Определите вид отношений между данными понятиями и изобразите их в виде кругов Эйлера.

4.1. Верующий (А), православный (В), католик (С), европеец (D)

Решение.

Розовый – православные верующие, которые живут в Европе;
темно-зеленый – католики верующие, живущие в Европе;
светло-зеленый – верующие прочих конфессий, живущие в Европе.
Оставшаяся часть А, В, С – верующие, живущие не в Европе; оставшаяся часть D – неверующие европейцы.

Обобщите и ограничьте понятие.

5.1. Акция

Решение. «Акция – ценная бумага» - обобщение. «Акция – акция Газпрома» – ограничение.

Назовите операцию, проведенную с понятием. Правильно ли она выполнена? В случае ошибки предложите правильный ответ.

6.1. Письменный стол – ящик

Решение. Ограничение, выполнено неверно: понятие «письменный стол» не является родовым к понятию «ящик». Верно: «письменный стол – полированный письменный стол».

6.2. Мобильный телефон Nokia – мобильный телефон – вид связи

Решение. Обобщение, на первом шаге выполнено правильно, а потом с ошибкой: мобильный телефон не является видом связи, а является устройством, обеспечивающим телефонную связь. Правильно: «Мобильный телефон Nokia – мобильный телефон – телефонный аппарат».

7. Какие из данных примеров являются определениями понятий, какие – приемами, сходными с определением, а какие не могут быть отнесены к операции определения понятия? Охарактеризуйте определения согласно классификации определений. Назовите вид приема, сходного с определением.

7.1. Народ – автор и актер собственной жизненной драмы.

Решение. Не является ни определением понятия, ни приемом сходным с определением.

7.2. Инструмент для измерения на местности вертикальных и горизонтальных углов называется теодолитом.

Решение. Определение, явное, номинальное (в определении используется термин «называется», понятие является термином), через род (родовое понятие − инструмент для измерения) и видовое отличие (видовые признаки – используется на местности, измеряет вертикальные и горизонтальные углы).

7.3. «Все S есть Р» – схема общеутвердительного суждения.

Решение. Определение, неявное, остенсивное.

7.4. Шар можно получить, вращая полукруг (или круг) вокруг его диаметра.

Решение. Определение, явное, реальное, генетическое.

7.5. «Мысли жужжали в его голове, словно большие летние мухи у окна».

Решение. Прием, заменяющий определение, – сравнение.

7.6. «— Человек! — огрызнулся он. — Человеческий детеныш! Смотри.

Прямо перед ним, держась за низко растущую ветку, стоял голенький смуглый ребеночек, едва научившийся ходить, — мягкий, весь в ямочках, крохотный живой комочек. Такой крохотный ребенок еще ни разу не заглядывал в волчье логово ночной порой. Он посмотрел в глаза Отцу Волку и засмеялся». (Р. Киплинг. Маугли)

Решение. Прием, заменяющий определение, – описание.

8. Произведите анализ определений через род и видовое отличие: укажите определяемое и определяющее понятия; в последнем – род и видовое отличие. Установите правильность определений; в неправильных определениях укажите нарушенное правило. Сформулируйте правильное определение.

8.1. Физика – не гуманитарная наука.

Решение. Определяемое понятие – физика. Определяющее понятие – не гуманитарная наука. Род – наука. Видовое отличие – не гуманитарная. Ошибка определения – отрицательное определение положительного понятия. Правильное определение: «Фи́зика (от др.-греч. φύσις «природа») — наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира».

8.2. Держава – большое независимое государство, ведущее самостоятельную политику.

Решение. Определяемое понятие – держава. Определяющее понятие – большое независимое государство, ведущее самостоятельную политику. Род – государство. Видовые отличия – большое, независимое, ведущее самостоятельную политику. Определение правильное. Правила не нарушены.

Определите вид деления понятия, укажите основание деления.

9.1. Сложные суждения делятся на соединительные, разделительные, условные и эквивалентные.

Решение. Деление по видообразующему признаку. «Сложные суждения»— делимое понятие. «Соединительные», «разделительные», «условные», «эквивалентные» — члены деления. Основание деления — функции логических связок.

9.2. Созвучия бывают гармоничными и дисгармоничными.

Решение. Дихотомическое деление. Основание деления — наличие или отсутствие признака гармонии.

10. Определите, является ли пример делением понятия или расчленением целого на части. Объясните ответ.

10.1. Контрольная работа по логике состоит из задач.

Решение. Не является делением понятия «Контрольная работа по логике», т.к. это понятие не является родовым к понятию «задача». Это пример расчленения на части собирательного понятия.

11. Разделите объём данного понятия по двум разным основаниям (основания изберите самостоятельно). При необходимости используйте выражение «и т.д.»

11.1. Учебник.

Решение. а) Учебники издаются на бумаге, CD и DVD дисках. б) Учебники бывают черно-белыми, двухцветными, трехцветными и полноцветными.

Установите правильность деления понятия (при неправильном делении укажите нарушенное правило). Произведите правильное деление.

12.1. Трудовые договоры заключаются на неопределенный срок и на определенный срок не более трех лет.

Решение. Деление неправильное: нарушено правило соразмерности деления (ошибка неполного деления: трудовой договор может быть заключен также на время выполнения определенной работы).