Главная Случайная страница


Категории:

ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тема 5. Психодинамічний напрямок у теорії особистості

Структура особистості як продукт взаємодії трьох систем: Ід, Его та Супер-его. Основні функції самоконтролю.

Людський організм як складна енергетична система. Енергія тіла та енергія особистості. Інстинкт. Кількість і види інстинктів. "Інстинкти життя" та "інстинкти смерті". Лібідо.

З.Фрейд. психосексуальні стадії розвитку особистості. Основні положення ортодоксального психоаналізу щодо природи людини.

Місце аналітичної теорії К.Г.Юнга в системі теорій психології особистості. Першоджерела та витоки аналітичної теорії К.Г.Юнга (Шопенгауер, Фрейд, Гартман, Ніцше).

Его, особисте несвідоме і його комплекси. Колективне несвідоме і його архетипи. Поняття персони, аніми, анімусу, тіні. Самість як еквівалент психіки, центр всієї особистості. Установки або орієнтації особистості - інтроверсія та екстраверсія. Психологічні функції особистості - мислення, почуття, відчуття, інтуїція. Стадії розвитку особистості за Юнгом. Прогресія і регресія та їх взаємодія у людському бутті.

Історія розвитку теорії А.Адлера. А.Адлер як перший психоаналітик, спеціально визначаючий фундаментальну соціальну суть людини. Людина як первинно соціальна істота.

Порівняльна характеристика основних постулатів теорій З.Фрейда, К.Г.Юнга, А.Адлера.

Поняття креативного Я у концепції А.Адлера. "Я" як суттєва причина поведінки людини. Людина як свідома істота, яка розуміє суть своєї поведінки. Суть протилежності теорії А.Адлера та теорії З.Фрейда.

Основні позиції теорії А.Адлера: фіктивний фіналізм та його суть; Прагнення до зверхності (переваги) як шлях людини до все більш високих стадій розвитку. Почуття неповноцінності і компенсація. Соціальний інтерес та образ ідеальної людини. Життєвий стиль - основна тема останніх творів А.Адлера. Креативне "Я" як щось між стимулюючим впливом на людину і реакцією людини на цей стимул.

Теорія Е. Еріксона. Его-психологія як результат розвитку психоаналізу. Епігенетичний принцип. Психосоціальні стадії розвитку особистості. Радикально-гуманістичний психоаналіз та теорія особистості Е.Фромма, основні концепції й принципи. Соціокультурний підхід К.Хорні.

Література:[1-17, 19, 33, 35].

Тема 6. Поведінковий та необіхевіористський напрямки у теорії особистості

Біхевіоральна стратегія вивчення особистості: особистість і навчання у теорії біхевіоризму; біхевіоризм Уотсона. Класична теорія зумовленості І.Павлова та її подальший розвиток. Теорія оперантного научіння Б.Скіннера. Респондентна й оперантна поведінка. Основні положення Скіннера щодо природи людини. Соціально-когнітивний напрямок у теорії особистості. Основні принципи соціально-когнітивної теорії А.Бандури. Научіння через моделювання. Підкріплення в научінні через спостереження. Теорія соціального научіння Дж.Роттера, основні концепції та принципи. Диспозиціональний та когнітивний напрямки у теорії особистості. Структурна теорія рис особистості Р.Кеттела. Г.Айзенк і концепція типів особистості. Г.Олпорт і концепція рис особистості, основні положення щодо природи людської особистості. Дж.Келлі й когнітивна теорія особистості. Типи конструктів. Формальні властивості конструктів. Зміни особистісних конструктів.

Література:[1, 3, 5, 7, 10, 19, 22, 25, 29].

Тема7. Формування особистості у теорії трансактного аналізу Е.Берна

Основні принципи трансактного аналізу Е.Берна. Дослідження станів «Я» людини: «Я» ДИТИНА, «Я» ДОРОСЛИЙ, «Я» БАТЬКИ.

Батьківське програмування та доля людини. Родові сценарії. Розвиток людини в дитячі роки. Переможці та невдахи. Позиції. Відбір сценарію. Батьківські зразки. Сценарій та антисценарій. Дитинство, юність, зрілість та старість з позиції трансактного аналізу.

Література:[1, 3, 5, 7, 10, 14, 17, 19, 22, 26, 28].

 

Тема 8. Гуманістично-феноменологічний напрямок у теорії особистості

Персонологічний напрямок А.Маслоу про ієрархію потреб і мотивацію. Дефіцитарна мотивація й мотивація зростання. Основні положення гуманістичної психології щодо природи людини. Феноменологічний напрямок у теорії особистості. Центрована на людині теорія К.Роджерса. - "теорія Я" - член сімейства організмічних теорій. Основні постулати "теорії Я": мінімальне бажання зі сторони двох людей бути в контексті; здібності і мінімальне бажання зі сторони кожного отримувати комунікацію від другого; тривалості контакту протягом деякого часу - наступні відносини передбачено будуть істинні.

Структура особистості. Організм. Я - концепція. Організм і Я: конгруентність і неконгруентність. Динаміка особистості та розвиток особистості.

Типові дослідження та методи досліджень: якісні дослідження, контент-аналіз, рейтингові шкали, Q-техніка. Експериментальні дослідження "Я-концепції". Статус теорії К.Роджерса у наш час.

Філософсько-психологічні теорії, що передували розвитку екзистенційної психології (Сартр, Камю, Кьеркегор, Ніцше, Достоєвський, Бергсон та ін.). Екзистенціальна психологія як емпірична наука про людське існування, що використовує метод феноменологічного аналізу. Сучасні екзистенціалісти та їх погляди (Бінсвагнер, Босс).

Структура існування: Буття-у-світі. Буття-за-межами-світу (людські можливості). Основи буття. Проблема життя і смерті. Проблема змісту і абсурду. Проблема свободи і детермінізму. Проблема спілкування і самості. Динаміка та розвиток буття.

Література:[1-19, 30, 31, 34].

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-11

lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...