Тема 10. Региональный опыт социального проектирования

Тема 1. История проектирования

Задание № 1. Какой вид проектирования развивается в начале XX века

260Социально-педагогическое проектирование

261Инженерное проектирование

262Экономическое проектирование

263Коммерческие проекты

Социокультурное проектирование

Задание № 2. В какой сфере широко применялся метод проектов в 20-е гг. XX века

264Образовательной сфере

265Сфере управления

266Сфере социальной работы

267Экономической сфере

Сфере права

Задание № 3. В какой сфере утверждается проектное мышление в 50-е гг. XX века

268Образовательной сфере

269Сфере социальной работы

270Экономической сфере

Технической сфере

271Сфере управления

Задание № 4. В какой сфере начинает широко развиваться проектирование в 90-е гг. XXвека

272Образовательной сфере

273Экономической сфере

274Сфере социальной работы

Технической сфере

275Сфере управления

Задание № 5. Какой век часто называют временем проектного мышления, сознательного и повсеместного применения проектного подхода в различных сферах

276XVI в.

277XVII в.

278XVIII в.

279XIX в.

280XX в.

Тема 2. Виды проектирования

Задание 1. Какие виды проектирования, по классификации И.В. Котлярова, относятся к области традиционного проектирования?

281Техническое

282Архитектурное

283Дизайн

284Психологическое

285Социальное

Задание 2. Какие виды проектирования, по классификации И.В. Котлярова, относятся к области нетрадиционного проектирования?

286Техническое

287Архитектурное

288Биотехническое

289Психологическое

290Социальное

Задание 3. Какие виды проектирования, по классификации И.И. Ляхова, относятся к области проектирования искусственных объектов на неорганической основе?

291Техническое

292Промышленное

293Архитектурно-строительное

294Социально-психологическое

295Социальное

Задание 4. Какие виды проектирования, по классификации И.И. Ляхова, относятся к области проектирования искусственных объектов на органической основе?

296Биотехническое

297Биологическое

298Архитектурно-строительное

299Социально-психологическое

300Ландшафтное

Задание 5. Какие виды проектирования, по классификации И.И. Ляхова, относятся к области проектирования объектов по организации и развитию человеческой деятельности?

301Техническое

302Промышленное

303Правовое

304Социально-психологическое

305Социальное

306Тема 3. Понятия социального проектирования

Задание № 1. Какое понятие соответствует следующему определению: Конструирование индивидом, группой или организацией действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времени и ресурсам?

307Социальное проектирование

308Инновация

309Социальная инженерия

310Социальный проект

311Предмет социального проектирования

312Социальная технология

Задание № 2. Какое понятие соответствует следующему определению: Социальное нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет пространственно-временные и ресурсные границы и воздействие которого на людей признается положительным по своему социальному значению?

1. Социальное проектирование

2. Жизнеспособность проекта

3. Социальная инженерия

4. Социальный проект

5. Предмет социального проектирования

6. Социальная технология

Задание № 3. С точки зрения какого современного подхода к социальному проектированию дано следующее определение: социальный проект имеет целью создание нового или реконструкцию имеющегося объекта, выполняющего важную социокультурную функцию?

1. Объектно-ориентированный подход

2. Проблемно-ориентированный подход

3. Субъектно-ориентированный подход

4. Тезаурусный подход

5. Проблемно-целевой подход

6. Прогнозный подход

Задание № 4. Какой современный подход к социальному проектированию базируется на признании тезауруса создателя проекта основным источником проектной идеи?

1. Объектно-ориентированный подход

2. Проблемно-ориентированный подход

3. Субъектно-ориентированный подход

4. Проблемно-целевой подход

5. Практико-ориентированный подход

6. Прогнозный подход

Задание № 5. С точки зрения какого современного подхода к социальному проектированию дано следующее определение социально-проектной деятельности: специфическая социальная технология, ориентированная на интеграцию гуманитарного знания в процесс выработки вариантных образцов решений текущих и перспективных социально значимых проблем с учетом данных социально-диагностических исследований, доступных ресурсов и намечаемых целей развития регулируемой социальной ситуации?

