Ульяновские актеры-мимы выступили с гостем из Франции

Ульяновские актеры-мимы выступили с гостем из Франции

Ребята из студии пантомимы представили на суд зрителей свои сценки.

Представление ульяновской студии пантомимы «Мим смайл» при участии гостя из Франции – актера Робера Дантонеля прошлов театре-студии «Enfant terrible» 18 января. Напомним, это уже не первый визит Робера в наш город. Ранее французский актер проводил мастер-классы для детей, имеющих проблемы со слухом. Результатом совместной работы стало рождение студии пантомимы.

Настало время посмотреть, на что способны юные актеры.

В начале мероприятия Робер Дантонель выступил с приветственным словом, отметив, что театр – именно то место, где любой ребенок может раскрыть свои способности. В этом мы убедились, посмотрев небольшие сценки из серии «Радужных историй» в исполнении ребятишек разных возрастов.

Открылась первая студия пантомимы для слабослышащих ульяновских детей

19 сентября 2012, 11:40

18 сентября в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате 2-го вида открылась первая студия пантомимы для детей с ограниченными возможностями слуха «Мим смайл». В церемонии открытия принял участие гость из Франции - преподаватель пантомимы, актёр, директор международного фестиваля «Арт-сцена», директор театра «Гриффон» Робер Дантонель.

Французский преподаватель прибыл по приглашению Ульяновского государственного университета. Он прочитал несколько лекций и провёл мастер-классы по искусству пантомимы для студентов. Кроме того, он провёл первые занятия с детьми школы-интерната по пантомиме.

Работать с детьми в студии будут студенты УлГТУ. Робер Дантонель выступит для них своеобразным куратором: он будет периодически выходить на связь посредством онлайн-трансляций и таким образом контролировать ход занятий. Кроме того, специалист из Франции снова приедет в начале 2013 года, чтобы оценить работу своих «подопечных» и прогресс их учеников. Мастер также организует тематический спектакль с участием детей из школы-интерната.

По словам организаторов, занятия в студии благотворно повлияют на здоровье детей, разовьют их творческие способности. Погрузившись в мир невербального восприятия, дети раскроют свои коммуникативные возможности, которые им было трудно реализовать ранее. Кроме того, начинающие мимы разовьют свою театральную пластику и актёрское мастерство. Длительность занятий и частота их проведения будет установлена в зависимости от возраста детей, чтобы они не испытывали усталости и дискомфорта.

Студия «Мим смайл», считают организаторы, станет важным шагом на пути к созданию оптимальной среды для жизни детей с ограниченными возможностями. Ведь, как подметил Владимир Борисов, директор специальной школы-интерната 2-го вида, «доступная среда – это не только подъёмники, пандусы и другие технические приспособления, но и изменение сознания, новые возможности для развития детей».

Ульяновске открывается первая студия пантомимы

17 сентября в Засвияжском районе открывается первая в Ульяновске студия пантомимы. «Мим смайл» - такое название получила детская студия, которая расположится в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате II вида (г.Ульяновск, пр. 50-летия ВЛКСМ, д. 24а).

Специально к открытию студии в Ульяновск был приглашен преподаватель пантомимы, актер, директор международного фестиваля «Арт-сцена», директор театра «Гриффон» г-н Робер Дантонель (г. Лион, Франция).

В рамках мероприятия Робер Дантонель проведет занятия с детьми школы-интерната по пантомиме, чтобы помочь раскрыть ребятам их творческий потенциал.

Мим поможет детям-инвалидам

18.09.2012, 12:42 "Российская газета" - www.rg.ru

Текст: Виктория Чернышева (блог автора) (Ульяновск)

Опубликовать в блоге Версия для печати

ФОТОРЕПОРТАЖ

В Ульяновске открыли студию пантомимы

Французский мим, ученик легендарного Марселя Марсо Робер Дантонель (он руководит театром "Гриффон" и возглавляет международный фестиваль "Арт-сцена") открыл в Ульяновске детскую студию пантомимы "Мим смайл". Ученики в ней необычные - воспитанники специальной коррекционной школы-интерната II вида. Организаторы проекта "Мир без границ", в рамках которого была образована студия, уверены, что благодаря занятиям детям будет легче адаптироваться к окружающему миру.

