Шкала оценки сформированности компетенций

Критерии оценивания	100% «продвинутый уровень»	66% «базовый уровень»	33% «пороговый уровень»	менее 33% «компетенция не сформирована»
Показатели освоения компетенций	У обучающегося сформированы устойчивые представления о методах самоорганизации и самообразования; обучающийся демонстрирует хорошие умения и опыт самостоятельного сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач; обучающийся самостоятельно осуществляет сбор и обработку отечественных и зарубежных источников информации для подготовки информационных обзоров и/или аналитических отчетов; самостоятельно формулирует выводы и представляет результаты проведенной работы; обладает хорошим учебно-академическим стилем изложения результатов	Обучающийся обладает определенными навыками самоорганизации и самообразования; владеет достаточным опытом и умением сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач; способен собирать и обрабатывать отечественные и зарубежные источники информации для подготовки информационных обзоров и/или аналитических отчетов; способен самостоятельно формулировать выводы и представлять результаты проведенной работы; владеет достаточными навыками учебно-академического стиля изложения.	Обучающийся демонстрирует неполные и недостаточные навыки самоорганизации и самообразования; не получил умений и опыта методов сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач; в недостаточной степени способен собирать и обрабатывать отечественные и зарубежные источники информации для подготовки информационных обзоров и/или аналитических отчетов; слабо освоил навыки самостоятельного формулирования выводов и представления результатов проведенной работы; испытывает сложности с учебно-академическими формулировками.	У обучающегося наличествуют лишь фрагментарные представления о навыках самоорганизации и самообразования; обучающийся демонстрирует отсутствие умений и опыта сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач; не знаком с методами сбора и обработки отечественных и зарубежных источников информации для подготовки информационных обзоров и/или аналитических отчетов; не владеет навыками формулирования выводов и представления результатов проведенной работы и учебно-академическим стилем изложения и речи.
Оценки	«5»	«4»	«3»	«2»

7.3. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

(с указанием методических материалов, определяющих процедуры их оценивания)

№	Контролируемые разделы	Формируемые компетенции	Оценочные средства
Количество оценочных средств	Вид оценочного средства
	Подготовка к прохождению производственной (преддипломной) практики	ОК-7, ОПК-2, ПК-7		Комплект документов для подготовки производственной (преддипломной) практике
	Прохождение производственной (преддипломной) практики	ОК-7, ОПК-2, ПК-7		План отчета о прохождении производственной (преддипломной) практики
Всего:		х	Х

Примерный перечень оценочных средств

№	Наименование оценочного средства	Характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства в ФОС
	Документы, сопровождающие процесс прохождения производственной (преддипломной) практики	Средство контроля усвоения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организованное в непрерывной форме. Позволяет выявить степень владения обучающимися навыками самоорганизации и самообразования (ОК-7); навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2).	Бланк и образцы документов, сопровождающих прохождение производственной (преддипломной) практики
	Отчет о самостоятельном прохождении производственной (преддипломной) практики	Средство, развивающее у обучающихся способности самостоятельного сбора и обработки отечественных и зарубежных источников информации для анализа и подготовки информационных обзоров и/или аналитических отчетов (ПК-7); формирование профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; владения навыками самоорганизации и самообразования (ОК-7).	План отчета производственной (производственной) практики

Оформление документов о прохождении производственной (преддипломной) практики

АНОО ВО «Уральский Финансово-Юридический институт»

Кафедра Экономической теории и прикладной экономики

Пример оформления документов о прохождении

производственной (преддипломной) практики

На каждом этапе производственной (преддипломной) практики обучающимся необходимо оформить соответствующие документы:

1. Подготовительный этап

1.1 Получение программы производственной (преддипломной) практики.

1.2 Получение индивидуального задания на практику (приложение 1).

1.3 Инструктаж по технике безопасности.

2. Основной этап

2.1 Ведение дневника производственной (преддипломной) практики и сбор информации по теме, согласованной с научным руководителем практики и научным руководителе выпускной квалификационной работы.

2.2 Анализ собранного материала.

2.3 Подготовка и формирование отчета на основе информационных ресурсов и аналитических материалов по согласованию с научным руководителем практики и научным руководителем ВКР.

3. Подготовка отчета по практике

3.1 Оформление отчета по производственной (преддипломной) практике (приложение 2).

3.2 Получение заключения руководителя производственной (преддипломной) практики о качестве, полноте и достаточности освещения результатов практики (приложение 3).

4. Заключительный этап

4.1 Защита отчета.

123

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-22

lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...