Я горжусь, что мои земляки делали все, что могли для победы в тылу и на фронте. Несмотря на суровые условия, жители нашей республики внесли весомый вклад своим трудом в победу над врагом.

Содержание

1. Введение. Уже далекий 1941 год.

2. Основная часть.

а) Все для фронта, все для победы!
б) Трудовой фронт Мари – Турекского района

3. а) Самоотверженный труд женщин и детей в годы войны.
б.) Вклад моих земляков в победу.

3. Заключение.

Цена победы.

Если завтра война, если враг нападет,
Если темная сила нагрянет, -
Как один человек, весь советский народ
За свободную Родину встанет!

Введение

Наша страна готовится к 66-летию Победы. Этот день занимает особое место среди отмечаемых праздников в нашей стране. Меня заинтересовала данная тема, так как хотелось больше узнать о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом, о людях, которые живут рядом с нами, об их судьбах, о жизни в довоенные и военные годы. Этим было продиктовано мое желание узнать от живых свидетелей того времени о жизни народа в годы Великой Отечественной войны, познакомить других людей со своими исследованиями. В этом заключается практическое значение моей работы. Но особенно меня заинтересовала судьба тружеников тыла. Из газет « Путь Ленина» я узнал много о наших земляках, переживших страшные годы войны. Встречался и беседовал с тружениками тыла. Моя бабушка Пасынкова Зоя Тихоновна тоже труженица тыла. Ее судьба, судьба ее семьи - яркое отражение истории нашей страны. Научное значение работы заключается в выявлении условий жизни, работы в военные годы людей, проживающих рядом с нами, что позволит проанализировать их жизнь и цену победы.

Цель работы: доказать, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны.

При выборе методов исследования использовал встречи и беседы с тружениками тыла, изучал художественную и научную литературу, изучал архивы.

Исходя из вышеизложенного определились этапы работы:

1. Знакомства и встречи с людьми - тружениками тыла.

2. Изучение литературы и периодической печати.

3. Анализ возрастного состава тружеников тыла.

4 Оформление работы.

Для достижения цели были поставлены задачи:

1. Изучить условия жизни народа в военные годы (из литературных источников и бесед) и в настоящее время.

2. Показать, как отразилась война на судьбах тружеников тыла, узнать, какую цену заплатил каждый из них, приближая победу.

В ходе работы я познакомился с тружениками тыла нашего села. Встречаясь с ними, я отметил нежелание некоторых из них вспоминать о тех страшных годах. Объясняют они это тем, что вспоминать это тяжело и больно. Они как бы заново переживают то время. Ведь многие из них потеряли на войне своих самых родных и близких людей, вся их жизнь изменилась, перевернулась.

Самое главное я понял, чтовсе уходит в историю: страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к прошлой войне в воспоминаниях живых свидетелей того времени.Это я и хочу показать в своей работе.

Все для фронта, все для победы!

22 июня... листок календаря с этим числом, невольно напоминает уже далекий 1941 год, быть может, самый трагический, но и самый героический не только в Советской, но и многовековой истории нашего Отечества. Кровь и боль, горечь потерь и поражений, гибель родных, людей, героическое сопротивление и горестный плен, самоотверженный, до изнеможения труд в тылу и, наконец, первая победа над страшным врагом - все это было в 1941 году. Тяжелые годы 1941-1945 гг. Весь народ - и стар, и млад, встали на защиту своей Родины. 9 мая - День Победы нашей страны, сокрушившей фашизм и освободивший не только свою страну, но и всю Европу. Нелегок был путь к этому дню. Не все вернулись с дымных полей войны. Во всех уголках нашей страны шла перестройка экономики на военный лад, всюду изыскивали, мобилизовывали средства и ресурсы для оказания помощи фронту. Собирал силы и Мари - Турекский район...В ходе войны перед тружениками всей страны и также нашего Мари – Турекского района, всей МАССР ставали все новые и новые задачи, требовавшие дополнительных усилий и материальных средств: оказание помощи районам, освобожденным от оккупации, забота о семьях фронтовиков, о детях, оставшихся без родителей, сбор денег и вещей в фонд обороны страны...Советские люди хорошо понимали, что фронту нужны огромные людские и материальные ресурсы. Поэтому каждый стремился работать за двоих, невзирая ни на какие трудности. Инициатива и творчество рабочих и инженерно- технических работников были направлены на совершенствование производственных и технологических процессов, увеличение выпуска продукции при минимальных затратах труда, материалов и денежных средств.Самоотверженно трудились марийские лесозаготовители. В зимнее время на лесоразработки направляли колхозную молодежь. Юноши и девушки от тем­на и до темна по пояс в снегу валили деревья и на захудалых лошаденках свозили их к малым рекам, а весной по половодью сплавляли заготовленный лес. 14 мил­лионов кубометров древесины за годы войны дал марийский лес на военные нужды и для восстановления городов, поселков, предприятий, шахт и других раз­рушенных врагом объектов народного хозяйства страны. Это около 30 кубомет­ров в среднем от каждого жителя республики.

