Санитарно – гигиеническая оценка учебного кабинета 2 «А» (начального) класса.

Кабинет 2 «А» класса располагается на первом этаже.

Общая площадь 40 м².(ширинаи5 м, длина 8 м), площадь на одного ученика -1,4 м².(норма 2,5 м²). Общая кубатура – 120 м³, на одного ученика – 4,3 м³.

Отделка кабинета:

Стены покрашены масляной бежевой краской на всю высоту стены. Потолок побелен, на полу – линолеум. Двери и оконные проемы покрыты масляной краской белого цвета.

Смежная комната является гардеробной 2 «А», вход в нее осуществляется через классную комнату.

Оценка освещения:

В кабинете имеется 4 окна, размером 2,20м Х 2,10м. Ориентация окон на восток. Окна чистые. Имеются регулируемые солнцезащитные устройства типа жалюзи, которые во время занятий открываются.

Естественное освещение

Искусственное освещение

Совмещенное освещение

Ест. освещение = (572+220+402+503+326)/5=404,6лк

Искусственное освещение = (211+250+365+205+287)/5=263,6лк

Совмещенное освещение = (783+470+767+708+613)/5=668,2лк

Для искусственного освещения используются люминесцентные лампы:

12 ламп по100 Вт, защитная арматура имеется, все лампы в рабочем состоянии.

СК= площадь застекленной части окон/площадь пола помещения

СК= 4,2 /40 =1: 10 (в норме 1:5, 1:6)

Глубина заложения= глубина помещения/высота от пола до верхнего края окна.

ГЗ=5м /2,9м= 1,72 (в норме не более 2,5)

КЕО=величина ест. освещения внутри помещения/освещение на улице в тот же момент*100%

КЕО= 404,6 лк/1560 лк*100%= 4,64% (в норме не менее 1,5%)

Освещенность по методу Ватт = общая мощность ламп/площадь пола.

Освещенность по методу Ватт=12*100Вт/47,1=25,5Вт/кв. м (в норме 20-23 Вт/ м²).

Освещение классной доски осуществляется люминесцентными лампами.

Естественное освещение у доски 510 лк

КЕО у доски =510/1560 лк *100%= 5%

Искусственное освещение у доски 620 лк (норма 500лк).

Температура в учебном классе:

Заключение: параметры микроклимата по температуре и влажности не соответствуют СанПиНу2.2.2.2821-10 (пункт 6.4) – недостаточная влажность в помещениях; перепады температуры по горизонтали на уровне 0,1 м, 0,7 м и 1,5 м выше нормы.

Коэффициент аэрации (КА)= площадь фрамуг/ площадь пола.

КА=(0,27*4)/40= 1:50 (Норма 1:50)

Система отопления: централизованное, водное. Нагревательные элементы представлены радиаторами типа «гармошки» 4шт. по 9 секций, окрашенными масляной краской в бежевый цвет. Нагревательные элементы размещены у наружной стены, под окнами, защитной арматуры не имеют.

Вентиляция естественная – фрамуги. Режим проветривания соблюдается, проветривается во время отсутствия детей.

Учебное оборудование.

Кабинет оборудован ученическими столами (16 шт.), столом учителя, имеются шкафы для учебной литературы и методических пособий. Учебная доска висит на передней стене, на высоте 82 см от пола. Размеры 3,0м*1,5м, 3-х секционная. Цвет темно – зеленый. Поверхность доски гладкая. Классная доска оборудована софитом. Справа от нее располагается интерактивная доска.

Имеется цветовая маркировка мебели (красный, зеленый). Цифровая маркировка мебели отсутствует.

1. Тип мебели - стол ученический. Высота от пола до крышки стола 64 см – 3 стола, (номер мебели по ГОСТу 11015 - 93 № ,4 группа роста 145 -160см). Стулья : высота от пола до сиденья 38см – 6 стульев, (номер мебели по ГОСТу 11016-93: № 4, группа роста 145-160см).

