – первая научная революция.

Литература.

1.Бернал Дж. Наука в истории общества. Пер. с англ. – М., 1956.

2.Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. – С.205 - 207.

3.Концепции современного естествознания. Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. С.75 - 77.

4.Кахоновский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фахти Т.Б. Философия для аспирантов. Учебное пособие. – Ростов н/Д.:«Феникс», 2002. – С.96 - 113.

5.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Том 2. Средневековье. – ТОО ТК «Петрополис», 1994.

6.Соколов В.В. Средневековая философия: Учеб. пособие для филос. фак. И отделений ун-тов. – М., 1979.

7.Соломатин В.А. История и концепции современного естествознания. Учебник для вузов. – М.: «ПЕРСЭ», 2002. – С.67 – 97.

Темы рефератов.

1.Судьба античной науки в средние века.

2.Позитивное содержание средневековой алхимии.

3.Леонардо да Винчи как ученый и инженер.

4.Научно-технические достижения эпохи Возрождения.

Контрольные вопросы.

1.Почему научная мысль в средние века приостановила свое развитие в Западной Европе?

2.Почему возник новый центр науки на Востоке?

3.Как идеология гуманизма способствовала возрождению науки?

4.Почему на ранних этапах гуманизма первоначально возник интерес к гуманитарному знанию?

5.Чем было опасно для церкви учение Коперника?

6.Почему открытие Коперника называют научной революцией?

Семинар 18. Формирование науки Нового времени в ХVII – ХVIII веках.

1.Причины возникновения математического естествознания.

2.Научные достижения Декарта, Галилея, Кеплера – начало классической науки.

3.Создание классической механики. Натуральная философия И. Ньютона.

4.Сущность второй научной революции и механистическая картина мира.

Литература.

1.Бернал Дж. Наука в истории общества. Пер. с англ. – М., 1956.

2.Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. – С.207 - 217.

3.Вавилов С.И Исаак Ньютон. – М., 1989.

4.Концепции современного естествознания. Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. С.77 - 93.

5.Кахоновский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фахти Т.Б. Философия для аспирантов. Учебное пособие. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2002. – С.114 – 128.

6.Соломатин В.А. История и концепции современного естествознания. Учебник для вузов. – М.: «ПЕРСЭ», 2002. – С.98 – 160.

Темы рефератов.

1.Р. Декарт о науке и методе научного исследования.

2.Формирование науки Нового времени в трудах Галилея.

3.Научная программа Ньютона.

4.Ф. Бэкон как предтеча экспериментирующего естествознания.

Контрольные вопросы.

1.Как связана эра рождения капитализма с наукой?

2.Что характерно для научной рациональности Нового времени?

3.Какие ключевые открытия обеспечили вторую научную революцию?

4.Почему механицизм дополнялся метафизичностью мышления в 17 – 18 в.?

5.Имела ли место в Новое время дифференциация науки?

6.Были ли достижения в социально-гуманитарном знании в 17 – 18 в.?

Семинар 19. Крушение механистической картины мира.

1.Проникновение идеи развития в биологию и геологию: концепции катастрофизма и эволюционизма. Выдающиеся открытия в области естествознания в ХIХ веке.

2.Электромагнитная теория поля – осмысление новой физической реальности.

3.Научная революция конца 19 – начала 20 столетия. Анализ кризиса в физике В.И. Лениным.

4.Формирование квантово-релятивисткой картины мира и неклассической науки.

Литература.

1.Бернал Дж. Наука в истории общества. Пер. с англ. – М., 1956.

2.Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. – М., 1961.

3.Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. – С.217 - 249.

4.Де Бройль Л. По тропам науки. – М., 1962.

5.Концепции современного естествознания. Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. С.94 - 106.

6.Кахоновский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фахти Т.Б. Философия для аспирантов. Учебное пособие. – Ростов н/Д.:«Феникс», 2002. – С.114-128.

7.Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм // Полн.собр. соч. т.18.

8.Соломатин В.А. История и концепции современного естествознания. Учебник для вузов. – М.: «ПЕРСЭ», 2002. – С.161 – 312.

9.Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. – М., 1965.

Темы рефератов.

1.Философский смысл уравнений Максвелла.

2.Эволюционная теория Дарвина в борьбе с религией.

3.Проникновение идей диалектики в физическую картину мира ХIХ века.