Неоценима трудовая доблесть колхозной деревни в годы войны. Это был массовый героизм, замешанный на всеобщей беде, на всенародном горе, на лучших традициях крестьянства, на патриотических чувствах советских людей. Это был массовый подвиг деревенских женщин, стариков, подростков, детей, которые в тяжелейших условиях, когда фактически все мужчины ушли на войну, при острой нехватке рабочих рук, техники, тягловой силы своим поистине жертевенническим трудом обеспечивали снабжение продовольствием нашей армии и тыла. Не доедая, не досыпая, каждый день и в летний зной, и в осенние дожди, и в зимнюю стужу, и в весеннюю слякоть трудились они от зари до зари и за себя, и за тех, кто воевал. Приусадебные участки обрабатывали вручную. Нередко женщины сами впрягались и тянули плуг, борону, так как истощенная от бескормицы скотина к весне уже не могла стоять и ее подвешивали на лямки. И такое вынесли.

Но основные усилия были направлены на колхозное производство. И милли­оны пудов хлеба, картофеля, молока, мяса, других продуктов стали весомым вкладом марийской деревни в Победу.

Не было такой профессии, которую не освоили бы женщины, не было видов работ, с которыми не справлялись бы они. Подготовка семян, снегозадержание, обработка земли, сев, уход за посевами, уборка урожая, хлебосдача, заготовка кормов, уход за скотом, лесозаготовки, дорожное строительство, возведение оборонительных сооружений, налоги, займы и многое, многое другое — и все это легло на плечи голодных, плохо одетых, почти ничего не получавших на тру­додни людей, живших в постоянной тревоге за своих близких на фронте или уже носивших в своем сердце неизгладимое горе, пришедшее с гибелью мужа, отца, сына, брата, сестры, дочери. И порой казалось, что от горя и невзгод вот-вот опустятся руки, поникнут головы. Но забота о родных и близких, дорогих и люби­мых, сознание того, что там, на фронте труднее, тяжелее, опаснее, заставляли трудиться так, что казалось — нет предела человеческим возможностям. Одним из основных источников могущества нашей армии была связь фронта с тылом. На передний край шло оружие, боеприпасы и снаряды для фронта. Нелегко было перестроить промышленные предприятия на военный лад и наладить производство эвакуированных заводов, но люди отдавали этому делу все свои силы.

Станки стояли прямо на снегу,
К морозной стали руки примерзали,
И задыхалась вьюга на бегу...
Но мы твердили, нет, не чудеса...
Мы просто фронту честно помогали

Я считаю, несмотря на тяжелые условия, в которых жили дети: голод, холод им приходилось вставать чуть свет, идти помогать своим мамам, сестрам, бабушкам, дедушкам, они, дети, понимали, что без их помощи в тылу просто не обойтись. Я не могу себе представить, что дети такие же, как я, совершили такой подвиг. Я просто удивляюсь, откуда у женщин брались силы работать в голод и холод, ухаживать за своими детьми, отправлять письма и посылки на фронт.

Вклад моих земляков в победу.

Война не обошла стороной и с Алексеевское. Это были трудные, тяжелые годы изнурительного труда, ожидания. На кануне войны в деревне строились дома, мастерские. Все радовались, что деревня так быстро строится, все лучше и интересней жить становилось. Но началась война, и все мужчины ушли на фронт. Жители вместе со всем советским народом сражались на всех фронтах и самоотверженно трудились в тылу. 63человека не вернулись в свой поселок с полей сражения. В память о павших в парке посёлка Мари - Турек установлен обелиск, в честь павших героев Великой Отечественной войны . Во время Великой Отечественной войны тяжбы - физические и моральные легли на плечи женщин, подростков, стариков. По утрам, увязая в сугробах, спешили люди на работу, лишь к вечеру протаптывались тропинки-траншеи, которые за ночь снова заметало снегом. Ветераны того времени единодушно отмечают небывалый трудовой энтузиазм, безотказность, высокую ответственность людей за порученное дело. Какой это был героический труд - в лютые морозы, изнемогая от холода, голода и усталости заготавливали дрова, рыли траншеи. В нашей деревне есть люди, которые во время Великой Отечественной войны защищали нашу Родину от врагов и трудились в тылу. В разном возрасте встретили и переживали войну, самым младшим труженикам тыла было около 10 лет. В результате своей работы я пришёл к выводу, что в возрасте от 10 до 15 лет были основные труженики того времени - их 71 человек - 63%, от 15 до 20 лет - 45 человек, свыше 20 лет - 31 человек.

