Итоговый отчет – зачет во 2 семестре

Группа: ДД-12-01

Ф.И.О. преподавателя: Анохина Ася Сергеевна

I модуль

Лекции – 6 часов

№ раздела	Вид деятельности студентов	Макс. К-во баллов	К-во набр. баллов	Подпись преподавателя
І.	1. Лекция «Введение в нейрофизиологию и ВНД».
Присутствие на лекции, ее конспектирование
	2. Лекция «Регулирующие системы организма и их взаимодействие»
Присутствие на лекции, ее конспектирование
ІI.	3. Лекция «Сенсорные системы».
Присутствие на лекции, ее конспектирование
	Составление словаря терминов
Итого по модулю

ІI модуль

Лекции –8 часов

Семинары - 10 часов

Лабораторные работы – 10 часов

№ раздела	Вид деятельности студентов	Макс. К-во баллов	К-во набр. баллов	Подпись преподавателя
	4. Лекция «Функциональная анатомия нервной системы организма.» Присутствие на лекции, ее конспектирование
	5. Лекция «Структура и функции отделов мозга.»
Присутствие на лекции, ее конспектирование
	6. Лекция «Физиология возбуждения»
Присутствие на лекции, ее конспектирование
	7. Лекция «Теория функциональных систем П.К. Анохина».
Присутствие на лекции, ее конспектирование
	1. Лабораторная работа «Взаимодействие полушарий мозга человека» Выполнение Отчет по лабораторной работе

	2. Лабораторная работа «Функции различных отделов головного мозга» Выполнение Отчет по лабораторной работе

	3. Лабораторная работа «Исследование рефлекторных реакций человека» Выполнение Отчет по лабораторной работе
	4. Лабораторная работа «Образование условного зрачкового рефлекса на звонок и на слово «звонок» у человека» Выполнение Отчет по лабораторной работе
	5. Лабораторная работа «Исследование типов психической деятельности по методике Е. А. Климова» Выполнение Отчет по лабораторной работе
	Семинар 1. Физиология сенсорных систем.
	Семинар 2. Физиология сенсорных систем.
	Семинар 3. Основы жизнедеятельности нейронов
	Семинар 4. Структура, функции и возрастные особенности нервной системы.
	Семинар 5. Физиология возбуждения.
	Терминологический диктант № 1
Итого по модулю

III модуль

Лекции – 4 часа

Лабораторные работы – 8 часов

Семинары - 10 часов

№ темы раздела	Вид деятельности студентов	Максим. К-во баллов	К-во набр.баллов	Подпись преподавателя
	8. Лекция «Рефлекторная деятельность»
Присутствие на лекции, ее конспектирование
	9. Лекция «Высшая нервная деятельность и психическая деятельность»
Присутствие на лекции, ее конспектирование
	6. Лабораторная работа «Исследование памяти» Выполнение Отчет по лабораторной работе
	7. Лабораторная работа Определение типа ВНД у человека Выполнение Отчет по лабораторной работе
	8. Лабораторная работа Кинематометрическая методика исследования подвижности и баланса нервных процессов Выполнение Отчет по лабораторной работе
	9. Лабораторная работа Исследование преобладающего типа темперамента Выполнение Отчет по лабораторной работе
	Семинар 6. Физиология ЦНС
	Семинар 7. Закономерности рефлекторной деятельности
	Семинар 8. Высшая нервная деятельность
	Семинар 9. Физиологические основы психической деятельности
	Семинар 10. Особенности высшей нервной деятельности человека
	Терминологический диктант № 2
	Терминологический диктант №3
	Оценочный тест
Итого по модулю
Всего в семестре

Семинар 1 -2. Физиология сенсорных систем.

1. Общие принципы организации сенсорных систем

2. Принцип обратной связи и его значение

3. Организация коркового звена анализатора

4. Кодирование информации в сенсорных системах

5. Векторная теория кодирования информации, нейронная модель стимула.

6. Сущность рецепции. Виды рецепторов. Свойства рецепторов.

7. Рецептивное поле. Топическая организация сенсорных систем

8. Нейрон-детектор и его свойства

9. Зрительная система

10. Слуховая система

11. Вестибулярная система

12. Вкусовая система

13. Обонятельная система

14. Соматосенсорная система

15. Болевая система

16. Двигательный анализатор

Семинар 3. Основы жизнедеятельности нейронов

Функции нервной системы. Определяющая роль нервной системы в морфологическом и физиологическом развитии организма и в осуществлении его взаимосвязи и взаимодействии с внешней средой.

2. Основные этапы развития нервной системы и общая схема ее строения.

3. Нейрон, его физиологические и гистологические характеристики.

4. Примеры классификации нейронов.

5. Характеристика нейроглии.

6. Строение синапса. Типы синапсов.

7. Характеристика электрического синапса.

8. Характеристика химического синапса.

9. Медиаторы.

Семинар 4. Структура, функции и возрастные особенности нервной системы.

1. Функциональное значение различных отделов центральной нервной системы: спинной мозг и ствол мозга.

2. Строение и функции вегетативной нервной системы.

Строение коры больших полушарий головного мозга человека

4. Роль И.М. Сеченова и И.П. Павлова в развитии учения о высшей нервной деятельности. Павловский метод экспериментального изучения высшей нервной деятельности.

5. Явление иррадиации, концентрации и взаимной индукции в коре больших полушарий. Функциональная мозаика коры. Динамический стереотип.

6. Слово как условный раздражитель. Рефлекторный характер речевой деятельности. Две сигнальные системы.

7. Физиология сна и бодрствования организма. Виды сна. Теории сна. Сновидения.

8. Возрастные особенности высшей нервной деятельности.

123

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-29

lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...