4.Ф. Энгельс о диалектике и естествознании.

Контрольные вопросы.

1.Какие открытия в области естествознания свидетельствовали о диалектике самой природы?

2.Почему электромагнитная теория меняла картину физической реальности?

3.В чем сущность третьей научной революции?

4.В чем состоял философский смысл открытия периодического закона Д.И. Менделеевым?

5.Какие научные открытия доказывали единство мира?

6.Как шло формирование диалектико-материалистической картины мира?

7.В чем суть кризиса в физике?

8.Каковы основные методологические установки неклассической физики?

Семинар 20. Наука на грани тысячелетий.

1.Возникновение синергетики как науки о саморазвитии сложных систем.

2.Саморазвивающиеся системы – объект исследования постнеклассической науки. Методологические принципы постнеклассической науки.

3.Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке. Исторические типы рациональности.

4.Актуальные проблемы науки ХХI века.

Литература.

1.Бернал Дж. Наука в истории общества. Пер. с англ. – М., 1956.

2.Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. – М., 1961.

3.Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. – С.250 - 263.

4.Де Бройль Л. По тропам науки. – М., 1962.

5.Концепции современного естествознания. Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. С.107 - 117.

6.Кахоновский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фахти Т.Б. Философия для аспирантов. Учебное пособие. – Ростов н/Д.:«Феникс», 2002. – С.186-242.

7.Пригожин И. Философия нестабильности // Вопросы философии, 1991, № 6. – С.46-52.

8.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 1986.

9.Соломатин В.А. История и концепции современного естествознания. Учебник для вузов. – М.: «ПЕРСЭ», 2002. – С.313 – 451.

10.Хакен Г. Синергетика.- М., 1980.

11.Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. – М., 1965.

Темы рефератов.

1.Стиль мышления в науке ХХ века.

2.Проблема детерминизма в современной науке.

3.Идеи и методы синергетики как теории самоорганизации и развития сложных систем.

4.Проблема искусственного интеллекта и информационных технологий в современной науке.

Контрольные вопросы.

1.Почему произошло окончательное крушение механистической картины мира в ХХ веке?

2.Чем отличается научная рациональность неклассической науки от классической?

3.Чем отличается научная рациональность постнеклассической науки от неклассической?

4.Как проявляется принцип коэволюции в современной науке?

5.Что нового внесла синергетика в методологию современной науки?

6.Какие проблемы встают перед наукой ХХI века?

Дополнительная литература.

1.Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. – М., 1998.

2.Алтухов В. Смена парадигмы и формирование новой методологии // Общественные науки и современность. – 1993, № 1.

3.Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. – М., 1999.

4.Башляр Г. Новый рационализм. М., 1987.

5.Блаватская Е.П. Теософия и практический оккультизм. – М., 1993.

6.Бургин М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки. – М., 1994.

7.Бэкон Ф. Новый Органон // Бэкон Ф. Соч.: В 2-х томах. – М., 1978. – Т.2.

8.В поисках теории развития науки (Очерки западноевропейских и американских концепций ХХ века) – М., 1982.

9.Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. Синергетика. – М., 1999.

10.Вебер М. Наука как призвание и профессия // Избранные произведения. – М., 1990. – С.707-735.

11.Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1991.

12.Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.

13.Волькенштейн М.В. О феномене псевдонауки // Природа, - 1983, № 11.

14.Гадамер Х.-Г. Истинный метод. – М., 1988.

15.Гайденко П.П. Проблема рациональности на исходе ХХ века // Вопросы философии. – 1991, № 6. – С.3-14.

16.Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. – М., 1980.

17.Голосовкер Я.Э. Логика мира. – М., 1987.

18.Границы науки: О возможности альтернативных моделей познания. – М., 1991.

19.Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – М., 1989.

20.Дынич В.И., Емельяшевич М.А., Толкачев Е.А., Томильчик Л.М. Вненаучное знание и современный кризис научного мировоззрения. – Вопросы философии. – 1994, № 9.

21.Заблуждающийся разум. Многообразие вненаучного знания. – М., 1990.

22.Злобин Н. Культурные смыслы науки. – М., 1997.

23.Ильин В.В. Критерии научности знания. – М., 1989.

24.Ильин В.В. Теория познания. Эпистемология. – М., 1994.

25.Исторические типы рациональности: Т.1 – М., 1995.