Совсем уже мало осталось тех, кто с оружием в руках победил фашизм, и тех, кто обеспечил эту Великую Победу своим трудом в тылу.

В живых тружеников тыла осталось 10 человек. Подробнее я хочу рассказать о - труженице тыла, ветеране труда, моей бабушке. Мою бабушку зовут Тырышкина Зоя Тихоновна. Она родилась 2 мая 1926 года в деревне Малая Пиштанка Хлебниковского рйона Марийской АССР. Её мать звали - Мария Макаровна, а отца – Тихон Герасимович. В их семье было 4 детей: два брата и две сестры. Отец и оба брата бабушки погибли на войне. В военные годы об учёбе не было и речи. Многим жителям приходилось работать за пределами своих районов в порядке трудовой повинности, спрос за которую был очень строгий. Уже в сентябре 1941 года из Мари-Турекского и Косолаповского районов на строительство общежития для эвакуированного населения было направлено 110 плотников. Зимой многих молодых парней и девушек послали на трудовой фронт строить оборонительные сооружения на берегу Волги, где работали с утра до вечера, несмотря на сильные морозы. Части молодежи вручали повес-для фабрично-заводского обучения - ФЗО. Совсем молоденьким паренькам и девчонкам приходилось покидать родные края и работать затем в разных городах в основном на оборонных предприятиях. Много людей, преимущественно девушек и женщин, отправляли на лесозаготовки: в Филипп-Солу, Суслонгер и другие лесозаготовительные пункты республики.

Уже в первый месяц войны, когда моей бабушке едва исполнилось 15 лет, ей тоже вручили повестку, и вместе с другими подростками их отправили на стоительство железной дороги в Звениговском районе. Все 4 года войны бабушка не жила дома, так как работала вместе с другими подростками и женщинами на строительстве железной дороги недалеко от деревни Филиппсола. Жили они в бараках, спали на нарах, подростки на верхних нарах, а женщины - на нижних, пилили огромные сосны ручными пилами, возили брёвна на железную дорогу, строили мост в деревне Ургаш, носили землю на носилках, а весной сплавляли лес по реке Ировка. Когда сплавляли лес, спали в битком набитых бараках, одежда никогда не просыхала. Вставали с зарёй, утром их кормили баландой, в обед давали 300 граммов хлеба, а вечером - опять баланда. Но несмотря ни на что, бабушка говорит, что болели они редко. Летом пахали на лошадях, боронили, возили навоз.Каждую весну ходили за семенами в Мари-Турек, носили на себе мешки с зерном. Вся работа была ручная: жали, косили, теребили лён - всё руками. Во время уборки почти не спали: молотили, сортировали зерно, возили снопы на лошадях. Возили зерно в Русский - Турек Кировской области, собирали колоски. Жили очень бедно, день и ночь работали. Когда закончилась воина, бабушке было 19 лет. Но домой она вернулась толькотогда, когда законился лесоповал. «Голоду и холоду, и вшей, всего повидали», - говорит бабушка. Вот такие тяжёлые испытания выпали на долю моей бабушки во время Великой Отечественной войны.

Ворочихина Мария Ивановнародилась 9 августа 1929 года. Когда началась война ей исполнилось 12 лет, тогда она закончила 4 класс. Отца забрали на войну, они остались с мамой, двумя сёстрами тремя братьями. Все тяготы войны жизни легли на маму и детей. С начала дети помогали во всём матери, а потом за Марией закрепили лошадь, пахали, боронили, куда посылали, там и работали. В лесу пилили дрова, возили на лошадях. Жили очень плохо, кушать было нечего. Особенно тяжелым был 1943-й год. Ели невыкопанную с осени перезимовавшую в бороздах подгнившую картошку, крапиву, щавель, клевер; собирали почки с веток елей, которые казались сладкими, как земляника; из листьев липы, конского щавеля пекли лепешки, добавляя зерна ле­беды. Весной нас поддерживал березовый сок. вокруг берез толпились ребятишки с соломинкой во рту и пили живительную влагу. Новогодними подарками были 3-5 свекольных пряников».