2.Тип мебели - стол ученический. Высота от пола до крышки стола 70см – 13 штук, (номер мебели по ГОСТу 11015 - 93 № ,5 группа роста -160-175см). Стулья : высота от пола до сиденья 42см – 26 стульев, (номер мебели по ГОСТу 11016-93: № 5, группа роста -160-175см).

Размеры мебели (столы и стулья) не соответствуют росту и физиологическим особенностям организма учащихся (рост учащихся в 2а классе составляет 123 – 139 см, для такого роста по ГОСТу 11015-93 требуются номера мебели №2, №3, группы роста: столы - 115 - 130см, стулья – 30см; столы - 130 - 145см, стулья – 34см соответственно.)

Столы ученические двухместные, стулья. Материал – дерево, цвет - светло-коричневый , в исправном состоянии .Столы расставлены в 3 ряда, по 5 парт два ряда, внутренний ряд 6 парт. Расстояние между 1 и 2 рядом 95см, между 2 и 3рядом 83см, между партами в ряду 42см. Расстояние между столом и наружной стеной 31см, расстояние от стола до внутренней стены 33 см. Расстояние от 1 стола до учебной доски 2,31 м. Угол видимости доски составляет 40^о.

Влажная уборка проводится 1раз в день, после уроков, с применением моющих средств.

Схема рассаживания детей

Схема рассаживания детей.

Заключение:

- Дети рассажены не правильно. Не соблюдены ростовые показатели и наличие заболевания ОРЗ (Зимарин Николай с низким ростом сидит за 3 партой, Лысогорова Валерия с частыми ОРЗ на 1 ряду возле наружной стены).

Заключение:

1. В учебном кабинете уровень освещенности не соответствует п. 7.2.4 СанПиН 2.4.2.2821-10.

2. Недостаточная влажность в помещениях п.6.4 СанПиН 2.4.2.2821-10. «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

3. Размеры мебели (столы и стулья) не соответствуют росту и физиологическим особенностям организма учащихся п.5.3 СанПиН 2.4.2.2821-10.

 

 

Рекомендации:

1. Необходимо отрегулировать ученические столы соответственно росту детей (123-139) и ГОСТ: №2 (115-130)- 4шт., №3 (130-145)-24шт, а также обеспечить учащихся стульями соответственно росту детей (123-139) и ГОСТ: №2 (115-130)- 4шт., №3 (130-145)-24шт;

2. Необходимо организовать правильное рассаживание детей с учетом роста;

 

Рекомендуемая схема рассаживания учащихся 2А класса:

Рекомендации:

-Посадить Зимарина Николая за 1 парту, Лысогорову Валерию отсадить за 3 ряд дальше от окон):

 

 

	1 РЯД	ДОСКА	3 РЯД
2 РЯД
	Земченко Савелий, 123 см	Верховых Алла, 125 см	Шалагинов Андрей, 123 см	Зимарин Николай, 126 см	Малькова Мария, 132 см	Никонова Анастасия, 135 см
	Скирдач Кирилл, 133 см	Халилова Александра, 132 см	Савенков Илья, 132 см	Ирменбаева Кристина, 136 см	Конева Каролина, 136 см	Порошина Екатерина, 136 см
	Черепанов Сергей, 135 см	Карташова Елизавета, 136 см	Бышкин Егор, 132 см	Егоров Максим, 135 см	Бабаров Николай, 135 см	Герес Валерия, 135 см
	Балашов Иван, 137 см	Трубина Александра, 138 см	Коваленко Анастасия, 138 см	Калугин Дмитрий, 137 см	Харламова Ирина, 138 см	Лысогорова Валерия, 139 см
	Кузнецова Ирина, 138 см	Козлова Елизавета, 139 см			Гафарова Регина, 139 см	Волкова Мария, 138 см

 

 

Гардероб 2 «А».

Располагается в смежной комнате, вход в него осуществляется через классную комнату.Общая площадь 20 м².(ширинаи4 м, длина 5 м).

Отделка:

Стены покрашены масляной бежевой краской на всю высоту стены. Потолок побелен, на полу – линолеум. Двери и оконные проемы покрыты масляной краской белого цвета.

