ОСНОВНЫЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ КУРСА.

Направленность курса «Основы православной веры» на достижение поставленных целей и задач представлена в структуре примерной программы и в следующих содержательных линиях:

ü Первая содержательная линия представлена в примерной программе разделами, изучение которых направлено на ознакомление с основными событиями Ветхозаветной и Новозаветной истории, основными догматами православной веры. Реализация её даст не только приобретение знаний об основах веры, но и поможет в формировании христианского мировоззрения обучаемых, нравственного поведения, благоговейного отношения к святыням, бережного отношения к религиозным и культурным ценностям. Линия представлена в разделах: «Основы вероучения», «Священная история Ветхого Завета», «Священная история Нового Завета».

ü Вторая содержательная линия включает разделы, направленные на практическое приобщение к православному богослужению и приобретению личного опыта христианской жизни. Реализация этой линии должна помочь ребенку шагнуть «от внешнего к внутреннему», от изучения религии со стороны наблюдателя к приобретению внутреннего опыта религиозной жизни, стать делателем и участником Церковной жизни. Эта линия представлена в разделах «Молитва» и «Богослужение и Церковные Таинства».

ü Третья содержательная линия представлена в примерной программе разделами: «Из Общецерковной Истории и Истории Русской Церкви» и «Основы христианской нравственности». Изучение этих разделов поможет ребенку сформировать свое христианское отношение к миру и обществу, пробудит чувство патриотизма и поможет осознать величие христианской культуры, её тесной связи с историей России.

Изучение Священного Писания Ветхого и Нового Завета направлено на достижение следующих целей:

ü формирование целостной христианской картины мира;

ü осмысление основных этапов спасения человеческого рода через Боговоплощение, Крестную Жертву и Воскресение Господа Иисуса Христа;

ü освоение знаний о важнейших событиях ветхозаветной и новозаветной истории;

ü овладение навыками работы с текстом Библии и навыками ее понимания;

ü формирование ценностных ориентиров в ходе ознакомления с историческими событиями ветхозаветного периода и нравственным учением Господа Иисуса Христа;

ü применение знаний и представлений о нравственном законе в личной жизни для христианского самосовершенствования;

ü воспитание нравственных чувств, а также уважения, ответственности и бережного отношения к окружающему миру.

Предметные результаты изучения Священного Писания Ветхого и Нового Завета:

ü знание о Библии, названий книг, составляющих ее, автора Пятикнижия;

ü знание основных событий библейской истории Ветхого и Нового Завета, основных прообразов ветхозаветной истории;

ü знание Десяти заповедей Божиих;

ü знание основных событий земной жизни Господа Иисуса Христа;

ü умение рассказать о Библии как о Священной книге, имеющей ценность для всех людей;

ü умение рассказать хронологию и содержание основных этапов Ветхозаветной истории и объяснить смысл;

ü умение раскрыть нравственный смысл десяти заповедей Божиих;

ü умение рассказать хронологию и содержание основных этапов Новозаветной истории и объяснить их смысл;

ü умение раскрыть нравственное содержание заповедей Блаженства.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

ü понимания процессов, происходящих в нравственной жизни современного общества;

ü высказывания собственного мнения по вопросам нравственной оценки происходящего в современном обществе;

ü использования знаний христианской нравственности для личной благочестивой жизни.

Изучение «Основ православного вероучения»/ «Катехизиса» направлено на достижение следующих целей:

ü формирование православного мировоззрения и жизненной позиции православного христианина;

ü освоение знаний, касающихся православного вероучения;

ü овладение навыками добродетельной жизни;

ü формирование системы ценностей, основанных на православном мировоззрении;

ü применение полученных знаний для духовного самосовершенствования и приобщения других к православной вере, традиции и культуре;

ü воспитание религиозных чувств, любви, сострадания к окружающим.

Предметные результаты изучения «Основ православного вероучения»/ «Катехизиса»:

ü знание Символа веры, смысла двенадцати членов Символа веры;

ü знание молитвы Господней, смысла заложенного в ней учения о Надежде;

ü знание заповедей Блаженства, заложенного в них учения;

ü знание смысла и значения Таинств Церкви в жизни человека;

ü представление о христианском понимании брака и нормах христианского поведения;

ü умение объяснять понятия «Бог», «Троица», «грехопадение», «Боговоплощение», «искупление», «спасение»;

ü умение объяснять значение Крестной смерти Спасителя, учение о Духе Святом, учение о Богородице, понимание «святости»;

ü умение рассказать с христианских позиций о назначении и смысле жизни человека, раскрыть смысл слов «образ и подобие Божие в человеке», «обожение».

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

ü понимания роли и места православного вероучения в жизни человека;

ü высказывания собственных зрелых религиозных суждений;

ü использования полученных знаний об основах веры для устроения православно-христианского образа жизни.

Изучение «Истории Христианской Церкви» направлено на достижение целей:

ü воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям Церкви и Отечества;

ü освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всеобщей Церковной истории, их взаимосвязи с гражданской историей;

ü овладение методами исторического познания, умения работать с источниками исторической информации;

ü формирование представлений о важности исторической роли Русской Православной Церкви в истории России;

ü применение знаний и представлений о роли Православной Церкви в жизни общества для участия в межкультурном взаимодействии с представителями других религиозных традиций.

Предметные результаты изучения «Истории Христианской Церкви»:

ü знание основных этапов и ключевых событий истории общецерковной и истории Русской Православной Церкви;