Когда был жив дедушка, ходил в лес драл лыко и плёл лапти. «Интересных случаев вспоминается мало», - говорит она. Отмечали «Троицу», наряжали берёзку, водили хоровод. Деревня была большая, но остались в основном одни старики, женщины и дети.

9 мая 1945 года также как и всегда работали в поле. После обеда в 2 часаприехал председатель сельского Совета и известил о победе. С поля все ушли. Плакали те, кто получил похоронки до дня Победы, и те, кто ещё ждал и верил, что вернуться сыновья и мужья домой. В этот же день состоялся митинг.

Караваева Август Петровнародилась в д. Конышево Хлебниковского сельсовета.Во время войны работала сначала в колхозе на пасеке, потом 2 зимы в д. Филиппсола Звениговского района, на заготовке дров. В Филиппсолу добирались на лошадях 120 км, ехали 3 дня, С собой брали картошку, но по пути она замёрзла, Питались плохо, ели хлеб из лебеды. В лесу работала сучкорубом, а потом возчиком на лошади. Работали с утра до вечера. Лес отправляли в Суслонгер на станцию, а оттуда на поезде отправляли на нужды фронта. Обратно добирались пешком. В 1949 году отправили на торфоразработки в Ивановскую область.

Михеева Валентина Павловна родилась 29 ноября 1928 году,Когда началась война ей было 13 лет. Семья состояла из сестёр и братьев. Сёстры Зина и Галя работали в лесу, рыли окопы. Брат проходил действительную службу, вскоре попал в плен, больше они о нем ничего не слышали.

Валентина с 123 лет работала в колхозе, ухаживала за быками и коровами. В годы войны был страшный голод, ели, что попало. Днё работали в поле, а ночью дома. Про день победы Валентина Павлона и её подруги узнали в школе, Учитель построил их на линейку и сообщил о конце войны.

Юрьев Иннокентий Владимирович родился 18 декабря 1925 года. Когда началась война, ему было 16 лет, в семье было 7 человек. Учился в ремесленном училище, работал в кузнице. Был в Свердловске, про день Победы узнал по радио.

Кожевникова Ольга Фёдоровнародилась 1931 году. Когда началась война, ей было 10 лет, она училась во 2 классе Зверевской начальной школы. Мать Курбатова Дарья Ивановна все годы войны проработала конюхом. Отца Фёдора Ивановича призвали на фронтв 1942 году, вслед за отцом ушёл и средний брат Андрей в 1943 году, старшая сестра Анна в 1944 году служила в Подмосковье..

В деревне Курбатово (колхоз «Спутник)» в годы войны был открыт филиал от Мари – Турекского пищекомбинатапо заготовке картофеля для фронта, Ольга Фёдоровна работала на этом пищеблоке – чистила картошку . Давали задание: 1 центнер за сутки. Работали в две смены. Для детей и подростков скидок не было. Помогала матери возить очистки от картофеля на конюшнюна лошади, там их варили этим кормили лошадей. Дрова пилили ручной пилой, складывали на территории конюшни вместе с другими девчонками. Собирали грибы (тоже заготавливали для фронта), ягоды. Таков посильный вклад школьницы Оли был как тыловика в победу над фашистской Германией.

Курбатов Николай Федорович родился 19 ноября 1931 года в деревне Курбатово.

Когда началась война, ему было всего 10 лет.

Отец - Федор Семенович, мать - Мария Семеновна. В семье было семеро детей, один ребенок умер в войну. Николай Федорович - третий ребенок в семье. Старшая - Капиталина с 1927года рождения, затем Василий, Нина, Валентин и самая младшая - Люба. Отец был на фронте. Мать работала на разных работах- на ферме, конюхом. Дети возили снопы на лошадях, взрослые боронили, пахли, убирали поля тоже на лошадях.

Николай Федорович учился всего четыре класса в школе. Учили детей две учительницы - Степанида Игнатьевна и Анастасия Григорьевна Вшивцева, которая и учила Николая Федоровича.

До войны семья переехала в деревню Красная Звезда - это в километре от Курбатова.

В деревне Красная Звезда было восемнадцать домов. (Сейчас этой деревни уже нет). В деревне была ферма, конный двор. До Мари - Турека от Красной Звезды было двенадцать километров. Там была хорошая проезжая дорога.

