Криворізький економічний інститут

Криворізький економічний інститут

Методичні вказівки

Щодо проведення практичних занять з дисципліни

"ЕКОНОМІКА ПРАЦІ Й СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ"

для студентів усіх спеціальностей та форм навчання

Затверджено:

на засіданні кафедри економіки

підприємств

Протокол № 13 від 26.02.2008р.

Кривий Ріг-2008 рік

Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни "Економіка праці й соціально трудові відносини" для студентів усіх спеціальностей та форм навчання / Укл. С.В. Волошина, Н.В. Чорноморченко, О.В. Третякова. – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ ім. В. Гетьмана, 2008. – 41с

Укладачі: Волошина Світлана Василівна, к.е.н., доцент

Чорноморченко Наталя Вікторівна, к.е.н., доцент

Третякова Ольга Володимирівна, асистент

Рецензент: Матукова Ганна Іллівна, к.п.н., доцент

Відповідальний за випуск: Волошина С.В., к.е.н., доцент, завідувач кафедри економіки підприємств

ВСТУП

У зв’язку з висуванням нових вимог до професійної підготовки та рівня знань економістів, поглиблення їх теоретичної і практичної підготовки в галузі організації, нормування, аналізу соціально-економічних проблем праці навчальним планом підготовки бакалаврів з економіки за всіма професійними спрямуваннями передбачене вивчення нормативної дисципліни “Економіка праці й соціально-трудові відносини“.

Мета вивчення дисципліниполягає в тому, щоб надати студентам можливість освоїти теоретико-методологічні та соціально-економічні питання трудових відносин у суспільстві.

На вивчення дисципліни відводиться 180 годин, з них на проведення практичних занять припадає 32 години на денній формі навчання і 6 годин – на заочній.

Мета проведення практичних занять полягає у навчанні студентів методології економічних розрахунків та закріпленні ними своїх теоретичних знань з головних питань трудових відносин на підприємствах та в організаціях.

При вивченні курсу студент повинен знати:

Ø процеси, які відбуваються в соціально-трудовій сфері нашої держави: зміни в зайнятості, формування і розвиток системи нових соціально-трудових відносин, становлення і функціонування ринку праці;

Ø сучасні підходи до управління людськими ресурсами;

Ø зміст та елементи організації праці;

Ø методику оцінки ефективності праці та її оплати;

Ø методи нормування робочого часу;

Ø місце і роль Міжнародної організації праці в регулюванні соціально-трудових відносин.

Внаслідок вивчення дисципліни студент повинен вміти:

Плани ПРОВЕДЕННЯ І ЗМІСТ практичних занять

Модуль №1. Макроекономічні проблеми соціально-трудових процесів

Таблиця 1

Перспективи розвитку місцевих підприємств і наявна на них робоча сила

З а в д а н н я:

1) розрахувати планову потребу кожного з місцевих підприємств в працівниках;

2) пояснити, як потрібно узгодити потребу підприємств в робочій сили з параметрами ринку праці.

Задача 10.На обліку в міському центрі зайнятості на початок року перебувало 30,7 тис. осіб. Протягом року з підприємств міста було звільнено 5,1 тис. осіб через скорочення штатів, 780 осіб – з причин плинності кадрів. З 3560 випускників денної форми навчання середніх та вищих навчальних закладів до центру зайнятості звернулося 1290 осіб. Крім того, виявили бажання працювати за наймом 462 особи з числа зайнятих у домашньому господарстві.

Роботодавці подали до центру зайнятості міста заявки на заповнення 1300 вакантних робочих місць.

З а в д а н н я:

1) дослідити структуру поточної пропозиції робочої сили;

2) визначити число трудоактивних осіб, для яких на кінець року не вирішене питання працевлаштування при умові, що професійні характеристики наявної на місцевому ринку праці незайнятої робочої сили відповідають вимогам роботодавців;

3) обчислити навантаження на одне вільне робоче місце і порівняти його з аналогічним показником у середньому по країні.

Таблиця 2

Виробнича програма підприємства на плановий період

Плановий номінальний фонд робочого часу одного робітника становить 1750 год.