1. Объектно-ориентированный подход

2. Проблемно-ориентированный подход

3. Субъектно-ориентированный подход

4. Тезаурусный подход

5. Практико-ориентированный подход

6. Теоретико-методологический подход

313Тема 4. Типология социальных проектов

Задание № 1. Назовите типы социальных проектов по направлению деятельности:

314Инновационные проекты

315Образовательные проекты

316Бюджетные проекты

317Микропроекты

318Культурные проекты

Задание № 2. Назовите типы социальных проектов по характеру проектируемых изменений:

319Инновационные проекты

320Образовательные проекты

321Поддерживающие проекты

322Микропроекты

323Культурные проекты

Задание № 3. Назовите типы социальных проектов по особенностям финансирования:

324Инновационные проекты

325Спонсорские проекты

326Образовательные проекты

327Бюджетные проекты

328Культурные проекты

Задание № 4. Назовите типы социальных проектов по их масштабам:

329Инновационные проекты

330Мегапроекты

331Бюджетные проекты

332Микропроекты

333Культурные проекты

Задание № 5. Назовите типы социальных проектов по срокам их реализации:

334Краткосрочные проекты

335Мегапроекты

336Бюджетные проекты

337Микропроекты

338Долгосрочные проекты

Тема 5. Принципы социального проектирования

Задание № 1. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации Л.А. Зеленова

339Принцип гуманизма

340Принцип сочетания государственной и общественной подсистем управления в проектировании систем

341Принцип развития

342Принцип конкретности

343Принцип сопряженности проекта с прогнозом и планом

Задание № 2. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации И.В. Котлярова

344Принцип научной обоснованности

345Принцип сочетания государственной и общественной подсистем управления в проектировании систем

346Принцип развития

347Принцип конкретности

348Принцип сопряженности проекта с прогнозом и планом

Задание № 3. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации С.Д. Чигановой

349Принцип научной обоснованности

350Принцип опережающей оценки

351Принцип реалистичности и реализуемости решения

352Принцип экологической и соц.-культурной целесообразности

353Принцип сопряженности проекта с прогнозом и планом

Задание № 4. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации В.А. Лукова

354Принцип научной обоснованности

355Принцип открытости к нововведениям (“Надо экспериментировать”)

356Принцип создания возможного (“Надо создавать возможное”)

357Принцип экологической и соц.-культурной целесообразности

358Принцип поиска союзников (“Надо искать союзников”)

Тема 6. Социальный проект как текст

Задание № 1. Определите части социального проекта как текста, составляющие его концепцию

359Цель и задачи проекта

360Актуальность проекта

361Бюджет проекта

362Ожидаемые последствия осуществления проекта

Приложения

Задание № 2. Характеризуя социальную проблему, на решение которой направлен социальный проект, в части “Актуальность проекта” необходимо:

363Составить бюджет проекта

364Дать сжатую формулировку ситуации, которая требует изменения

365Представить проблему в количественных показателях

366Установить перечень и порядок мероприятий по реализации проекта

367Установить, чья это проблема, кого она касается, что это за люди или организации

Задание № 3. Определите требования, предъявляемые к формулировке цели проекта

368Цель должна быть возвышенной

369Цель должна быть достижимой в рамках данного проекта

370Цель должна формулироваться как безусловная

371Цель должна предусматривать итоговый результат

372Цель должна быть глобальной

Задание № 4. Определите требования, предъявляемые к формулировке задач проекта

373Конкретность

374Обозримость результата реализации

375Увязка с реальностью

376Простота

377Надежность

Задание № 5. Разрабатывая план проекта, необходимо

378Отобрать мероприятия в соответствии с задачами проекта

379Дать сжатую формулировку ситуации, которая требует изменения

380Увязать виды работ с ресурсами

381Описать целевую группу проекта

382Определить ответственных исполнителей

383Тема 7. Механизм реализации социальных проектов

Задание № 1. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: кадровое обеспечение реализации проекта, четкое определение состава индивидов, социальных общностей, команд исполнителей, которые обладают высокой степенью готовности к данной конкретной деятельности в рамках проекта

