Воронежское областное училище культуры

Семёнова Н.А.

Курс лекций

По социальной психологии

Воронеж

«Цифровая полиграфия»

2011 г.

Курс лекций подготовлен в соответствии с Программой по социальной психологии для студентов учреждений среднего профессионального образования в сфере культуры.

Лекция 1. Социальная психология как наука

· Исторический аспект

Теория психология масс. Основатели - социолог Лебон, юрист Сигеле. Основная мысль – всякое скопление людей представляет собой массу. Типичные черты поведения человека в массе – резкое преобладание чувств над интеллектом, вообще утрата интеллекта, т. е. отказ от логики. ( Андерсен «Голый король» - как все). Масса по своей природе не упорядочена, поэтому ей нужен вождь.

Теория инстинктов социального поведения. Основатель – психолог Макдугалл. Основная мысль – причина социального поведения человека – врождённые инстинкты. Инстинкты выражаются через чувства. Например, инстинкты борьбы – через гнев и страх.

Итак, эти 3 теории легли в основу новой науки – социальной психологии.

До 60-х г.19 в. социальная психология в России считалась буржуазной наукой. И только в 1962 г. была открыта первая в России лаборатория социальной психологии в Ленинградском университете, 1966г. – начало преподавания этого предмета, 1968г. – открыта кафедра соц. психологии, 1972г. – открыта кафедра в Московском Государственном университете. У истоков социальной психологии стояли: Парыгин Б.Д., Кузьмин Е.С., Ковалёв А.Г., Бодалев А.А.

Характеристика науки

«Социальная психология – это наука, изучающая, как люди думают друг о друге, как влияют друг на друга и как относятся друг к другу» (Д. Майерс)

Социальная психология изучает закономерности поведения и деятельности людей, включённых в различные социальные группы, а также психологические характеристики этих групп.

Основные разделы социальной психологии:

· психология общения (изучает закономерности общения и взаимодействия людей)

· психология групп (изучает психологические характеристики больших и малых групп)

· социальная психология личности (изучает проблемы социализации)

Отрасли социальной психологии: этническая психология, психология управления, политическая психология, психология религии, психология общения, конфликтология.

Социальная психология – экзогенная наука, она выявляет, как социальные условия влияют на поведение. Социальная психология отражает историю общества.

40-е г. фашизм – изучается феномен предубеждения,

50-е г. нетерпимость к инакомыслию – изучение конформизма;

60-е г. рост преступности в США – возрос интерес к пониманию агрессии;

70-е г. – волна гендерных исследований (набор ожидаемых образцов поведения у мужчин и женщин) и изучение сексизма (дискриминирующее поведение по отношению к тому или иному полу);

21 век – изучение проблем общения.

Социальна психология - субъективная наука. Мы смотрим на мир через призму своих предвзятых мнений. Психологический совет отражает личностные ценности того, кто его даёт, поэтому выслушай, проанализируй и поступи так, как ты думаешь, потому что ты больше ориентируешься в данной ситуации.

Социальная психология – тривиальна, поскольку удостоверяет очевидное. Открытия социальной психологии иногда кажутся очевидными. Однако эксперименты показывают, что результаты более очевидны после того, как факты уже известны. Это ошибка хиндсайта (тенденция преувеличивать чью – либо способность предвидеть, феномен «Я это знал»). Хиндсайт делает людей слишком уверенными в правильности своих суждений и прогнозов. «Легко быть мудрым, после того, как что-то уже произошло» (Конан –Дойль)

Социальная психология - опасна, потому что её открытия могут быть использованы для манипулирования людьми.

Методы социальной психологии

Основные методы: исследование, наблюдение, опрос, анкетирование, эксперимент, изучение документов, социометрия (см. 1 лекцию по психологии)

Исследование:лабораторное, полевое (повседневная ситуация в реальных жизненных условиях, например «Факторы стрессоустойчивости преподавателей»); корреляционное (выявляем существует ли связь между двумя факторами, например, есть ли связь между уровнем жизни и продолжительностью жизни); экспериментальное (манипулирование каким-либо фактором с целью выяснения, как он влияет на другой, например, влияет ли изменение социального статуса на продолжительность жизни).

Наблюдение. С помощью наблюдения изучаются социально-психологические явления и процессы без вмешательства в их течение.

Опрос. Описывает общественное мнение на момент опроса. Выборка должна быть презентативной по составу и количеству. Продуманность вопросов, тактичность в их постановке. Спросили монаха: Смог бы он курить во время молитвы или Можете ли вы молиться, когда курите.

Анкетирование. Анкета представляет собой набор вопросов, логически связанных с основной задачей исследования.

Эксперимент может быть уязвим с нравственной точки зрения.

Например, взаимосвязь между просмотром телепередач и поведением детей. Уровень агрессивности повышается.

Перед началом эксперимента выдвигается гипотеза, например, люди более жестоки по отношению к незнакомым, чем к тем, кого они знают. (Описание эксперимента Макдугалла). Проводится эксперимент и делается практический вывод – понижение социальной агрессивности - использование бейджиков.

После завершения эксперимента раскрыть его суть, если людей это не расстроит. Мнение людей о себе должно остаться таким же хорошим как до эксперимента.

Метод изучения документов – анализ продуктов человеческой деятельности (картины, научная, художественная литература, фотовидео материалы). Высокая субъективность метода, потому что анализ производит человек со всеми ему присущими психологическими особенностями. Более продуктивным данный метод становится тогда, когда опирается на методику контент-анализа (смысловой анализ и оценка специфических характеристик текстов, других носителей информации). Контент-анализ даёт возможность выявить отдельные психологические характеристики коммуникатора, аудитории, сообщения, их взаимосвязь.