З а в д а н н я:

1) розрахувати явочну чисельність основних робітників;

2) обчислити явочну чисельність всіх робітників, якщо основні робітники в середньому становлять 56 % їх загальної чисельності;

3) визначити облікову чисельність робітників за умови, що заплановані цілодобові неявки дорівнюють 15% номінального часу;

4) розрахувати облікову чисельність промислово-виробничого персоналу, якщо чисельність керівників, спеціалістів і службовців складає 17% від загальної кількості працюючих;

5) проаналізувати структуру ПВП шляхом залучення фактичної інформації із статистичної звітності з праці промислових підприємств.

Задача 5.Цех з виробництва мінеральних добрив отримав завдання по випуску у розмірі 340 тис. т на рік. Цех працюватиме 250 днів за 4-х змінним графіком. Виробничий процес протікає в агрегатах, кожний з яких обслуговується 5 робітниками. Продуктивність одного агрегату дорівнює 40 т продукції на зміну, коефіцієнт використання потужності агрегату – 0,85. Фонд робочого часу 1-го робітника становить 220 днів на рік.

З а в д а н н я:

1) розрахувати кількість необхідних для виконання виробничої програми агрегатів;

2) визначити облікову чисельність робітників цеху;

3) пояснити, як специфіка умов виробництва впливає на вибір методики планування потреби в працівниках, зокрема, в робітниках.

Задача 6.У цеху хімічного комбінату працює 60 апаратурних систем. Кожна з них обслуговується ланкою з трьох робітників при 4-х змінному графіку безперервної роботи (4 зміни по 6 год. без вихідних і святкових). Кількість вихідних днів і днів відпочинку у розрахунку на одного робітника на рік становить 110.

З а в д а н н я:

1) визначити явочну та облікову чисельність робітників на плановий рік;

2) проаналізувати, як режим роботи підприємства впливає на розбіжність між явочною та обліковою чисельністю робітників.

Задача 7.Річний обсяг виробництва продукції встановлено на рівні 900 тис. виробів при трудомісткості виготовлення одного виробу 0,43 нормо-години.

Нормована тривалість робочої зміни дорівнює 8 год. при однозмінному режимі роботи. Підприємство працює 233 дні на рік. Середня тривалість всіх видів відпусток у розрахунку на одного робітника дорівнює 29 днів. Внутрішньозмінні втрати часу у зв’язку з важкими умовами праці становлять 3,8%, у зв’язку із скороченням робочого дня підліткам – 1,4 %. Процент виконання норм виробітку – 110 %.

З а в д а н н я:

1) обчислити узагальнено корисний фонд робочого часу одного робітника;

2) облікову чисельність робітників-відрядників;

3) пояснити практичне призначення балансу робочого часу.

Задача 8.У звітному році цех виготовив продукції на 121 тис. грн. при обліковій чисельності 150 осіб. У плановому році завдання по випуску складає 1100 виробів за ціною 200 грн./од. Продуктивність праці в плановому році передбачається збільшити на 8%.

З а в д а н н я:

1) визначити, як зміниться обліковий склад робітників у плановому році;

2) обґрунтувати методи залучення на підприємство нових працівників.

Задача 9. З 530 робітників 92 особи мають ІІ розряд, 249 – ІІІ, 118 – IV, 52 – V, 19 – VI розряд. Трудомісткість місячної програми, яку виконують зазначені робітники, становить 112400 нормо-годин, у т.ч. за ІІ розрядом – 3620, за ІІІ – 67440, за IV – 31200, за V – 8340 та за VI – 1800 нормо-годин.

З а в д а н н я:

1) обчислити середній розряд робітників, середній розряд робіт і коефіцієнт використання кваліфікації робітників;.

2) зробити висновки відносно необхідності підвищення кваліфікації робітників і навести основні методи професійного навчання різних категорій працівників.

Задача 10.Інформація про використання робочого часу наведена в табл. 3.

Таблиця 3

Таблиця 4

Таблиця 5

Таблиця 6

Таблиця 7

Таблиця 8

Заняття 12. Заробітна плата

Мета заняття – засвоїти сучасні форми і методи матеріального стимулювання персоналу.