26.Карнап Р. Философские основания физики. – М., 1971.

27.Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. – М., 1994.

28.Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировидение: диалог с И. Пригожиным // Общественные науки и современность. – 1993, № 2.

29.Колин У. Оккультизм. – М., 1994.

30.Концепция самоорганизации: становление нового образа научного мышления. – М., 1994.

31.Концепция самоорганизации в исторической ретроспективе. – М., 1994.

32.Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов н/Д, 1999.

33.Кравец А.С. Методология науки. – Воронеж, 1991.

34.Кузина Е.Б. Критический анализ эпистемологических концепций постпозитивизма. – М., 1988.

35.Кузнецов Н.И. Наука в ее истории. – М., 1982.

36.Кун Т. Структура научных революций. – М., 1978.

37.Кураев А. О вере и знании без антиномий // Вопросы философии. – 1992, № 7.

38.Лакатос И. История науки и ее рациональная реконструкция // Структура и развитие науки. – М., 1978.

39.Лакатос И. Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. – 1995, № 4.

40.Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. – М., 1995.

41.Леви-Стросс К. Структура мифов // Вопросы философии. – 1970, № 7.

42.Леглер В.А. Наука. Квазинаука, лженаука // Вопросы философии. – 1993, № 2.

43.Лекторский В.А. Субъект и объект познания. – М., 1980.

44.Лешкевич Т.Г. Философия науки: Мир эпистемологов. –Ростов н/Д, 1999.

45.Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации. – М., 2001.

46.Мамчур Г.А., Овчинников Н.Ф., Огурцов А.П. Отечественная философия науки: Предварительные итоги. – М., 1997.

47.Мах Э. Познание и заблуждение. – М., 1905.

48.Микешина Л.А., Опенков М.Б. Новые образы познания и реальности. – М., 1997.

49.Моисеев Н.Н. Еще раз о проблеме коэволюции // Вопросы философии. – 1998, № 8.

50.Моисеев Н.Н. Современный рационализм. - М., 1995.

51.Наука в зеркале философии ХХ века. – М., 1992.

52.Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах. – М., 1980.

53.Научная картина мира. Логико-гносеологические аспекты. - Киев, 1983.

54.Нейгебауэр О. Точные науки в древности. – М., 1968.

55.Немировский Л.Н. Мистическая практика как способ познания. – М., 1993.

56.Никитин Е.П. Объяснение – функция науки. – М., 1970.

57.Никифоров А.Л. Философия науки: История и методология. – М., 1998.

58.Огурцов А.П. Философия науки эпохи Просвещения. – М., 1993.

59.Панов М.И., Тяпкин А.А. Анри Пуанкаре и наука начала ХХ века. – М., 1990.

60.Панченко А.И. Карл Поппер. – М., 1987.

61.Пахомов Б.Я. Становление современной физической картины мира. – М., 1989.

62.Полани М. Личное знание. – М., 1985.

63.Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

64.Поппер К. Логика социальных наук // Вопросы философии. – 1992, № 10.

65.Порус В.П. Эпистемология: некоторые тенденции // Вопросы философии. – 1997, № 2.

66.Порус В.П., Никифоров А.Л. Эволюция образа науки во второй половине ХХ в. // В поисках теории развития науки. – М., 1982.

67.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 1986.

68.Пуанкаре А. О науке. – М., 1990.

69.Рациональность на перепутье: В 2 кн. – М., 1999.

70.Родин С.М. Идея коэволюции. – Новосибирск, 1991.

71.Розин В.М. и др. Введение в философию техники. – М., 1998.

72.Розин В.М. Путешествие в страну эзотерической реальности. Избранные эзотерические учения. – М., 1998.

73.Самоорганизация и наука: опыт философского осмысления. – М., 1994.

74.Севальников А.Ю. Виртуальная реальность и проблема ее описания // Смирновские чтения. – М., 1999.

75.Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. – М., 2000.

76.Смирнова Н.М. Теоретико-познавательная концепция М. Полани // Вопросы философии. – 1986, № 2.

77.Современная философия науки. – М., 1996.

78.Современные теории познания. – М., 1992.

79.Соколер З.А. Методологический анархизм П. Фейерабенда. – М., 1987.

80.Соловьев Вл. Вера, разум и опыт // Вопросы философии. – 1994, № 1.

81.Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.

82.Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М., 1996.

83.Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. – М., 1994.

