Категории:
ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема: Введение в общую психологию
Тема: Введение в общую психологию
1.На современном этапе психология - наука о ...
а) сознании;
б) поведении человека;
в)психике;
г) взаимоотношениях и взаимодействии людей.
2.Психическое отражение ...
а) является точной копией, "фотографией" действительности;
б) носит избирательный характер;
в) не зависит от особенностей субъекта отражения;
г) не имеет физиологической основы.
3.Психическим явлением является ...
а) нервный импульс;
б) возраст;
в) темперамент;
г) учащенное сердцебиение.
4.Из всех психических явлений самыми кратковременными являются психические…
а) процессы;
б) состояния;
в) свойства;
г) образования.
5.Инстинкты не являются ...
а) внешне обусловленными;
б) наследственно закрепленными;
в) неизменными, ригидными;
г) биологически целесообразными.
6.Самыми устойчивыми являются психические ...
а) процессы;
б) состояния;
в) свойства;
г) образования.
7.У обезьян отсутствует ...
а) психика;
б) самосознание;
в) инстинкты.
г) Нет правильного ответа.
Тема: Природа и структура психики
1.Согласно материалистическим представлениям, психика - это ...
а) неотъемлемое свойство материи;
б) свойство мозга, форма отражения объективной реальности;
в) образ души человека;
г) свойство сознания.
2.Между уровнем развития нервной системы живого существа и сложностью его взаимодействия с внешним миром ... зависимость.
а) отсутствует;
б) существует обратная;
в) существует прямая.
г) Нет правильного ответа.
3.Самосознание ...
а) предшествует развитию сознания;
б) является этапом в развитии сознания;
в) возникает одновременно с сознанием;
г) возникает на определенном этапе развития сознания и за тем развивается с сознанием;
д) возникает до появления сознания.
4.Неверно, что психическое отражение ...
а) активно;
б) зеркально;
в) совершенствуется;
г) может носить опережающий характер.
5.Психика у животных ...
а) отсутствует;
б) такая же, как психика человека;
в) существует только у обезьян, собак и кошек.
г) есть у всех животных, имеющих нервную систему.
6.Соотношение понятий психика и сознание выглядит следующим образом:
а) психика включает сознание;
б) психика сознание тождественны;
в) психика и сознание не связаны;
г) сознание включает психику.
Связаны ли между собой уровень притязаний и уровень самооценки личности?
а) Не связаны.
б) Тесно связаны.
в) Связаны только в отношении социальных связей.
г) Связаны только на уровне социальной группы.
19.Люди, обладающие реалистичным уровнем притязаний, отличаются ...
а) недостаточной критичностью в оценке результатов и уверенностью в себе;
б) уверенностью в себе и настойчивостью;
в) большой продуктивностью и критичностью в оценке результатов;
г) уверенностью в себе, настойчивостью, большой продуктивностью и критичностью в оценке результатов.
20.Показателем наличия способностей к какому-либо виду деятельности является ...
а) высокий темп обучения соответствующей деятельности;
б) большие энергетические затраты по выполнению данной деятельности;
в) отсутствие индивидуального своеобразия выполнения деятельности.
г) Нет правильного ответа.
21.Способности - это ...
а) знания;
б) умения и навыки;
в) устойчивые интересы;
г) индивидуальные особенности, обеспечивающие успешность деятельности
22.Способности, обеспечивающие успех во многих видах деятельности называются...
а) общими;
б) теоретическими;
в) учебными;
г) задатками.
23.Неповторимая система навыков, методов, приемов решения задач той или иной деятельности - это ...
а) темперамент;
б) характер;
в) задатки;
г) индивидуальный стиль деятельности.
Какой тип темперамента характеризуется ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям?
а) Сангвинический.
б) Флегматический.
в) Холерический.
г) Меланхолический.
Какой тип темперамента характеризуется уравновешенностью, подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, общительностью?
а) Сангвинический.
б) Флегматический.
в) Холерический.
г) Меланхолический.
38.Формально-динамические характеристики поведения человека характеризует ...
а) направленность личности;
б) характер;
в) темперамент;
г) способности.
39.Показателем соотношения выраженности процессов возбуждения и торможения является ...