Завдання заняття – зрозуміти ринковий підхід до визначення заробітної плати; з’ясувати, як здійснюється організація оплати праці; виявити відмінності між тарифною і безтарифною системами оплати праці; розкрити зміст державного і договірного регулювання заробітної плати; набути практичних навичок у розрахунках розмірів оплати праці в залежності від впливу різних факторів.

Питання для обговорення на практичному занятті:

1. Сутність, роль і функції заробітної плати та основи її організації.

2. Тарифна система оплати праці і характеристика її елементів.

3. Форми і системи заробітної плати.

4. Безтарифна система оплати праці.

5. Преміювання працівників.

Проблемні запитання:

1. Чим відрізняється розуміння заробітної плати з позиції роботодавця та найманого працівника?

2. Обґрунтуйте сучасні тенденції переважного використання на підприємствах почасових та колективних систем оплати праці.

3. Які системи преміювання працівників можна вважати ефективними?

Практичні завдання з теоретичним аналізом проблеми:

Задача 1.Годинні тарифні ставки робітників на одному з підприємств легкої промисловості встановлені на рівні, грн.: 6,05 (I розряд); 6,35 (II розряд); 6,77 (III розряд); 7,13 (IV розряд); 7,55 (V розряд); 8,04 (VIрозряд).

З а в д а н н я:

1) розрахувати порозрядні тарифні коефіцієнти, їх абсолютне і відносне зростання, діапазон тарифної сітки;

2) за результатами попередніх розрахунків побудувати тарифну сітку і зробити висновок відносно того, як у ній закладена реалізація регулюючої і відтворювальної функцій заробітної плати.

Задача 2.Почасовик VI розряду відпрацював за місяць 184 год. Годинна тарифна ставка робітника I розряду – 4,80 грн. Тарифний коефіцієнт VI розряду – 1,72. Умови праці нормальні. За діючим на підприємстві положенням за виконання місячного завдання виплачується премія в розмірі 8%, а за кожен відсоток перевиконання завдання – 1,5% заробітку робітника за тарифом. Завдання виконано на 106 %.

З а в д а н н я:

1) обчислити заробіток робітника при прямій почасовій і почасово-преміальній системах оплати праці;

2) визначити, як змінився заробіток робітника при переході від прямої почасової до почасово-преміальної системи оплати праці. Назвати недоліки прямої почасової системи;

3) зазначити, до якої системи преміювання відноситься преміювання за виконання і перевиконання плану, а також умови, за яких вважається доцільним преміювання за перевиконання планових показників.

Задача 3. Робітник V розряду виготовив за місяць 420 деталей. Годинна тарифна ставка І розряду – 5,22 грн., тарифний коефіцієнт V розряду – 1,5. Норма виробітку робітнику встановлена на рівні 2 деталей за годину.

З а в д а н н я:

1) розрахувати відрядну розцінку за одну деталь та місячну заробітну плату робітника-відрядника;

2) пояснити, при яких умовах доцільно встановлювати індивідуальні відрядні розцінки, а при яких – колективні.

Задача 4.Годинна тарифна ставка робітника IV розряду становить 9,30 грн. Норма виробітку за зміну (8 год.) встановлена йому у розмірі 1100 шт. придатних виробів. За місяць робітник відпрацював 22 дні і виготовив 27500 виробів.

Преміальним положенням передбачено, що за 100 %-ве виконання норми при умові високої якості продукції виплачується премія у розмірі 20 %, а за кожен відсоток перевиконання норми – 0,5 %. Якість всіх виконаних робіт відповідає встановленим вимогам.

З а в д а н н я:

1) розрахувати місячну заробітну плату робітника IV розряду при відрядно-преміальній системі оплати праці;

2) назвати, за які якісні показники можуть встановлюватись преміальні виплати.

Задача 5.Годинна тарифна ставка III- го розряду у робітника-відрядника становить 5,68 грн., а у робітника-погодинника – 5,46 грн. Тривалість зміни дорівнює 8 год. Кількість робочих днів у розрахунковому місяці – 22.

