Назовите чрезвычайную ситуацию экологического характера, связанную с изменением состояния биосферы

1) нарушение хозяйственной деятельности и экологического равновесия вследствие загрязнения мерей и океанов; 2) наличие тяжелых металлов, радионуклидов и других вредных веществ в почве; 3) кислотные осадки; 4) исчезновение некоторых видов животных, растений, чувствительных к изменению условий среды обитания.

Производственные аварии и катастрофы относятся к

1) ЧС техногенного характера; 2) ЧС экологического характера; 3) ЧС природного характера; 4) стихийным бедствиям.

Укажите наиболее опасные последствия аварий и катастроф.

1) селевые потоки, оползни; 2) ураганы, бури, смерчи; 3) взрывы, пожары, затопления, заражение окружающей среды ядовитыми и радиоактивными веществами; 4) эпидемии, эпифитотии.

Как называется система, созданная в Российской Федерации для борьбы с Чрезвычайными ситуациями?

1) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды; 2) единая государственная система предупреждения и ликвидация чрезвычайных ситуаций – РС ЧС; 3) система сил и средств для ликвидации чрезвычайных ситуаций; 4) система подготовки спасателей.

Назовите основные внешние причины возникновения чрезвычайных ситуаций.

1) физический и моральный износ оборудования и механизмов; 2) неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа, технологических продуктов; 3) сложность технологий; 4) низкая температура наружного воздуха.

Получив предупредительный сигнал, нужно

1) надеть средства индивидуальной защиты; 2) готовиться к экстренной эвакуации; 3) включить радио или телевизор, прослушать речевое сообщение; 4) предупредить об опасности ближайших родственников.

Пожар – это

1) неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб; 2) происходящее мгновенно событие, при котором возникает кратковременный процесс превращения вещества с выделением большого количества энергии в ограниченном объеме; 3) неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства; 4) неконтролируемое горение, причиняющее вред жизни и здоровью граждан.

Объект, на котором производят, используют, перерабатывают, хранят или транспортируют легковоспламеняющиеся и пожаровзрывоопасные вещества, создающие реальную угрозу возникновения техногенной чрезвычайной ситуации, называется

1) пожаровзрывоопасный объект; 2) радиационно опасный объект; 3) гидродинамически опасный объект; 4) химически опасный объект.

Какие из перечисленных объектов относятся к химически опасным?

1) гидроэлектростанции; 2) объекты цветной металлургии; 3) объекты химической и нефтехимической промышленности; 4) атомные электростанции.

Какова цель проведения экстренной йодной профилактики?

1) не допустить поражения легких; 2) не допустить поражения кожных покровов; 3) предупреждение поражения органов зрения; 4) не допустить поражения щитовидной железы.

11. Гидродинамические аварии – это:

1) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;

2) аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

3) аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления; 4) аварии на радиационно опасных объектах.

Задание 2

Задание включает в себя 3 вопроса с 3 верными вариантами ответов из шести. Номера трех правильных ответов запишите в бланк для второго задания.

При радиационной аварии необходимо выполнить некоторые действия. Укажите, какие именно.

1) включить радиоприемник, телевизор и прослушать сообщение; 2) отойти от окон, закрыть окна и двери; 3) не проводить герметизацию помещения; 4) приготовить средства защиты органов дыхания;

5) провести экстренную йодную профилактику; 6) сообщить родственникам о том, что вы находитесь дома.

Назовите ваши действия при отсутствии убежища и средств защиты органов дыхания и кожных покровов при радиационной аварии.

1) включить радиоприемник, телевизор и прослушать сообщение; 2) защитить продукты питания, сделать запас воды; 3) не закрывать окна и двери, чтобы слышать, что происходит на улице; 4) не проводить герметизацию помещения; 5) посмотреть в окно, что случилось; 6) провести экстренную йодную профилактику.

3. В состав ионизирующего излучения входят:

1) ультрафиолетовые лучи; 2) альфа-излучение; 3) бета-излучение; 4) тепловое излучение; 5) электромагнитное излучение; 6) гамма-излучение.

Задание 3

Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предложенного перечня термины, которые необходимо вставить на место пропусков и вписать их в бланк ответов для третьего задания.

Каждое слово может быть использовано только один раз.

3.1.Вставьте в текст «Защита от чрезвычайных ситуаций» пропущенные термины, а затем запишите получившуюся последовательность цифр выбранных ответов.

Перечень терминов

3.2. Вставьте в текст «Радиационная авария» пропущенные термины, а затем запишите получившуюся последовательность цифр выбранных ответов.

Перечень терминов

Задание 4

Ситуационная задача

Представьте, что вы руководитель службы безопасности на химическом предприятии. Ваш подчиненный принес вам памятку, которую решили раздать всем сотрудникам этого предприятия.

Задание

Прочитайте текст и укажите номера пунктов, которые необходимо исключить.

Вариант №3

Задание 1

Задание включает в себя 10 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один, который вы считаете наиболее полным и правильным, и запишите его в бланк ответов для первого задания.