В войну жили трудно. На неделю давали один килограмм хлеба на семью. Электричества в деревне не было, а были керосиновые лампы. Был телефон, но он был тогда, когда пилили лес, потом телефон убрали. В колхозе сажали картошку, для себя тоже сажали. На поля вывозили удобрения - навоз. Соревновались - кто больше вывезет. Работали целый день. Колхоз назывался «Красная звезда». В1943 году вернулся из - за ранения с фронта отец. Во время войны в церкви хранили зерно. После войны зерно на машинах возили в Русский Турек.

Курбатова Мария Александровна родилась 10 июня 1931 года в деревне Ельсуково (Красный Ключ).В семье была первым ребенком, кроме нее были еще два брата - Валентин с 1933 года рождения и Михаил с 1937 года рождения и младшая сестра - с 1940 года рождения.

Во время войны отец был в поселке Сурок. Работал в столовой - подвозил продукты. Потом был на фронте. Погиб в лесу, подорвался намине. Мать работала на разных работах в колхозе «Партизан». Жили бедно. Летом дети ходили полоть посевы с пшеницей, овсом, собирали колоски. Деньги во время войны не платили. Питались плохо - собирали гнилую картошку, пекли из нее лепешки. Зимой мать работала в лесу. В деревне, во время войны была ферма, молотильня. Было много лошадей. В дерене было всего двенадцать или тринадцать домов. Учиться ходили в школу в село Алексеевское. В годы войны открывается детский дом в селе Алексеевское, куда привезли детей из Ле­нинграда, Москвы, Украины, Белоруссии и районов Марийской АССР. Он разместился в трех деревянных одноэтажных зданиях. Для 130 воспитанников имелись учебные комнаты, спальни, столовая, столярная мастерская, позднее открыли сапожную и швейную мастерские, была обо­рудована спортивная площадка, работали различные кружки. Просуществовал Алекеевский детский дом до 1955 года, дав приют, а затем и путевку в жизнь многим детям войны. Директором школы был Кузьминых Николай Андреевич (1922 - 1948гг.)

Школа была тогда деревянная. В начальных классах учились тогда четыре года. Два года учительница разрешила посещать школу через день - надо было водиться с младшими: братом и сестрой.. Учительницей в то время работала Кожевникова Мария Константиновна - она вела два класса. Жила она в деревне Курбатово, ходила каждый день в школу в Алексеевское с маленьким ребенком. Муж у нее был на фронте. Ученики по очереди водились с малышом. Вторую учительницу начальных классов звали Александра Фадеевна.

Мария Александровна помнит, что похоронка на отца пришла летом. Конечно, это было большое горе для семьи.

Шестоперова Клавдия Николаевна родилась 15 декабря 1926 года в деревне Чуриково около Косолапова. В семье было трое детей, кроме Клавдии еще брат и сестра. Мама была инвалидом, поэтому нигде не работала. Отец много лет работал мельником.

Когда началась война семья жила в Свердловской области. Отца забрали на фронт. Больше его и не видели, погиб, защищая Родину. Сестра умерла от болезни перед войной в 1939 году, тогда ей было семнадцать лет. Брата тоже забрали на фронт. С войны пришел живой и до смерти жил в Свердловской области. Окончив шесть классов Кугушенской школы, Клавдия Николаевна пошла в седьмой класс, но учебу пришлось бросить - надо было зарабатывать на житье. Пошла работать в рыболовную артель. Здесь не только ловила вместе со взрослыми рыбу неводом , но и в лесу расставляли петли на зайцев. В 1942 году семья вернулась на Родину. Клавдия Николаевна начала работать в колхозе, а затем ее направили на курсы трактористов. После окончания курсов стала работать на тракторе. Трактор был без кабины -холод, до ждь - все пришлось перенести семнадцатилетней девчонке. Работали и днем_:и ночью. Норма на один трактор была 4,5 гектар за день. Трактор был старый, и все время приходилось его ремонтировать. Заводить трактор было очень трудно. Нужно было рывком дергать за веревку, чтобы завести трактор. Девчонкам это трудно было делать, многие зубы выбивали, некоторые даже ломали руки. Когда ночью подъезжала к лесу, трактор начинал стучать, волосы дыбом поднимались, думала вдруг заглохнет мотор, что в лесу одна делать буду. Летом пахали поля, зимой ремонтировали трактор. Ремонт проводили в Сернуре. Пешком уйдешь туда на две недели. Обратно на ночку прибежишь и снова в Сернур.