Норма виробітку робітнику встановлена на рівні 220 шт./зміну. Фактичний місячний виробіток склав 7000 шт. Прогресивна оплата праці застосовується при перевищенні норми на 5 %. Відсоток підвищення звичайної розцінки при перевиконанні вихідної бази від 1 до 20 % становить 20 %, від 21 до 40 % - 40 %, від 41 до 60 % - 60 % .

З а в д а н н я:

1) обчислити місячну заробітну плату робітника III розряду окремо при прямій почасовій, прямій відрядній і відрядно-прогресивній системах оплати праці;

2) зазначити умови, при яких застосовується певна система оплати праці.

Задача 6.Посадовий оклад бухгалтеру-економісту фірми встановлено у розмірі 1450 грн. на місяць. Із 23 робочих днів за графіком поточного місяця він відпрацював 20 днів, 2 дні хворів, а 1 день виконував громадські обов’язки засідателя у районному суді із збереженням середньої заробітної плати.

Розмір премії в поточному місяці визначено у розмірі 28 % до посадового окладу, а у минулому місяці, де було 22 робочих дні за графіком, - 26 %.

З а в д а н н я:

1) розрахувати сумарний розмір грошових виплат бухгалтеру-економісту за поточний місяць. Встановити, які з нарахованих виплат не відносяться до заробітної плати;

2) визначити, у чому полягає відмінність бухгалтерського підходу до нарахування аналогічних елементів виплат.

Задача 7. Змінній будівельній бригаді із 5 робітників (табл. 9) пряма відрядна заробітна плата за місяць нарахована у сумі 9567,33 грн.

Таблиця 9

Заняття 13. Заробітна плата

Мета заняття – засвоїти сучасні методики планування фонду оплати праці на підприємстві та параметри регулювання заробітної плати в ринкових умовах.

Завдання заняття – набути практичні навички щодо планування розміру фонду оплати праці в залежності від впливу різних факторів; розкрити зміст державного і договірного регулювання заробітної плати.

Питання для обговорення на практичному занятті:

1. Планування фонду оплати праці.

2. Державне і договірне регулювання заробітної плати.

Проблемні запитання:

1. Назвіть економічні та соціальні наслідки існування низької оплати праці в Україні.

2. Які елементи системи державного регулювання заробітної плати є нині найменш дійовими?

Практичні завдання з теоретичним аналізом проблеми:

Задача 1.Місячне завдання дільниці та умови оплати праці подані в табл. 11.

Таблиця 11

Місячне завантаження працівників дільниці та умови оплати праці

Додаткова заробітна плата для робітників 30%, для керівників і спеціалістів – 25%, для службовців 15%, для МОП 10%. Середній коефіцієнт виконання норм робітниками 1,2. Кількість робочих днів на місяць 22.

З а в д а н н я:

1) розрахувати загальний місячний ФОП працівників дільниці;

2) обчислити розмір середньомісячної заробітної плати робітника і працівника;

3) пояснити практичне значення розрахунку показників середньої заробітної плати.

Задача 2.Тарифний фонд оплати праці по підприємству заплановано у розмірі 9000 тис. грн. на рік. Крім того передбачено ряд доплат:

- за роботу в нічні зміни – 28 тис. грн.;

- невивільненим бригадирам за керівництво бригадами – 18 тис. грн.;

- за чергові відпустки – 70 тис. грн.;

- за виконання державних обов`язків – 16,5 тис. грн.

З а в д а н н я:

1) розрахувати розмір годинного, денного і річного фондів оплати праці на підприємстві;

2) пояснити принцип, за яким окремі види доплат включаються до складу певного фонду оплати праці.

Задача 3.У базовому періодіфонд оплати праці підприємства становив 1025 тис. грн. при фактичному обсязі реалізації 4765 тис. грн. На плановий рік передбачається підвищення продуктивності праці на 8,2% і середньої заробітної плати на 5%. Плановий обсяг реалізації має становити 4920 тис. грн.

З а в д а н н я:

1) розрахувати плановий норматив заробітної плати;

2) обчислити плановий розмір фонду оплати праці на підприємстві;

3) пояснити принципи формування нормативу заробітної плати.

