Сцена №7 География «ЛУЧШЕ СТРАНЫ НЕ НАЙДЕШЬ»

Два молодых человека беседуют:

Дима - Асик, Скажи, куда можно пригласить девушку?

Ас- Пригласи ее на свидание

Д - Ну так я об этом и говорю, только хочется, чтобы все было романтично…идеально… Ты ж знаешь… она такая…умная! Короче, мне прокалываться нельзя! Я ее должен удивить, ну сам понимаешь.

Ас - Нет ничего проще, пригласи ее погулять, расскажи о самом красивом и романтичном месте в мире Таумата.

Д - Это что такое Таумата?

Ас - Да не заморачивайся, я тебе на бумажке напишу, увидишь ей, понравится.

Девушка идет с книгой.

Он- Диян, привет!

Она- молчит

Он -Дииии, Привет!

Она-А…Это ты? Привет, че хотел?

Он - Хотел пригласить тебя погулять

Она - смотрит на него оценивающим взглядом

Он - Ботинки я почистил…

Она - Да я не об этом. Что мы с тобой делать будем?

Он - А ты знаешь самое романтичное место в мире?

Она - Это ты о Париже?

Он - Неет, ты что не знаешь? Самое красивое и романтичное место в мире это…как же его, сейчас (ищет и достает бумажку и начинает читать) Тауматауакатангиангакоауауотаматеатур…

Она - прерывает - это ты про Таумата, что в Новой Зеландии?

Он - Ну да, про вот это вот…ну, ну гулять-то пойдем?

Она - кивая - Ага, сначала к Егору Александровичу прогуляйся, он как раз из Мозамбика вернулся, много чего может тебе рассказать, вот тогда может и погуляем.

КЛИП с ЕА

Недавно гостил

Он в Чудесной стране,

Там плещутся рифы

В индийской волне,

Там климат муссонный,

Тропический юг,

Там хлопок креветки и счастье вокруг

У нас же в России

Сверкает река,

Как сказка, прекрасна,

Как сон, глубока.

Как хочется нам, чтобы ты никогда

От нас не уехал и был здесь всегда.

Меня ты поймёшь,

Лучше страны не найдёшь.

Меня ты поймёшь,

Лучше страны не найдёшь.

Недавно гостил ты В Чудесной стране,
Купался плескался в янтарной волне,
Арманду Гебуза - он наш презедент,

Расстроен ужасно - тебя рядом нет!

Меня ты поймёшь,

Лучше страны не найдёшь.

Парни.(с 9 класса у ЕАл)

Нас ты поймёшь,

Лучше страны не найдёшь.

Поют.

“Черный бумер” (Серега)

Я вырос на окраине рабочей городской
И в этой географии я был ни в зуб ногой.
Но вот пошел я в школу, там учитель - просто “класс”!
Я все столицы мира взял и выучил за раз.
Я все узнал про страны и большие города,
Я полюбил Австралию - теперь хочу туда.
Я вновь открыл Америку, как Христофор Колумб.
Теперь смотрю всегда я кинопутешествий клуб.
Ведь в нашей школе география - святой урок
На географию всегда повеселей звонок.
Эх, стать бы мне географом, тогда я тоже б смог
Красиво так рассказывать про Чили и Бангкок.
Припев (весь хор)
Континенты, регионы,
Океаны, города,
Климатические зоны
Не забудем никогда.
Где находится Хоккайдо,
И чего столица Рим,
Мы всегда ответить рады
Только спросишь - говорим!

Нас ты поймешь,

лучше страны не найдешь

Музыка- оставайся мальчик с нами, будешь нашим королем.

Сцена 8. ФИЗИКА

Настя С., Дима, Женя, Асик + ученики (Оля Р., Даша Р.)

Звонок. Музыка. Все рассаживаются.

Настя -Людмила Анатольевна– Здравствуйте, всех очень рада видеть. Тема нашего заключительного урока «Физика правит миром» и проводим мы его совместно с хим -био классом. Сегодня у нас на уроке гость- завуч школы Петрова Елена Геннадьевна.

Дима- Итак, начинаем работать, открываем тетради и включаем мозги. Первый вопрос, я задам соц-теху. Внимание вопрос: Чем больше современные физики стараются понять природу, тем больше обнаруживают в ней непонятного…..

Вбегают Женя Халилов и Асик

Ж.- Здравствуйте, коллеги! (протягивает руку)

С.В.- Пока еще не коллеги!...

Ж. - Справедливо урезонили дерзость зарвавшегося юнца

Л.А.-А вот вам, Сергей Владимирович и непонятное. Мальчики, вы в очередной раз опоздали. Какая причина в этот раз?

Женя- Я в столовой кушал, просто купил себе обед, а тут звонок, не выкидывать же, вот и покушал быстро и сразу побежал на урок.

Л.А.- Хорошо, проходи к доске, а ты Асик почему опоздал?

Асик- Эээ… А меня Елена Генадьевна задержала.

Елена Генадьевна(с задней парты): Асииик, ку-ку, привет.

Асик-Эээ…Извините….