День Победы очень хорошо помнит. У Клавдии Николаевны сломался трактор, и она поехала в МТС. В конторе все говорят: «Тише! Тише!» Оказалось начальник разговаривает с районным центром. После разговора начальник крикнул «Товарищи,война окончилась!». Все обрадовались. Многие плакали.

После Победы Клавдии Николаевне пришлось работать на тракторе до 1948 года. Мужчин много не вернулось с войны, некому было заменить девчат на тракторах.

Вышла замуж. В 1963 году переехали Шестоперовы в село , Алексеевское Мари -Турекского района. Муж был лесником. Сначала вместе с мужем работала в лесу на посадке леса и на других работах. Работала на лесхозной пасеке. Пришлось поработать и в совхозе имени Чапаева.Супруги Шестоперовы воспитала пятерых детей. Сейчас у нее девять внуков и два правнука.

Вырупаева Надежда Кузьминична родилась 2 августа 1929 года в деревне Красноярского района. Вскоре семья переехала в деревню Куфтино Хлебниковског района. В семье было 4 брата: Василий 1918 года

рождения, Иван 1925 года рождения, Юрий с 1935года. О войне узнали от соседей. НА войну ушли 3 брата и отец. Иван и Вася погибли, Николай пришёл с фронта, но уехал из деревни, жил в Армении. Отец Кузьма Осипович вернулся с фронта раненный и вскоре умер.

Учиться Наде пришлось всего два класса. В войну было не до учёбы. Надежда Кузьминична вспоминает, как уходили на фронт односельчане. Их увозили до Мари - Турека на лошадях. Все очень плакали.

В годы войны пришлось очень много работать. Вспоминается, как отправляли ребят за пределы района. Подъехала открытая грузовая машина, и всех посадили в кузов, а матери стояли и плакали. Надя тоже поехала, тогда ей было 15 лет. Жили в деревне Дубовка. Лес валили, спиливали ручными пилами, складывали, грузили и на лошадях возили. В Филипп Соле работали. На

сплав ходили. В Хлебникове пилили шашки для дороги. Этими шашками выстилали дорогу. На лошадях возили на дорогу песок.

Зимой работали за пределами деревни. Летом работали наравне с взрослыми дома. На лошадях, на быках пахала. Лошадь закрепили за Надеждой, звали лошадь Венера. Утром на нее верхом садилась, а еще одну лошадь вела за узду. Пахала на парном плуге. Норма на парный плуг была один гектар двадцать соток. Надежда Кузьминична всегда выполняла норму. Сеяли в ручную поля, вместе с взрослыми, обычно с пожилыми людьми. Руками жали, вязали снопы. За жаткой снопы вязали, питались в годы войны очень плохо. Ели траву, картошку, крапиву. Около деревни никакой травы не найти было. Ели гнилую картошку. В Фалалееве в яме картошка сгнила, ходили за ней и из нее пекли лепешки. За работу ничего в годы войны вначале не давали. Потом стали давать зерно. В войну денег не давали. Платили государству налог - мясо, яйцо, шерсть, молоко. Козу из дома увели за не уплату налога. Козу забирали, когда мамы не было дома. Мама пришла очень расстроилась, козу последнюю увели. Плакали.

Хоть война, но были молодые, когда пахали - песни пели, косили с песнями. Хоть и не веселые поучались в то время песни.

Дрова сами готовили. Лесник выписывал наряд. Брали с мамой лошадь и сами пилили лес, складывали строго по правилам, потом на дровах лесник ставил штамп, и только после этого везли дрова домой. Делянку чистили, все сучья собирали.

Товара в магазинах в то время не было. Сами ткали полотно. Портяные платья носили и юбки. Зимой ткали половики.

День Победы очень хорошо помнит - пришли с обеда, колокол зазвенел, все побежали в Куфтино. Председатель колхоза объявил о том, что война закончилась. Многие плакали.