Задача 4.Планова чисельність робітників підприємства дорівнює 1362 чол., фонд робочого часу одного робітника на рік – 1790 год., середня годинна ставка, яка відповідає середньому розряду виконуваних робіт, - 11,5 грн. Планове виконання норм виробітку становить 107%, доплати до годинного фонду оплати праці – 25%, до денного фонду – 3%, до річного фонду – 12% від тарифного фонду.

З а в д а н н я:

1) розрахувати плановий фонд оплати праці робітників підприємства за елементами виплат;

2) назвати виплати, що входять до складу різних видів ФОП.

Задача 5.Середня заробітна плата робітників підприємства за жовтень місяць року, що передує укладанню колективного договору, становила 940 грн. Середній тарифний розряд робітників того ж підприємства дорівнював 3,5, якому відповідає тарифний коефіцієнт 1,4.

Оптимальна частка тарифу в середній заробітній платі на наступний рік міжгалузевою тарифною угодою встановлена у межах 70 – 75%, а законодавчо визначена мінімальна заробітна плата – 570 грн.

З а в д а н н я:

1) визначити мінімальну заробітну плату на підприємстві, за розміром якої у наступному році будуть встановлюватися порозрядні тарифні ставки;

2) окремо обчислити місячну ставку працівників, які виконують найпростіші роботи і не тарифікуються за розрядами, якщо заробітна плата (оклад) таких працівників по відношенню до базової тарифної ставки на момент проведення розрахунків в Україні становить 93 %;

3) пояснити, які фактори і чому не були враховані при визначені мінімальної заробітної плати.

Виробнича ситуація. Розрахувати плановий ФОП за нормативним методом для окремих категорій ПВП, співставити результати і запропонувати набір заходів щодо більш економному витрачанню коштів на оплату праці. Вихідні дані для розрахунків представлені в табл. 12.

Таблиця 12

Фактичні і звітні показники з праці

Продовження табл. 12

Заняття 14. Організація праці

Мета заняття – вивчити зміст всіх напрямків організації праці.

Завдання заняття – розкрити сутність організації праці; визначити поняття організації праці та поняття робочого місця, його організації і обслуговування; з’ясувати, які умови праці слід вважати комфортними, а режими праці та відпочинку – раціональними; набути практичних навичок у визначенні параметрів організації праці та доцільності їх зміни.

Питання для обговорення на практичному занятті:

1. Поняття та основні завдання і напрямки організації праці. Основні правила раціональної організації праці.

2. Порівняльна характеристика різних видів поділу і кооперування праці на підприємстві.

3. Організація, оснащення та обслуговування робочих місць. Механізм їх атестації й раціоналізації.

4. Умови праці. Охорона та безпека праці.

5. Режими праці та відпочинку.

6. Проектування організації робочих місць.

7. Колективні форми організації праці.

Проблемні запитання:

1. Які причини призводять до появи монотонності праці та як можливо її подолати?

2. Чим визначаються оптимальні межі поділу праці на підприємстві?

3. Назвіть основні напрямки удосконалення організації праці допоміжних робітників.

4. На основі яких критеріїв встановлюють кількість, тривалість та час наставання перерви на відпочинок?

5. Сформулюйте основні вимоги, яким повинен відповідати добовий режим праці та відпочинку.

Практичні завдання з теоретичним аналізом проблеми:

Задача 1. Виконання шести виробничих операцій по виготовленню деталі мають наступну тривалість (хв.): 0,7; 0,8; 0,4; 1,2; 0,9; 1,4. У виробництво погодинно запускається 450 деталей.

З а в д а н н я:

1) розрахувати необхідне число робітників на кожній операції та їх загальну чисельність;

2) визначити розстановку робітників у виробничому ланцюгу;

3) розробити заходи щодо подолання монотонності праці на робочих місцях.

Задача 2. Слюсар-складальник за восьмигодинну зміну виготовив 48 підшипників. При цьому через недоліки в організації обслуговування робочих місць він витратив 40 хв. на отримання заготовок зі складу та перенесення їх до робочого місця, а 38 хв. – на усунення поломок верстата.

