Критерії оцінювання і порядок захисту індивідуальних завдань

Відносно оцінювання індивідуальних завдань студент повинен знати наступне:

1. Написана робота повинна бути представлена в деканат не пізніше, ніж за 2 тижні до початку екзаменаційної сесії, та захищена в терміни, встановлені деканатом, до здачі екзамену з дисципліни.

Захист виконаної роботи проводиться шляхом бесіди викладача зі студентом та має на меті вияснити самостійність виконання роботи студентом, уточнення нечітко викладених та розуміння невисвітлених в роботі положень. Остаточне оцінювання знання матеріалу відповідно завдання здійснюється під час захисту роботи.

2. Максимальний бал, що може отримати студент за виконані модульні завдання – 40 балів (по 20 максимальних балів за кожне модульне завдання). Зокрема:

Ø Кожне завдання теоретичного характеру (1-ше питання першого завдання, 1-2-ге питання другого завдання) оцінюється максимально в 5 балів:

5 балів - якщо питання висвітлено конкретно, систематизовано, в логічній послідовності, в повному обсязі та правильно по основних положеннях, з використанням (якщо потребує розкриття питання) законодавчої чи нормативної бази; студент демонструє вміння робити висновки, висловлює свій погляд на проблему, правильно та чітко відповідає під час захисту роботи;

4 бали - якщо завдання розкрито на рівні зазначеного (як на 5 балів), але в роботі є ряд незначних неточностей, відповідь неповна (по не основних моментах); під час захисту роботи студент не допускає грубих помилок;

3 бали - якщо завдання розкрито на рівні не менше 50% обсягу, не містить помилкових трактувань з основних положень, під час захисту студент вірно, в основному відповідає на орієнтуючи питання;

2 бали - якщо питання розкрито поверхнево, розкриває його зміст на 50% або менше, під час захисту студент дає невпевнені відповіді;

0 балів - якщо питання розкрито не по суті його формулювання, не розкриває суть завдання, відсутня відповідь взагалі, не є самостійною роботою студента та в ході захисту студент не може сформулювати відповідь.

Ø Завдання ситуаційного характеру або задача(2-ге питання першого завдання)оцінюється максимально в 5 балів:

5 балів – якщо ситуація першого завдання розв’язана вірно, якщо потребують умови завдання – визначені всі чинники її виникнення та напрями подолання (подальшого розвитку, оптимізації умов і т.п.), використана необхідна законодавча та нормативна база;

– якщо розв’язувалася задача, то правильно наведені початкові формули, розшифровки символів, проведені всі розрахунки. Зроблено висновки та сформульовані необхідні заходи (якщо вимагають умови задачі) для досягнення певної мети. На захисті роботи студент чітко та вірно формулює висновки та власну думку.

4 бали – ситуація (задача) розв’язані вірно, висновки в певній мірі правильні, але недостатньо обґрунтовані та повні; не використані законодавчі та нормативні документи, що підтверджується і результатами захисту;

3 бали – ситуація (задача) розв’язані з допущенням несуттєвих відхилень, в цілому хід обґрунтувань та пояснень, відносно отриманих результатів, недостатні. Студент не в повній мірі орієнтується у вимогах законодавчих та нормативних матеріалів відносно завдання.

0 балів – ситуація (задача) виконана неправильно (більше ніж на 50%), не виконана взагалі, виконана не самостійно, що підтверджується і в ході захисту.

Ø Завдання аналітичного характеру (3-тє питання першого та другого завдання) оцінюється максимально в 10 балів:

10 балів – якщо проведено глибокий аналіз грошово-кредитної сфери стосовно варіанту завдання. Для аналізу використано максимум необхідних показників, виявлені тенденції їх змін, вірно визначені всі чинники, що вплинули на певні зрушення. Зроблено змістовні висновки та виявлені причинно-наслідкові зв’язки. Наявна власна думка, студент чітко відповідає під час захисту;

5 балів – якщо проведено достатній аналіз грошово-кредитної сфери стосовно варіанту завдання. Для аналізу використано необхідні показники, виявлено тенденції їх змін, чинники, що вплинули на певні зрушення. Наявна власна думка виражена нечітко. Допускається наявність недоліків не більше 70% від вказаних критеріїв, студент недостатньо впевнено відповідає на захисті роботи;

0 балів – якщо наведений аналіз є поверхневий, використано не всі необхідні показники (менше 50%), не виявлені тенденції їх змін та чинники, що вплинули на певні зрушення, або зроблені помилкові розрахунки та висновки до аналітичної таблиці. Відсутня власна думка. Висвітлено менше 50% обсягу завдання. Студент не в змозі вірно відповісти на поставлені запитання на захисті роботи.

3. Для визначення загальної кількості балів за виконане індивідуальне завдання отримані бали за всі шість питань сумуються і проводиться округлення до числа кратному 5, наприклад 32 бали округлюється до 30, а 33 – до 35 балів (максимальна величина – 40 балів).

4. Своєчасне та якісне виконання завдань є необхідною умовою для допуску студента до складання іспиту з дисципліни. Якщо студент за виконання індивідуальних завдань отримав не менше ніж 20 балів, то він допускається до складання іспиту з дисципліни. Якщо робота оцінена менше ніж в 20 балів, вона повертається на доопрацювання.

5.Отримані бали відповідно поточного контролю знань заносяться в екзаменаційну відомість. Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв'язків між окремими розділами, здатність творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє відношення до певної проблеми, що випливає зі змісту дисципліни тощо.

Для студентів економічних спеціальностей заочної форми навчання з дисципліни “Гроші та кредит” підсумковою формою контролю є іспит. Об’єктом контролю знань студентів у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань. На іспит виносяться вузлові питання теоретичного змісту, ситуації, тести, завдання, що потребують творчого осмислення та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних задач, розуміння спеціальної термінології.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно). Кожен екзаменаційний білет містить 6 питань, кожне з яких оцінюється в залежності від якості відповіді: 10, 5 або 0 балів. У разі, коли відповіді студента на іспиті оцінені менше, ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну за­гальну підсумкову оцінку. У цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.

6. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань (за умови, що студент набрав 20 балів і вище, але не більше 40 балів) та виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).

До екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту. Загальний рейтинг (оцінка знання дисципліни) студента підраховується як сума:

Р = М + І,

де: Р – загальний рейтинг студента;

М – якість виконання індивідуальних завдань (макс. 40 балів);

І - оцінка відповідей на завдання екзаменаційного білету (макс.60 балів).

Переведення даних 100 бальної шкали оцінювання в 4-х бальну здійснюється в такому порядку:

оцінка "відмінно" - 100, 95, 90 ; 85 балів;

оцінка "добре" - 80; 75; 70; 65 балів;

оцінка "задовільно" - 60; 55; 50 балів;

оцінка “незадовільно" - менше 50 балів.