а) сила;
б) уравновешенность;
в) подвижность;
г) активность.
40.Способность нервной системы выдерживать сильные раздражители, выносливость и работоспособность нервных клеток описывает ... нервной системы.
а) сила;
б) уравновешенность;
в) подвижность;
г) активность.
41.Свойства темперамента зависят от ...
а) характера;
б) поведения;
в) типа нервной системы;
г) воспитания.
Темперамент изменчив
а) Да.
б) Нет.
в) Зависит от индивидуальных особенностей человека.
г) Изменяется после сильных переживаний.
43.Самыми хорошими работниками являются ...
а) холерики;
б) сангвиники;
в) меланхолики;
г) флегматики;
е) люди разных темпераментов, в зависимости от требований и условий работы.
44.Холерический темперамент характеризуется ...
а) большой впечатлительностью и большой импульсивностью;
б) малой впечатлительностью и большой импульсивностью;
в) большой впечатлительностью и малой импульсивностью;
г) малой впечатлительностью и малой импульсивностью.
45. Сангвинический темперамент характеризуется ...
а) большой впечатлительностью и большой импульсивностью;
б) малой впечатлительностью и большой импульсивностью;
в) большой впечатлительностью и малой импульсивностью;
г) малой впечатлительностью и малой импульсивностью.
46.Меланхолический темперамент характеризуется ...
а) большой впечатлительностью и большой импульсивностью;
б) малой впечатлительностью и большой импульсивностью;
в) большой впечатлительностью и малой импульсивностью;
г) малой впечатлительностью и малой импульсивностью.
47.Флегматический темперамент характеризуется ...
а) большой впечатлительностью и большой импульсивностью;
б) малой впечатлительностью и большой импульсивностью;
в) большой впечатлительностью и малой импульсивностью;
г) малой впечатлительностью и малой импульсивностью.
48.Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся в процессе жизни человека, и обуславливающих типичные для него способы поведения - это...
а) темперамент;
б) способности;
в) характер;
г) направленность.
49.Аккуратность, бережливость характеризуют отношение человека ...
а) к вещам;
б) к людям;
в) к труду;
г) к себе.
50.Скромность и самокритичность характеризуют отношение человека...
а) к людям;
б) к труду;
в) к вещам;
г) к себе.
51.Гуманность, честность, общительность выражают отношение ... »
а) к себе;
б) к людям;
в) к вещам;
г) к труду.
52.В инициативности, добросовестности проявляется отношение ...
а) к себе;
б) к людям;
в) к вещам;
г) к труду.
Тема: Волевая сфера личности
1.Воля - это ... регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.
а) сознательное;
б) неосознанное;
в) непреодолимое;
г) внешне управляемое.
д) Все ответы верны.
2.Показателем проявления воли является(ются) ...
а) способность преодолевать препятствия при достижении цели;
б) целеустремленность;
в) борьба мотивов, выбор и реализация принятого решения;
г) неспособность самостоятельно принимать решения.
д) Все ответы верны.
3.Свойство личности, характеризующее способность человека самостоятельно принимать решения и реализовывать их, называется…
а) Самостоятельность.
б) Целеустремленность.
в) Уверенность в себе.
г) Решимость.
д) Все ответы верны.
4. Человеку, который, чрезмерно волнуясь, не может продуктивно включиться в работу можно помочь если …
а) Попросить его успокоиться.
б) Потребовать от него собранности.
в) Обратиться к нему за советом или помощью.
г) Нет правильного ответа.
д) Все ответы верны.
.
5.Для эффективного самоуправления эмоциями наиболее важно…
а) Владение методами аутогенной тренировки.
б) Знание приемов мышечной релаксации.
в) Знание техники самовнушения.
г) Осознание своих жизненных целей и соотнесение с ними конкретных жизненных ценностей.
6.Для развития волевых качеств важно ...
а) преодолевать только сложные препятствия, поскольку ежедневно возникающие небольшие трудности не влияют на развитие воли;
б) учиться объяснять свои неудачи действием не зависящих от нас факторов, чтобы поддерживать уверенность в себе;
в) наличие максимальной помощи со стороны окружающих по преодолению препятствий;
г) сформировать привычку самостоятельно преодолевать сравнительно незначительные трудности, препятствия, постепенно увеличивая сложность целей.