З а в д а н н я:

1) розрахувати можливе зростання продуктивності праці робітника при усуненні зазначених нераціональних витрат часу;

2) назвати функції, за якими обслуговування робочих місць здійснювалось незадовільно. Розробити заходи щодо поліпшення обслуговування робочих місць.

Задача 3. На складанні вузлів двигуна кожному робітнику на зміну необхідно 30 партій деталей по 10 штук у кожній. Робітники брали їх зі стелажа, що стоїть на підлозі, і перекладали на верстак. Це займало 0,55 хв. Передбачається встановити стелажі на рівні верстаків і скоротити відстань переходів робітника при подачі деталей, що в цілому зменшить час на подачу деталей до 0,35 хв.

За рік кожний з 50 робітників в середньому повинен відпрацювати 250 робочих змін, а його годинна тарифна ставка – 2,15 грн.

З а в д а н н я:

1) визначити можливу економію часу і коштів на оплату праці в результаті перепланування робочих місць;

2) назвати основні елементи оснащення робочого місця і орієнтири для їхнього оптимального розміщення.

Задача 4.Три виробничі бригади цеху почергово працюють у три зміни при тривалості робочого тижня 36 годин. Цех працює з двома вихідними днями на тиждень.

З а в д а н н я:

1) побудувати графік виходів на роботу для трьох бригад;

2) розробити заходи щодо поліпшення психофізіологічних умов праці на робочих місцях.

Задача 5.Чотири бригади робітників працюють в умовах безперервного виробництва. Робота відбувається у три зміни. Тривалість робочого тижня – 40 годин.

З а в д а н н я:

1) побудувати графік виходів на роботу для всіх чотирьох бригад;

2) розробити заходи, спрямовані на попередження втоми робітників, звернувши особливу увагу на нічні зміни.

Задача 6. В забої підземного рудника зареєстровано шум 100 дБ при нормі 80 дБ; виявлено наявність пилу, який містить 2,2 мг/м³ двоокису кремнію (санітарна норма становить 2 мг/м³ ); відносна вологість повітря дорівнює 80 % при нормі 75 %.

З а в д а н н я:

1) розрахувати часткові показники (a) і загальний коефіцієнт умов праці (Ауп) в забої;

2) визначити вплив попередньо обчислених показників на використання робочого часу, якщо кожен відсоток збільшення шуму викликає втрати робочого часу в 0,5 %, а одночасна дія запиленості і вологості повітря підвищує захворюваність на 0,3 % на кожний відсоток відхилення від норми.

Задача 7. В цеху зайнято 250 осіб. У 80 осіб фактичне освітлення робочого місця становить 200 лк при нормі 250 лк; у 100 осіб – 480 лк при нормі 500 лк і у інших 70 осіб – 120 лк замість 150 лк за нормою. Інші індекси відхилень дорівнюють: (температура повітря ) – 0,95; (шум) – 0,82; (загазованість повітря) – 0,71.

З а в д а н н я:

1) визначити коефіцієнт умов праці в цеху.

2) назвати заходи по забезпеченню нормальних санітарно-гігієнічних умов праці на окремих робочих місцях.

Задача 8. При існуючому режимі праці та відпочинку робітникам надається по одній перерві в середині кожної півзміни тривалістю 12 хвилин кожна. При цьому виробіток за кожну другу годину роботи знижується на 10%. Запропоновано ввести перерви в кінці кожної години роботи (крім останніх перед обідньою перервою та в кінці зміни) тривалістю по 5 хв. Годинний виробіток при цьому знижуватися не буде. Тривалість зміни дорівнює 8 год.

З а в д а н н я:

1) розрахувати можливе підвищення продуктивності праці при новому режимі праці та відпочинку;

2) побудувати графік змінної працездатності до і після зміни режиму праці ті відпочинку.

Задача 9.Робітники-верстатники витрачають на самообслуговування робочих місць 10 % свого оперативного часу. Чисельність основних робітників в цеху становить 300 осіб, а оперативний час – 410 хв. на зміну.

З а в д а н н я:

1) розрахувати мінімальне, але достатнє число допоміжних робітників, необхідних для обслуговування основних робочих місць;

2) встановити, для виконання яких функцій потрібні допоміжні робітники.