В гардеробной имеются 33 вешалки для одежды и подставки для обуви. Имеется раковина с подводкой горячей и холодной воды, она установлена на высоте 0,5 м от пола. Мыло, полотенце в наличии. Под раковиной стоит мусорное ведро, около раковины – кулер для воды с одноразовыми стаканчиками.

Оценка освещения:

В кабинете имеется 1 окно, размером 2,20м Х 2,10м. Ориентация окон на восток. Окна чистые. Имеются регулируемые солнцезащитные устройства типа жалюзи.

 

Естественное освещение

 

Искусственное освещение

 

 

683лк 370лк     667 лк 608 лк 513лк

Совмещенное освещение

 

 

 

Ест. освещение = (472+120+302+403+226)/5=304,6лк

Искусственное освещение = (111+150+265+105+187)/5=163,6лк

Совмещенное освещение = (683+370+667+608+513)/5=568,2лк

Для искусственного освещения используются люминесцентные лампы:

3лампы по100 Вт, защитная арматура имеется, все лампы в рабочем состоянии.

СК= площадь застекленной части окон/площадь пола помещения

СК= 4,2 /20 =1: 20 (в норме 1:5, 1:6)

Глубина заложения= глубина помещения/высота от пола до верхнего края окна.

ГЗ=5м /2,9м= 1,72 (в норме не более 2,5)

КЕО=величина ест. освещения внутри помещения/освещение на улице в тот же момент*100%

КЕО= 304,6 лк/1560 лк*100%= 3,64% (в норме не менее 1,5%)

Освещенность по методу Ватт = общая мощность ламп/площадь пола.

Освещенность по методу Ватт=3*100Вт/20 =15 Вт/кв. м (в норме 20-23 Вт/ м²).

Температура в гардеробе:

Параметры	У наруж-ной стены	В центре	У внутрен-ней стены	Колебания температуры по горизонтали	Норма
	норма
0,1м-0,2м -температура -влажность -скорость движения воздуха	21,5°С, 20,3%, 0м/с	23,0°С, 22,6%, 0м/с	22,2°С, 21,8%, 0м/с	1,5 °С	1°С	температура-20 °С влажность- 40-60% скорость движения воздуха- не более 0,1м/с
0,7м -температура -влажность -скорость движения воздуха	21,2°С, 19,5%, 0,1м/с	22,6°С, 22,6%, 0,1м/с	22,3°С, 21,6%, 0,1м/с	1,4 °С	1°С
1,5м -температура -влажность -скорость движения воздуха	22,1°С, 18,8%, 0 м/с	22,8°С 23,3%, 0м/с	22,2°С, 22%, 0,1м/с	0,6 °С	1°С
Колебания температуры по вертикали	0,9	0,4	0,1			не более 2 °С
Средние значения	21,6	22,8	22,2

Заключение: параметры микроклимата по температуре и влажности не соответствуют СанПиНу2.2.2.2821-10 (пункт 6.4) – недостаточная влажность в помещениях; перепады температуры по горизонтали на уровне 0,1 м, 0,7 м и 1,5 м выше нормы.

Коэффициент аэрации (КА)= площадь фрамуг/ площадь пола.

КА=0,27/20= 1:50 (Норма 1:50)

Система отопления: централизованное, водное. Нагревательные элементы представлены радиаторами типа «гармошки» 4шт. по 9 секций, окрашенными масляной краской в бежевый цвет. Нагревательные элементы размещены у наружной стены, под окнами, защитной арматуры не имеют.

Вентиляция естественная – фрамуга. Режим проветривания соблюдается, проветривается во время отсутствия детей.

Влажная уборка проводится 1раз в день, после уроков, с применением моющих средств.

Заключение:

1. Недостаточная влажность в помещениях п.6.4 СанПиН 2.4.2.2821-10. «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

2. В учебном кабинете уровень освещенности не соответствует п. 7.2.4 СанПиН 2.4.2.2821-10.