ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: д.ф.н., профессор, заведующий кафедрой Н.П. Дворцова

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Суэтина Т.С., 2011.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5

2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ... 6

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 7

4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ.. 10

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 10

6. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 16

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 23

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 39

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 40

10. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ): 42

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Современное изучение книжного маркетинга тесно связано с проблемами книжного рынка: поиском новых рынков и каналов сбыта, пропагандой и рекламой книги, чёткой сегментацией рынка и т.д. Предметомисследования в дисциплине «Маркетинг в издательском деле» являются процессы развития и становления книжного рынка.

Цель и задачи дисциплины – создать у студентов представление об основных функциях маркетинга, формах и методах маркетинговой политики, применяемых как в отечественной, так и зарубежной практике; сформировать целостною систему теоретических знаний, практических умений и навыков деятельности на рынке издательской продукции для формирования и максимального удовлетворения потребительского спроса, повышения эффективности работы предприятий издательской отрасли.

В ходе изучения дисциплины студенты должны:

· изучить основные понятия, сущность и современные концепции маркетинга;

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Дисциплина входит в Профессиональный цикл. Б.3. Базовая (общепрофессиональная) часть (Б.13). Этот курс занимает особое место в подготовке специалистов издательского дела, поскольку с него начинается изучение комплекса дисциплин по теории и практике книжного дела. Этим обусловлен характер курса: обзорный, вводящий, ориентирующий.

В ходе изучения предмета у студентов формируется представление о маркетинге как о целостной системе, обладающей теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, которые должны пригодиться в профессиональной издательской деятельности. Кроме того, полученные знания должны помочь в изучении «Экономики издательского дела», «Современное издательское дело».

КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

· владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

· быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

· владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

· выявлять покупательский спрос на издательскую продукцию и оценивать конъюнктуру ее рынка (ПК-1);

· участвовать в маркетинговых мероприятиях издательства (ПК-5);

· рассчитывать рентабельность конкретного издательского проекта (ПК-6);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· знать основные этапы формирования ассортиментной политики;

· иметь представление о методах и способах распространения продукции;

· уметь использовать различные методики расчёта цены издания;

· владеть методикой маркетинговых исследований, анализировать конъюнктуру рынка.

СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Семестр 4, экзамен. Всего: 4 зачетных единицы, 144 час, в том числе лекций – 34 час.; практических занятий – 34; СРС – 76 час.

Таблица 1.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 2.

Тематический план

Таблица 3.