Заключение

Советский тыл был монолитным и прочным на протяжении всей войны. Он обеспечил Вооруженные Силы всем необходимым для полного разгрома германского агрессора и завоевания великой победы. Родина высоко оценила подвиги тружеников тыла, Многим присвоено звание героя Социалистического Труда, награждены орденами и медалями. Специально учрежденной медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов» награждено 16 миллионов рабочих, колхозников, представителей интеллигенции.9 Мая 1945 года всеобщим торжеством советского народа была отмечена его великая победа над фашистской Германией. Сразу же после окончания войны десятки тысяч тружеников промышленности, сельского хозяйства, культуры республики были удостоены памятной медали «За доблестный труд в Великой Отечественной войны 1941-1945 годов». Призыв Коммунистической партии - «Все для фронта, все для победы над врагом» - был активно поддержан всем советским народом. И Родина не забыла своих сыновей и дочерей, достойно отметила их самоотверженный труд. 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война - ожесточенная схватка советского народа со злейшим врагом человечества - германским фашизмом. Советские люди напрягли все силы для спасения Родины и ее независимости и добились победы. Но эта победа была завоевана ценой огромных жертв. Сколько матерей не дождались своих сыновей! Сколько жен не дождались своих мужей! Сколько сирот осталось на нашей Земле!.. То было тяжелое для нашей Родины время. Путь к победе был тяжелым и долгим. Она досталась ценой огромных жертв и материальных потерь. Во имя победы погибло 20 миллионов наших соотечественников. Советский народ проявил массовый героизм на фронте и в тылу. Я понял, что последствия войны простираются далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших отцов, матерей, они переходят к детям и внукам, они в воспоминаниях их. Война живет в памяти всего народа. Мир не должен забывать ужасы войны, разруху, страдания и смерть миллионов. Это было бы преступлением перед будущим, мы должны помнить о войне, о героизме и мужестве прошедших ее людей. Бороться за мир - обязанность живущих на земле, поэтому одной из важнейших тем нашего времени является тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне. Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы с уважением относимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Нам есть чему у них поучиться. В Алексеевске рядом со мной живут замечательные люди. Собирая материал для этой работы, я встречалась с некоторыми из них, и никто не отказывался меня принять и выслушать. Мои земляки тоже совершали подвиг во имя Победы над врагом. Они трудились в своем далеком от фронта деревне, помогая солдатам, чем могли. Сейчас это пожилые люди, живущие рядом со мной. Вспоминают трудные военные годы со слезами на глазах. А ведь пройдет некоторое время, и этих живых свидетелей не будет. Поэтому я считаю, их нужно окружить особой заботой, любовью и вниманием.

В результате своей работы я пришла к следующим выводам:

1. Победа в войне – это и победа тружеников советского тыла…

2. Их большая часть - женщины, старики и дети с 10-летнего возраста.

3. Они строили объекты, занимались сельским хозяйством, перевозкой грузов, выпуском оружия для фронта и поставкой его туда.

4. Их самоотверженный труд - прекрасный пример для молодежи.

5. Страшную цену заплатили труженики тыла, как и весь народ за победу в Великой Отечественной войне. Погибли миллионы советских людей, сгинули в фашистских концлагерях и никогда не вернулись в родные города и деревни, не сели за баранки автомобилей, рычаги тракторов и штурвалы комбайнов, не пришли к своим станкам и не смогли помочь соотечественникам возрождать нашу Родину.

Источники

Основу исследования образуют семейные архивы, фотографии, архивные материалы, альбом «И помнит мир спасённый», созданный учителями Алексеевской школы, встречи с тружениками тыла в годы Великой Отечественной войны.

Литература

1. Академия наук СССР. Институт истории СССР. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны. Издательство М., «Наука», 1978.

2. Алещенко Н.М. Во имя победы. М., «Просвещение», 1985.

3. Материалы из газет « Путь Ленина», 1945г

4. «Они ковали победу» Йошкар – Ола издательство ООО «Стринг» 2009

План агромероприятий выполнили

Колхозы Алексеевского сельсовета, воодушевлённые приказом товарища Сталинао 27- ой годовщине красной армии с честью выполнили план зимних агоротехнических мероприятий.

На 28 февраля план зимних агоротехнических мероприятий по сельсовету выполнен по вывозке навоза на 120 процентов, по сбору золы на101 процент, птичьего помёта – на 107 процентов, по фекалию на 135 процентов, по снегозадержанию на 117 процентов и по ремонту сельскохозяйственных машини сбруи на 95 процентов.

Перевыполнили план агротехнических мероприятий колхозы: «Красная звезда» (пред. колхоза тов. Курбатов), имени Чапаева (пред колхоза тов. Томилов), «Партизан» (пред. колхоза тов. Макаров)

Сейчас в колхозах сельсовета продолжается изыскание недостающих семян из личных запасов колхозников и приобретение их из других хозяйств.

Петухова, председатель Алексеевского совета

Выполняют взятые обязательства

Колхоз «»Красная звезда» Алексеевского сельсовета (пред. колхоза тов. Курбатов) встретил новый год хорошими показателями в работе. Взятые обязательства при подписании новогоднего рапорта трудящихся марийской республики тов. Сталину претворяются в жизнь.