384Субъект проектной деятельности

Объект проектной деятельности

385Средства проектной деятельности

386Процесс проектной деятельности

387Условия проектной деятельности

Результат проектной деятельности

Задание № 2. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: совокупность признаков, свойств предмета, на которые направлена проектная деятельность

388Субъект проектной деятельности

Объект проектной деятельности

389Средства проектной деятельности

390Процесс проектной деятельности

391Условия проектной деятельности

Результат проектной деятельности

Задание № 3. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: все материальные, финансовые, технические и другие ресурсы, используемые субъектом для реализации проекта

392Субъект проектной деятельности

Объект проектной деятельности

393Средства проектной деятельности

394Процесс проектной деятельности

395Условия проектной деятельности

Результат проектной деятельности

Задание № 4. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: четко определенная совокупность операций, функций, действий субъекта; полнота учета операций и их последовательность

396Субъект проектной деятельности

Объект проектной деятельности

397Средства проектной деятельности

398Процесс проектной деятельности

399Условия проектной деятельности

Результат проектной деятельности

Задание № 5. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: включение в процесс проектной деятельности компонентов других систем, посредников, помощников, компенсаторов; субъектов или объектов, средств или процессов других систем деятельности

400Субъект проектной деятельности

Объект проектной деятельности

401Средства проектной деятельности

402Процесс проектной деятельности

403Условия проектной деятельности

Результат проектной деятельности

Задание № 6. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: завершенная форма существования системы проектной деятельности или реализованная цель, преобразованный в ходе деятельности объект

404Субъект проектной деятельности

Объект проектной деятельности

405Средства проектной деятельности

406Процесс проектной деятельности

407Условия проектной деятельности

Результат проектной деятельности

408Тема 8. Презентация социального проекта

Задание № 1. Определите приоритетные целевые группы презентации проекта

409Потенциальные спонсоры проекта

410Представители органов власти

411Журналисты

412Члены проектной группы

413Родственники членов проектной группы

Задание № 2. Определите приоритетные цели презентации проекта

414Привлечь финансирование

415Повлиять на общественное мнение

416Навредить конкурентам

417Привлечь волонтеров

418Прославиться

Задание № 3. Определите требования, предъявляемые к содержанию материала, излагаемого в ходе презентации проекта

419Четкое структурирование информации

420Обязательное использование специальных терминов

421Подробное изложение содержания представляемого проекта

422Сосредоточение на главном в теме презентации

423Максимальное уменьшение сложности в содержании излагаемого материала

Задание № 4. Определите вопросы, которые обязательно должны быть освещены в ходе презентации проекта

424Проблемы в проектной группе

425Изменения в окружающем поле проекта

426Цель презентации

427Актуальность проектной проблемы

428Связь проектной проблемы с деятельностью проектной организации

Задание № 5. Определите требования, предъявляемые к подготовке раздаточного материала презентации проекта

429Красочное оформление раздаточного материала, с использованием компьютера

430Использование цветной бумаги для подготовки раздаточного материала

431Небольшой формат раздаточного материала

432Небольшой объем раздаточного материала

433Соответствие количества экземпляров раздаточного материала числу приглашенных на презентацию

Задание № 6. Назовите возможные ограничительные условия презентации проекта

434Временные рамки

435Ограничения идеологического характера

436Пространственные ограничительные условия

437Творческие разногласия в проектной группе

438Технические возможности

Тема 9. Организационный механизм реализации проекта

Задание № 1. Определите недостатки функциональной структуры управления проектом

439Организации трудно обеспечивать общую рутинную работу и одновременно обслуживать нужды проекта

440Отсутствие принципа единоначалия

441Временность проектного коллектива

442Проект может оказаться больше организации, что делает структуру управления не эффективной