84.Тулмин С. Человеческое понимание. – М., 1984.

85.У истоков классической науки. – М., 1975.

86.Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. – М., 1990.

87.Фейнберг Е.Л. Эволюция методологии ХХ века // Вопросы философии. – 1995, № 7.

88.Философия и методология науки. Ч. 1-2. – М., 1994.

89.Философия науки. Вып. 1. Проблемы рациональности. – М., 1995.

90.Философия науки. Вып. 2. Гносеологические и логико-методологические проблемы. – М., 1996.

91.Философия науки. Вып. 3. Проблемы анализа знания. – М., 1997.

92.Философия науки. Вып. 4. – М., 1998.

93.Философия науки. – Вып.5. Философия науки в поисках новых путей. – М., 1999.

94.Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.

95.Философия техники в ФРГ. – М., 1989.

96.Философские проблемы классической и неклассической физик. – М., 1998.

97.Хакен Г. Синергетика. – М., 1980.

98.Хакинг Ян. Представление и вмешательство. Введение в философию естественных наук. – М., 1997.

99.Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии // Вопросы философии. – 1996, № 11.

100.Холтон Дж. Тематический анализ науки. – М., 1981.

101.Холтон Дж. Что такое антинаука // Вопросы философии. – 1992, № 2.

102.Хюбнер К. Истина мифа. – М., 1996.

103.Хюбнер К. Критика научного разума. – М., 1994.

104.Черняк В.С. Теоретическое и эмпирическое в историко-научном исследовании // Вопросы философии. – 1979, № 6.

105.Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. – М., 1973.

106.Швырев В.С. Научное познание как деятельность. – М., 1984.

107.Щвырев В.С. Рациональность в современной культуре // Общественные науки и современность. – 1997, № 1.

108.Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. – М., 1978.

109.Эволюционная эпистемология: Проблемы и перспективы. – М., 1996.

110.Эпистемология и постнеклассическая наука. – М., 1998.

111.Эфромсон В.П. Загадки гениальности. – М., 1998.

112.Яковлев В.А. Инновация в науке. – М., 1997.

Примерный перечень вопросов к экзамену.

1.Предмет философии науки.

2.Виды познавательной деятельности.

3.Специфика научного познания.

4.Наука как знание. Критерии научного знания.

5.Понятие научной рациональности. Исторические типы научной рациональности.

6.Научная картина мира, ее структура и типы.

7.Наука как социальный институт. Роль науки в современной цивилизации.

8.Наука и эзотеризм.

9.Наука и философия.

10.Наука и религия.

11.Наука и политика.

12.Наука и мораль.

13.Наука и искусство.

14.Проблема классификации науки: исторические варианты и современное состояние.

15.Специфика естественных наук.

16.Специфика социально-гуманитарного знания.

17.Специфика технических наук.

18.Субъект и объект научного познания. Предмет познания.

19.Проблема истины и ее критерия.

20.Истина и заблуждение, истина и ложь.

21.Истина и идеология.

22.Понятие практики и ее роль в познании.

23.Методология и ее задачи. Уровни научного познания, общая характеристика.

24.Методы эмпирического ровня научного познания.

25.Методы теоретического уровня научного познания.

26.Общелогические и всеобщие методы научного познания.

27.Специфические методы социально-гуманитарных наук.

28.Научный факт как эмпирический базис науки.

29.Научная проблема и идея как исходные формы теоретического уровня научного познания.

30.Гипотеза как форма научного познания.

31.Теория, ее сущность, структура и функции. Виды теорий.

32.Сциентистское и антисциентистское направления в философии.

33.Первый позитивизм и наука.

34.Субъективно-идеалистическая методология эмпириокритицизма.

35.Неокантианская методология науки.

36.Причины формирования неопозитивизма, его исторические формы, основные идеи и представители.

37.Формирование постпозитивизма в концепции науки К. Поппера.

38.Методология научно-исследовательских программ И.Лакатоса.

39.Концепция личностного знания М. Полани.

40.Эволюционная эпистемология С. Тулмина.

41.Концепция философии науки Т. Куна.

42.Плюралистическая эпистемология П. Фейерабенда.

43.Концепция тематического анализа науки Д. Холтона.

44.Методологическое открытие Ф. Де Соссюра.

45.Структурализм как метод социально-гуманитарного знания в трудах К. Леви-Строса и др.