Боб (Робер предпочитает, чтобы его называли именно так) - человек удивительный. Тот, кто пообщается с ним хотя бы несколько часов, преображается разительно. "Русские начинают улыбаться!" - говорит доцент кафедры хорового дирижирования и вокала факультета культуры и искусства Ульяновского госуниверситета Марина Лаптева.

С Робером Дантонелем она познакомилась в прошлом году, когда француз представлял в ульяновском драмтеатре свою удивительную постановку "Моцарт и Сальери".

- Я редко так реагирую на что-то - как ребенок. Но его игра меня тронула. Мы познакомились, я пригласила его на свой тренинг, на котором учу студентов работать с телом - ведь человек может заниматься искусством только когда он освобожден. Бобу понравилось. Он сказал, что сам бы хотел позаниматься со студентами. Так знакомство вылилось в сотрудничество, - рассказывает Марина Лаптева.

Параллельно возник еще один проект - руководство коррекционной школы попросило университет провести занятия по пантомиме. Дети, занимающиеся в этом учебном заведении - слабослышащие. И пантомима для них - возможность выразить себя.

УлГУ и школа-интернат подписали договор о сотрудничестве. В его рамках француз приехал в Ульяновск весной нынешнего года - уже не как актер, а как учитель. В его второй, "осенний", приезд, за десять дней студенты первого и второго курса университета и дети, записавшиеся в студию, поставили первый спектакль. Воспитанники школы-интерната выступили в этюде "Марионетки" - дергали за "ниточки" живых кукол (в этой работе, по словам Лаптевой, студенты более точно работали именно со своими младшими "коллегами", чем друг с другом). Но самый большой восторг у зрителей вызвала импровизация, которую дети устроили вместе с Бобом - раскрепощенные, с горящими глазами, они повторяли за ним все движения: сладко зевали, потягивались, передразнивали друг друга, радовались жизни…

- Дети весь день в школе, они варятся в собственном соку. А через занятия они открываются, выходят из кокона, в котором находятся. Боб снимает этот кокон за фантастически короткое время. Он вне системы, и это настоящий подарок, - говорит Лаптева.

- Ректор УлГУ Борис Костишко спросил меня, есть ли у меня педагогическое образование. Я ответил, что нет: все мое образование - это мое сердце, - говорит Робер Дантонель. - Работа с детьми отличается от работы со взрослыми - нужно установить контакт, найти подход. Когда я приехал, они относились ко мне очень настороженно. А потом начали воспринимать как близкого знакомого. Так что дети видят не человека с образованием, а самого человека.

Финансирует социальный проект университет. Но не исключено, что из городского бюджета выделят грант. Руководство УлГУ договорилось с Робером о том, что он приедет в Ульяновск в январе и мае будущего года. Пока же он будет курировать работу студии через интернет. Руководить детьми поставили второкурсника УлГУ Евгения Юманова, которому будут помогать и другие студенты-волонтеры.

- Самым первым пунктом, куда я приеду в январе, будет школа, - пообещал Боб.

Кстати, во Франции он второй год работает с умственно отсталыми детьми. Это не просто обучение, а сотворчество: дети участвуют в разработке сценариев, составляют планы. Самое важное - общаться с ними на равных.

Ульяновские актеры-мимы выступили с гостем из Франции

Ребята из студии пантомимы представили на суд зрителей свои сценки.

Представление ульяновской студии пантомимы «Мим смайл» при участии гостя из Франции – актера Робера Дантонеля прошлов театре-студии «Enfant terrible» 18 января. Напомним, это уже не первый визит Робера в наш город. Ранее французский актер проводил мастер-классы для детей, имеющих проблемы со слухом. Результатом совместной работы стало рождение студии пантомимы.

Настало время посмотреть, на что способны юные актеры.

В начале мероприятия Робер Дантонель выступил с приветственным словом, отметив, что театр – именно то место, где любой ребенок может раскрыть свои способности. В этом мы убедились, посмотрев небольшие сценки из серии «Радужных историй» в исполнении ребятишек разных возрастов.