443При быстрой смене обстановки, неустойчивости внешней среды структура управления не дает значительного организационного эффекта

Задание № 2. Определите достоинства матричной структуры управления проектом

444Руководитель проекта в известных пределах распоряжается всем арсеналом организации, не создавая свои управленческие звенья

445Гибкость в организации и развитии проектной команды

446Наличие у членов проектной команды уверенности в “завтрашнем дне”

447Оргструктура не создается специально под проект

448Соблюдение принципа единоначалия

Задание № 3. Определите недостатки матричной структуры управления проектом

449Проект может оказаться больше организации, что делает структуру управления не эффективной

450Отсутствие принципа единоначалия

451Временность проектного коллектива

452Двойственность положения членов проектной команды

453При быстрой смене обстановки, неустойчивости внешней среды структура управления не дает значительного организационного эффекта

Задание № 4. Определите достоинства проектной структуры управления

454Концентрация усилий и нацеленность всей команды на результат проекта

455Гибкость в организации и развитии проектной команды

456Наличие у членов проектной команды уверенности в “завтрашнем дне”

457Определенность положения проекта внутри организации

458Соблюдение принципа единоначалия

Задание № 5. Определите специфические черты функциональной структуры управления проектом

1. На каждый из функциональных отделов выходят две линии управленческих решений – в рамках всей организации и в рамках работ по проекту

2. Проект встраивается в текущую работу уже имеющейся организации

3. Руководитель организации управляет функциональными отделами на постоянной основе, как и до начала работы по проекту

4. Руководитель организации имеет уполномоченное лицо – координатора проекта

5. Имеет место наложение двух систем управления: вертикальной и горизонтальной

Задание № 6. Определите специфические черты матричной структуры управления проектом

1. На каждый из функциональных отделов выходят две линии управленческих решений – в рамках всей организации и в рамках работ по проекту

2. Наличие руководителя проекта, обладающего так называемыми проектными полномочиями

3. Руководитель организации управляет функциональными отделами на постоянной основе, как и до начала работы по проекту

4. Руководитель организации имеет уполномоченное лицо – координатора проекта

5. Имеет место наложение двух систем управления: вертикальной и горизонтальной

Тема 10. Региональный опыт социального проектирования

Задание № 1. Определите инициаторов и организаторов социально-проектной деятельности в регионе на государственном уровне

1. Органы местного самоуправления

2. Группы самопомощи

3. Научно-исследовательские и образовательные учреждения

4. Социальные учреждения

5. Уличные комитеты

Задание № 2. Определите инициаторов и организаторов социально-проектной деятельности в регионе на негосударственном уровне

1. Комитет по делам семьи Администрации Волгоградской области

2. Общественные объединения и организации

3. Органы местного самоуправления

4. Политические партии

5. Бизнес-структуры

Задание № 3. Определите формы участия научно-исследовательских и образовательных учреждений региона в социально-проектной деятельности

1. Финансовое обеспечение социально-проектной деятельности

2. Информационное освещение региональных конкурсов социальных проектов

3. Экспертиза социальных проектов

4. Проведение обучающих семинаров по социальному проектированию

5. Исследование проблем социального проектирования

Задание № 4. Определите формы участия бизнес-структур региона в социально-проектной деятельности

1. Финансовое обеспечение социально-проектной деятельности

2. Инициирование конкурсов социальных проектов

3. Экспертиза социальных проектов

4. Проведение научных исследований по проблемам социального проектирования

5. Выполнение должностных обязанностей

Задание № 5. Определите субъектов социально-проектной деятельности, развиваемой в регионе общественными объединениями и организациями

459Общественные объединения и организации

Волонтеры

460Отдельные граждане

461Политические партии

462Государственные социальные службы

Задание № 6. Определите субъектов социально-проектной деятельности, развиваемой в регионе бизнес-структурами

463Общественные объединения и организации

Органы муниципального и территориального самоуправления

464Религиозные организации

465Политические партии

466Средства массовой информации

Ключ к тестам