УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ФИНАНСОВ И КРЕДИТА.

Финансы –это экономические денежные отношения по формированию, распределению и использованию фондов денежных средств государства.

Основы финансов:

1. Бюджет– схема доходов и расходов определенного лица, устанавливаемая на определенный период времени;

2.Налоги –обязательный, индивидуальный безвозмездный платеж, взимаемый органами государственной власти с организаций и физических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государства;

3. Кредит –вид общественных отношений, связанных с движением денежных средств на условия возвратности с выплатой определенного процента пользования кредитом;

4. Страхование –особый вид экономических отношений, призванных обеспечить страховой защиты людей и их дела от различного рода опасностей;

5. Валютное регулирование –деятельность государства, направленная на регламентирование международных расчетов и порядка совершения сделок с валютными ценностями.

Объекты управления:

Физические лица; Юридические лица.

УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ.

Окружающая среда –это совокупность компонентов природной среды, природных и антропогенных объектов.

Объекты охраны окружающей среды:

1. Земля;

2. Недра;

3. Почва;

4. Вода;

5. Лес;

6. Животные, птицы и другие организмы;

7. Атмосферный воздух;

8. Озоновый слой;

9. Атмосфера и околоземное пространство.

Объекты управления: физические и юридические лица.

УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ.

Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства.

Виды образований:

1)общее образование - направлено на развитие личности и приобретение знаний необходимых для жизни человека в обществе;

2) профессиональное образование - направлено на приобретение знаний, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности;

3) профессиональное обучение - направлено на приобретение знаний, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций;

4) дополнительное образование - направлено на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании.

Объекты управления:образовательные организации и физические лица.

Типы образовательных организаций:

1) дошкольная образовательная организация;

2) общеобразовательная организация;

3) профессиональная образовательная организация;

4) образовательная организация высшего образования.

5) организация дополнительного профессионального образования;

Физические лица:педагогические работники и обучающие.

Виды обучающиеся:

1) воспитанники;

2) учащиеся;

3) студенты (курсанты);

4) аспиранты;

5) адъюнкты;

6) ординаторы;

7) ассистенты-стажеры;

8) слушатели.

9) экстерны.

УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ НАУКИ.

Наука –научно-исследовательская деятельность, направленная на получение и применение новых знаний.

Научная деятельность делится:

- фундаментальные научные исследования – экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды;

- прикладные научные исследования – исследования направленные, преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач.

Объекты управления:

Индивидуальные объекты:

1. Научный работник исследователь – это гражданин, профессионально занимающийся наукой или научно-технической деятельностью;

2. Специалист научной организации (ИТР) – это гражданин, способствующий получению научного и (или) научно-технического результата или его реализации;

3. Работник сферы научного обслуживания – это гражданин, обеспечивающий создание необходимых условий для научной и (или) научно-технической деятельности в научной организации.

Коллективные субъекты:

Научная организация -это юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы и формы собственности осуществляющее в качестве основной научной и (или) научно-технической деятельности; подготовку научных работников и участвующие в соответствии с учредительными документами научной организации.

УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ.

Культура –это деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей.

Области культуры:

1. Художественная литература -вид искусства, использующий в качестве единственного материала слова и конструкции естественного языка;

2. Кинематография -отрасль человеческой деятельности, заключающаяся в создании движущихся изображений;

3. Архитектура - искусство проектировать, строить здания и сооружения (также их комплексы);

4. Фотоискусство -искусство создания художественной фотографии отражающей творческое видение фотографа как художника;

5. Художественные народные промыслы и ремесла -широкий спектр изделий, изготовленных при помощи простых подручных материалов, и несложных инструментов;

6. Музейное дело -общественное явление, изучающее объективные закономерности процесса накопления и сохранения социальной информации, традиций народа..

7. Коллекционирование – деятельность, в основе которой лежит собирание чего-либо;

10. Архивное дело - деятельность государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан в сфере организации хранения, комплектования, учета и использования документов архивного фонда РФ и других архивных документов.

12.Туризм – временные выезды людей в другую страну или местность, отличную от места постоянного жительства на срок от 24 часов до 12 месяцев в течение одного календарного года.

Объекты управления:

Музей.

Театр.

Кинотеатр.

Архив.

Библиотека.

Туроператор (туристический оператор).

Турагент.