Задача 10. На підприємстві з чисельністю 1850 осіб потенційний сукупний фонд робочого часу становить 3552 тис. людино-год., а плановий сукупний фонд – 3336,7 тис. людино-годин. Фактичний фонд відпрацьованого часу склав 2869, 6 тис. людино-годин.

З а в д а н н я:

1) розрахувати рівні організації праці: абсолютний – по відношенню до сукупного потенційного фонду та відносний – до планового сукупного фонду;

2) орієнтовно визначити резерви зростання продуктивності праці.

Задача 11.На дільниці верстатної обробки деталей машин при індивідуальній організації праці виконувались наведені у табл. 13 види робіт.

Кожний робітник в середньому відпрацьовує по 180 годин на місяць.

З а в д а н н я:

1) визначити чисельність робітників у розрізі кожної професії та очікуване виконання норм;

Таблиця 13

Вихідна інформація до організації виробничої бригади

2) організувати бригаду, в якій повинно бути передбачене суміщення деяких професій, виходячи із умови забезпечення раціональної зайнятості робітників.

Задача 2.

Таблиця 18

Вихідна інформація для аналізу впливу трудових показників на виконання плану випуску продукції

Завдання:

1) методом ланцюгових підстановок визначити, як вплинула на відхилення від плану випуску продукції зміна наступних трудових показників: а) чисельність робітників; б) кількість відпрацьованих днів одним робітником; в) тривалість зміни; г) годинний виробіток;

2) розробити пропозиції щодо попередження недовипуску продукції у наступному періоді.

Задача 3.По плану передбачено збільшити продуктивність праці за рахунок наступних груп факторів: технічне удосконалення виробництва – на 5%; покращення використання робочого часу – на 1,7%; зміна асортименту продукції – на 0,7%; підвищення рівня кооперації з підприємствами–суміжниками – на 1,8%; зростання інтенсивності праці за рахунок впровадження нової відрядно-преміальної системи оплати праці – на 1,1%.

З а в д а н н я:

1) визначити планове підвищення темпів росту продуктивності праці і середньої заробітної плати;

2) обчислити та проаналізувати коефіцієнт співвідношення між цими показниками.

Задача 4. У табл. 19 представлена інформація для оцінки ефективності оплати праці на підприємстві.

З а в д а н н я:

1) визначити абсолютне та відносне відхилення у ФОП;

2) проаналізувати співвідношення темпів зростання продуктивності праці і її оплати.

Таблиця 19

Вихідна інформація для оцінки дієвості принципу співвідношення темпів зростання продуктивності праці та її оплати

Задача 4. У табл. 20 представлена інформація щодо показників з праці.

Таблиця 20

Вихідна інформація щодо факторного аналізу середньорічної заробітної плати

З а в д а н н я:

1) розрахувати вплив факторів на зміну рівня середньорічної заробітної плати;

2) за результатами аналізу розробити відповідні управлінські рішення.

Задача 5.План перевиконано на 103 %. Премії нараховуються до 2% заробітної плати за кожний відсоток перевиконання плану.

Структура годинного фонду оплати праці виробничих робітників наведена в табл. 21.

Таблиця 21

Структура годинного ФОП робітників

З а в д а н н я:

1) проаналізувати елементи витрат годинного фонду оплати праці;

2) виявити необґрунтовані відхилення.

Виробнича ситуація. Виконати аналіз продуктивності праці, проаналізувавши ситуацію (табл. 22), виявити та розрахувати резерви зростання продуктивності праці за рахунок:

1) зниження виробничої трудомісткості на 4% до минулого періоду;

2) покращення використання робочого часу (днів за рік, годин за зміну по кращим показникам двох років);

3) збереження структури кадрів на рівні минулого року;

4) скорочення браку на 50 % до рівня минулого року;

5) підвищення кооперації на 16 % до рівня минулого року;

6) зниження захворюваності на 40 % в порівнянні с минулим роком;

7) повної ліквідації прогулів;

8) скорочення плинності кадрів на 50 % до рівня поточного року.

Таблиця 22

Вихідна інформація для аналізу продуктивності праці