Л.А.-Так быстро к доске к Жене. Вот вы нам вдовоем сейчас и ответите на несколько вопросов.

(Асик проходит к доске и становится рядом с Женей)

Л.А.-Итак, мальчики, первый вопрос, Асик, сила тока.

Асик- Извините, вы ошиблись, сила не тока, а только.

С.В.- Сила ТОКА!

Асик- Хорошо, пусть будет тока, в конце концов не русский язык сдаю.. Сила тока измеряется в метрах…геее…генца…

Л.А.-Так, хватит! Женя, вы выучили основной закон Энштейна?

Женя -Эээ…Да

Л.А.-Запишите мне формулу на доске. Пишите Энергия. Энергия это буква Е.

С.В.- Большое Е

Л.А.-Да заглавное Е. Е равно. Пишите энергия е равно.

С.В.-зач..зачем мы прописью пишите?!? Зачем? Как обозначается равно?

Л.А.-Как? Как у нас обозначается? Параллельными прямыми обозначается равно.

С.В.-Да не вертикальные! Горизонтальные! Горизонтальные прямые молодой человек!!

Л.А.-Энергия равно масса м. Масса м умножить на ц.

С.В.-На ц умножаем. Мы не знаем букву ц?! Буква Ц молодой человек. Буква Ц, да Ц.

Л.А.-Да не русская, латинская буква Цэ, латинская

С.В.-Русская С, без Э, просто СЫ, пишите СЫ, не изображайте из себя идиота, в квадрате! В квадрате!

С.В.-Что? Что вы? Буква Ц в квадрате!

Л.А.-Да не в таком квадрате!

С.В.-Двойка в углу молодой человек, двойка в углу! В углу двойка!

Л.А-Мимоо!!!!!

С.В.- Не в этом углу должна быть двойка! Давайте подумаем у нас много вариантов где может быть двойка. Иииии, снова мимоо!

Л.А. - Вы не проходимый … двойка в журнал!

Е.Г- Ну что вы коллеги, мы же с вами работаем по-новому, креативно, усиливаем вкус к физике, даем ребенку право выбрать: получить двойку, выполнить домашнее задание или поднять настроение учителю, спев песню.

Асик - Конечно, песню.

Соло Степочкиной Анастасии Михайловны:

Вот звенит звонок и снова

Я смотрю на доску отрешенно,

Формулы, определения

С вами учим мы заворожено.

Вы так высоко парите

Средь законов физики и знаков,

Но мы к Вам пришли, простите,

Потому что очень любим Вас.

Диана с гитарой + Хор

Песня «Батарейка»

Поют. воу воу ия иё,Физика.

Уныло смотрит Ньютон с портрета в вашем классе,
всё говорит об одном уходим восвоясе,
нам было так хорошо, в объятьях с амперментром,
из школы сдует теперь, нас переменным ветром.
Припев:
воу воу ия иё, Физика. (2 р).
2куплет.
Посмотрим снова на мир сквозь призму расставанья,
Энштэйн нам был очень мил, пришла пора прощанья,
и сила тока держать не сможет нас злодейка,
но у любви к физике не сядет батарейка.
Припев:
воу воу ия иё,Физика. (2 р).

Музыка Улыбайся

Сцена №9 « БИОЛОГИЯ»

Гуйван, Клименкова,Миша, Влад, Леша Д., *Аня С.(главная)

Гуйван -Не только наш соц-тех любит опаздывать на физику, но и хим-био любит покушать в столовой, а то и поспать дома….

Музыка. Сценка. Входит в класс МаксимМихайлович(Лучкин Миша).

ММ: Здравствуйте, на чем мы остановились?..

В класс входят двое опоздавших.

(Леша хватается за сердце, понимает где оно и прикрепляет сердце)

Допустим. Покажи язык

(Л. высовывает язык)

Да на доске покажи!

(Л. встает перед очертанием человека и показывает язык)

Боже ты мой! Берем печень! Печень ставим на место!

(Леша высунув язык пытается найти место печени)

Холодно! Еще холоднее! Вообще заморозки! А я смотрю, ты не улавливаешь суть игры!..

(Л. высунув язык, качает головой)

Да убери ты язык! Где почки у человека находятся?!

(Леша нервничая, думает, где же находятся почки)

Ты не помнишь, где находятся у человека поч…

(Л. останавливает жестом)

Давай вспомним, где же они могут быть

(Л. показывает, как человека, лежащего на полу, бьют ногами, потом хватается за почки на своем теле, берет почки с доски и прикрепляет)

И вот так у тебя располагаются почки?

(Л. бьет по одной почке на доске и медленно перетаскивает ее вниз)

ММ: Бери легкое, берем второе легкое

(Л. удивительно смотрит на ММ, и пальцами спрашивает, а их, что два)

ММ: Да, Двойных, их 2 у человека! Ты мог бы хоть какую-нибудь шпаргалку сделать, я же предупреждал, что буду спрашивать!

(Л. задирает рубашку, а там наклеенные органы)

ММ: Сел на место, два!!!хмммм… Степочкина, отвечаешь за Двойных, чтобы на следующем уроке всю кровеносную систему ответил!