Колхоз досрочно выполнил план хлебопоставок, сдал в фонд доблестной Красной Армии 20 пудов зерна сверхплана. Завершён годовой план поставок государству мяса, молока, яиц, шерсти, картофеля. Семенами колхоз полностью обеспечен. Артель успешно справляется по лесозаготовке и вывозке дров в райцентр. За умелое руководство работой в лесу председатель колхоза тов. Курбатов неоднократно премировал мануфактурой. Председателям колхозов района надо следовать примеру данного колхоза.

Петухова.

Содержание

1. Введение. Уже далекий 1941 год.

2. Основная часть.

а) Все для фронта, все для победы!
б) Трудовой фронт Мари – Турекского района

3. а) Самоотверженный труд женщин и детей в годы войны.
б.) Вклад моих земляков в победу.

3. Заключение.

Цена победы.

Если завтра война, если враг нападет,
Если темная сила нагрянет, -
Как один человек, весь советский народ
За свободную Родину встанет!

Введение

Наша страна готовится к 66-летию Победы. Этот день занимает особое место среди отмечаемых праздников в нашей стране. Меня заинтересовала данная тема, так как хотелось больше узнать о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом, о людях, которые живут рядом с нами, об их судьбах, о жизни в довоенные и военные годы. Этим было продиктовано мое желание узнать от живых свидетелей того времени о жизни народа в годы Великой Отечественной войны, познакомить других людей со своими исследованиями. В этом заключается практическое значение моей работы. Но особенно меня заинтересовала судьба тружеников тыла. Из газет « Путь Ленина» я узнал много о наших земляках, переживших страшные годы войны. Встречался и беседовал с тружениками тыла. Моя бабушка Пасынкова Зоя Тихоновна тоже труженица тыла. Ее судьба, судьба ее семьи - яркое отражение истории нашей страны. Научное значение работы заключается в выявлении условий жизни, работы в военные годы людей, проживающих рядом с нами, что позволит проанализировать их жизнь и цену победы.

Цель работы: доказать, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны.

При выборе методов исследования использовал встречи и беседы с тружениками тыла, изучал художественную и научную литературу, изучал архивы.

Исходя из вышеизложенного определились этапы работы:

1. Знакомства и встречи с людьми - тружениками тыла.

2. Изучение литературы и периодической печати.

3. Анализ возрастного состава тружеников тыла.

4 Оформление работы.

Для достижения цели были поставлены задачи:

1. Изучить условия жизни народа в военные годы (из литературных источников и бесед) и в настоящее время.

2. Показать, как отразилась война на судьбах тружеников тыла, узнать, какую цену заплатил каждый из них, приближая победу.

В ходе работы я познакомился с тружениками тыла нашего села. Встречаясь с ними, я отметил нежелание некоторых из них вспоминать о тех страшных годах. Объясняют они это тем, что вспоминать это тяжело и больно. Они как бы заново переживают то время. Ведь многие из них потеряли на войне своих самых родных и близких людей, вся их жизнь изменилась, перевернулась.

Самое главное я понял, чтовсе уходит в историю: страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к прошлой войне в воспоминаниях живых свидетелей того времени.Это я и хочу показать в своей работе.

Все для фронта, все для победы!

22 июня... листок календаря с этим числом, невольно напоминает уже далекий 1941 год, быть может, самый трагический, но и самый героический не только в Советской, но и многовековой истории нашего Отечества. Кровь и боль, горечь потерь и поражений, гибель родных, людей, героическое сопротивление и горестный плен, самоотверженный, до изнеможения труд в тылу и, наконец, первая победа над страшным врагом - все это было в 1941 году. Тяжелые годы 1941-1945 гг. Весь народ - и стар, и млад, встали на защиту своей Родины. 9 мая - День Победы нашей страны, сокрушившей фашизм и освободивший не только свою страну, но и всю Европу. Нелегок был путь к этому дню. Не все вернулись с дымных полей войны. Во всех уголках нашей страны шла перестройка экономики на военный лад, всюду изыскивали, мобилизовывали средства и ресурсы для оказания помощи фронту. Собирал силы и Мари - Турекский район...В ходе войны перед тружениками всей страны и также нашего Мари – Турекского района, всей МАССР ставали все новые и новые задачи, требовавшие дополнительных усилий и материальных средств: оказание помощи районам, освобожденным от оккупации, забота о семьях фронтовиков, о детях, оставшихся без родителей, сбор денег и вещей в фонд обороны страны...Советские люди хорошо понимали, что фронту нужны огромные людские и материальные ресурсы. Поэто