7.Свойство личности, которое характеризует способность человека неуклонно продвигаться к достижению намеченной цели, несмотря на наличие препятствий это…
а) Самостоятельность.
б) Настойчивость.
в) Уверенность в себе.
г) Решимость
д) Все ответы верны.
8.Простые волевые действия отличаются от сложных тем, что простые волевые действия ...
а) всегда осуществляются бессознательно;
б) всегда оказывают меньшее влияние на процесс выполнения действия;
в) не включают этап планирования и борьбу мотивов;
г) редко проявляются в поведении взрослых;
д) всегда связаны только с внешне заданными, а не самостоятельно сформулированными целями.
Расположите в правильной последовательности этапы сложного волевого действия:
а) появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих возможности, принятие одной из возможностей в качестве решения, цель и стремление достичь ее, борьба мотивов и выбор, осуществление принятого решения;
б) цель и стремление достичь ее, борьба мотивов и выбор, принятие одной из возможностей в качестве решения, появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих возможности, осознание ряда возможностей достижения цели, осуществление принятого решения;
в) цель и стремление достичь ее, принятие одной из возможностей в качестве решения, появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих эти возможности, борьба мотивов и выбор, осуществление принятого решения.
9.Воля предполагает ...
а) преодоление только внешних препятствий на пути достижения цели;
б) преодоление только внутренних препятствий;
в) поиск способов "обойти" внешние препятствия;
г) преодоление внешних и внутренних препятствий.
Педагогика
1.Педагогика изучает и решает проблемы ...
а) воспитания;
б) обучения;
в) образования,
г) Все ответы верны.
2.Педагогика - наука, изучающая факты и закономерности ...
а) мышления;
б) развития;
в) социализации;
г) воспитания.
X 3. Педагогическая отрасль знаний ...
а) возникла в эпоху Возрождения;
б) возникла в античный период истории;
в) является одной из самых древних, она практически неотделима и всегда сопровождала процесс развития общества;
г) появилась в начале XVII столетия.
4.Объект познания в педагогике - это...
а) человек, развивающийся в результате воспитания отношений;
б) процесс обучения;
в) процесс обучения и воспитания;
г) процесс развития.
5.Предмет педагогики - это ...
а) воспитательные отношения, обеспечивающие развитие человека;
б) процесс обучения;
в) проблемы образования;
г) педагогический процесс.
6.К основным задачам педагогики не относится…
а) Изучение закономерностей обучения и воспитания личности.
б) Изучение причин индивидуальных различий между людьми.
в) Определение целей воспитания.
г) Исследование и разработка методов воспитания.
7.Задачами педагогики не являются ...
а) изучение сущности и закономерностей обучения и воспитания;
б) определение целей и содержания образования;
в) изучение и обобщение опыта педагогической деятельности;
г) совершенствование системы управления образованием;
е) создание модели идеального человека.
Вдабг
32.Прием обучения это…
а) Часть или этап метода обучения.
б) То же самое, что и правило обучения.
в) Синоним понятия "метод обучения".
г) Синоним понятия "принцип обучения".
Тема: Введение в общую психологию
1.На современном этапе психология - наука о ...
а) сознании;
б) поведении человека;
в)психике;
г) взаимоотношениях и взаимодействии людей.
2.Психическое отражение ...
а) является точной копией, "фотографией" действительности;
б) носит избирательный характер;
в) не зависит от особенностей субъекта отражения;
г) не имеет физиологической основы.
3.Психическим явлением является ...
а) нервный импульс;
б) возраст;
в) темперамент;
г) учащенное сердцебиение.
4.Из всех психических явлений самыми кратковременными являются психические…
а) процессы;
б) состояния;
в) свойства;
г) образования.
5.Инстинкты не являются ...
а) внешне обусловленными;
б) наследственно закрепленными;
в) неизменными, ригидными;
г) биологически целесообразными.
6.Самыми устойчивыми являются психические ...
а) процессы;
б) состояния;
в) свойства;
г) образования.
7.У обезьян отсутствует ...
а) психика;
б) самосознание;
в) инстинкты.
г) Нет правильного ответа.
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-22
lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...