46.Основные принципы общей герменевтики Ф. Шлейермахера.

47.Герменевтика как методология и техника понимания в социально-гуманитарном знании.

48.Возникновение и развитие античной науки.

49.Наука и техника в условиях средневековья.

50.Научно-технические достижения эпохи Возрождения.

51.Понятие научной революции. Учение Н. Коперника – первая научная революция.

52.Научные достижения Галилея, Декарта, Кеплера – основания классической науки.

53.Натуральная философия И. Ньютона. Создание механистической картины мира, ее основные принципы.

54.Научные достижения естествознания 19 века. Открытие новой физической реальности. Кризис классической науки.

55.Научная революция конца 19 – начала 20 века. Кванто-релятивистская картина мира и ее основные принципы.

56.Диалектико-материалистическое учение о материи и ее атрибутах.

57.Основные методологические установки неклассической науки.

58.Научно-техническая революция середины 20 века и ее особенности.

59.Синергетика – методологические основания постнеклассической науки.

60.Акутальные проблемы науки и философии науки 21 века.

Перечень первоисточников для самостоятельного изучения.

1.Бунге М. Интуиция и наука. – М., 1967.

2.Бэкон Ф. Новый Органон // Соч. в 2-х т. Т.2. – М., 1972.

3.Вебер М. Наука как призвание и профессия // Избранные произведения. – М., 1990. – С.707 – 735.

4.Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1991.

5.Витгенштейн Л. О достоверности // Вопросы философии. – 1991, №2. – С.67 – 120.

6.Гадамер Х.-Г. Основные черты теории герменевтического опыта // Истина и метод. – М., 1988. – С.317 – 445.

7.Гадамер Х.-Г. Язык как средство герменевтического опыта и горизонт герменевтической онтологии // Истина и метод. – М., 1988. – С.446 – 470, 508 – 566.

8.Гайденко П.П. Проблема рациональности на исходе ХХ века // Вопросы философии. – 1991, № 6. – С.3 – 14.

9.Декарт Р. Рассуждение о методе // Избран. Произведения. – М., 1950. – С.257 – 318.

10.Дидро Д. Мысли к истолкованию природы // Соч. в 2-х т. Т.1. – М., 1986. – С.333 – 378.

11.Дынич В.И., Емельяшевич М.А., Толкачев Е.А.,Томильчик Л.М. Вненаучное знание и современный кризис научного мировоззрения // Вопросы философии. – 1994, № 9.

12.Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки. – М., 1971.

13.Кун Т. Структура научных революций. – М., 1977.

14.Лакатос И. Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. – 1995, № 4.

15.Леви-Стросс К. Структура мифов // Вопросы философии. – 1970, № 7.

16.Леглер В.А. Наука. Квазинаука, лженаука // Вопросы философии. – 1993, № 2.

17.Ленин В.И. О кризисе в физике (Материализм и эмпириокритицизм. Гл. V. // Полн. собр. соч. т.18).

18.Ленин В.И. Критика теории познания эмпириокритицизма (Материализм и эмпириокритицизм. Гл. I, II // Полн. собр. соч. т.18).

19.Моисеев Н.Н. Еще раз о проблеме коэволюции // Вопросы философии. – 1998, № 8.

20.Поппер К. Введение в логику науки // Логика и рост научного знания. – М., 1983. – С.46 – 72.

21.Поппер К. Логика социальных наук // Вопросы философии. – 1992, № 10.

22.Пригожин И. Философия нестабильности // Вопросы философии. – 1991, № 6.

23.Рьюз М. Наука и религия: по-прежнему война? // Вопросы философии. – 1991, № 2.

24.Соловьев Вл. Вера, разум и опыт // Вопросы философии. – 1994, № 1.

25.Уайтхед А.Н. Современная наука // Избранные работы по философии. – М., 1990. – С.173 – 217.

26.Фейнберг Е.Л. Эволюция методологии ХХ века // Вопросы философии. – 1995, № 7.

27.Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. – М., 1977.

28. Холтон Дж. Что такое антинаука // Вопросы философии. – 1992, № 2.

29.Энгельс Ф. Диалектика природы. Старое предисловие в «Анти-Дюрингу». О диалектике. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т. 20.

30.Энгельс Ф. Анти.Дюринг. Отдел первый. Философия. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т. 20.