Категории:
ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника
СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ОРГАНАХ ВЛАСТИ
Проректор по учебной работе
АНО ВПО «РАП»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины (модуля)
СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ОРГАНАХ ВЛАСТИ
Направление подготовки
Государственное и муниципальное управление»
заочной формы обучения
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Челябинск2014
Связи с общественностью в органах власти: Рабочая программа дисциплины (модуля) / _____________. – Челябинск: Челябинский филиал АНО ВПО «Российская академия предпринимательства», 2014. – __ с.
Связи с общественностью в органах власти:Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям подготовки:
080200.62 «Менеджмент», утвержденным приказом Минобрнауки от 20 мая 2010 года, N 544;
081100.62 «Государственное и муниципальное управление» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденным приказом Минобрнауки от 17 января 2011 г., N 41;
080100.62 «Экономика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденным приказом Минобрнауки от 21 декабря 2009 г. N 747
Является единой для всех сроков обучения.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Гуманитарные и естественнонаучные дисциплины» (протокол № 1 от 29. 08. 2014 года)
Зав. кафедрой разработчика Горяйнова Н.М., к.п.н., доцент
Разработчик программы Конфедерат О.В., к.культ., доцент
Рецензент: Липская Л.А., д.п.н., профессор, зав. кафедрой «Социально-гуманитарные науки» ФГБО УВПО «Уральский государственный университет физической культуры»
© Челябинский филиал АНО ВПО «РАП», 2014
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Введение | |
| 2. | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) | |
| 3. | Содержание дисциплины | |
| 4. | Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) | |
| 5. | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) | |
| 6. | Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины, модуля | |
| Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины | ||
| 8. | Методические указания по освоению дисциплины (модуля) | |
| Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля), необходимое для её освоения |
1 ВВЕДЕНИЕ
1.1. Название дисциплины (модуля)иобщая информация о ней
Рабочая программа дисциплины (модуля) «Связи с общественностью в органах власти»предназначена для реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования(далее ФГОС ВО) по направлению38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»,является единой для всех сроков обучения.
1.2.Цели и задачи дисциплины (модуля)
Целью преподавания дисциплины «Связи с общественностью в органах власти» является развитие личностных качеств у обучающихся, а также формирования у них общекультурных и профессиональных компетенций.
Задачи курса:
- усвоить теоретические основы управления общественными отношениями;
- получить комплексное представление о целях, формах и конкретных технологиях планирования и реализации коммуникационного взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления с гражданами, общественными институтами, бизнесом;
- развить коммуникативные и организаторские навыки.аналитическое мышление.
1.3 Входные требования и место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Курс «Связи с общественностью в органах власти» включен в федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата) модуля Б.1. части Дисциплины по выбору учебного плана Б.1.В. ДВ.12.2
Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
Учебная дисциплина «Связи с общественностью в органах власти» входит в вариативную часть профессионального цикла ООП и находится в логической и содержательно-методической связи с дисциплиной базовой части профессионального цикла «Основы государственного и муниципального управления» и дисциплиной по выбору «Управление развитием региона».
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Подготовка по дисциплине «Связи с общественностью в органах власти»способствует формированию ряда компетенций ФГОС ВО по образовательнойпрограмме академического бакалавриата по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». Эти компетенции,позволяющие исполнять следующие трудовые функции, представлены в Таблице1.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций и знаний, умений и навыков,
Таблица 1 - Структура компетенций, формируемых в результате изучения
дисциплины (модуля)
| ФГОС | Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих | Профес-сиональ-ный стандарт | Характеристика трудовых функций | |
| Код компетен-ции | Наименование компетенции | |||
| ОК-5 | способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | участие в обеспечении связей с общественностью соответствующих органов и организаций; | ||
| ОПК-6 | способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | защита служебной и конфиденциальной информации, обеспечение открытого доступа граждан к информации в соответствии с положениями законодательства; | ||
| ПК-8 | способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования | сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационно-управленческих процессах и тенденциях; | ||
| ПК-17 | владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов и эффективного взаимодействовать с другими исполнителями | участие в подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами государственного и муниципального управления | ||
| ПК-19 | способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | планирование деятельности организаций и подразделений, формирование организационной и управленческой структуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организациях; | ||
| ПК-21 | умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | участие в разработке и реализации управленческих решений, в том числе нормативных актов, направленных на исполнение полномочий государственных органов, органов местного самоуправления, лиц, замещающих государственные и муниципальные должности, на осуществление прав и обязанностей государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организациях |
Знать:
· содержание курса и иметь достаточно полное представление о связях с общественностью в системе органов государственной власти;
· базовый понятийный аппарат;
· систему органов власти.
Уметь:
· составлять положение о работе PR-службы или PR-отдела в государственных и общественных организациях;
· работать с законами и другими правовыми актами, а также с уставами и программами политических партий;
· проводить сравнительные исследования деятельности информационно-организационных структур, организующих и регулирующих общественные связи между субъектом и объектом государственного управления;
· применять на практике профессиональные стандарты и этические нормы во взаимоотношениях со СМИ;
· выступать с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях и заседаниях СНО по проблемам информационной работы в государственных и общественно-политических структурах.
Владеть:
· специальной терминологией в области современной науки об общественных отношениях;
· современной научной методологией исследования проблем связей с общественностью;
· методами анализа общественных процессов;
· навыками публичной и научной речи;
· принципами этического поведения;
· основными нормативными положениями.
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
НАПРАВЛЕНИЕ:Государственное и муниципальное управление
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3,5 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:заочная
Таблица 2 - Количество часов(зачетных единиц) по видам учебной деятельности
| Вид учебной работы | Всего час./зач.ед., форма контроля | Количество семестров |
| Контактная работа обучающихся с преподавателем: | ||
| В том числе: | ||
| Лекции | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Курсовое проектирование | ||
| Переаттестация | ||
| Самостоятельная работа | ||
| Вид промежуточной аттестации по семестрам (зачет, экзамен) | Зачет/4 | |
| Общая трудоемкость |
НАПРАВЛЕНИЕ:Государственное и муниципальное управление
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4,5 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:заочная
Таблица 3 - Количество часов(зачетных единиц) по видам учебной деятельности
| Вид учебной работы | Всего час./зач.ед., форма контроля | Количество семестров |
| Контактная работа обучающихся с преподавателем: | ||
| В том числе: | ||
| Лекции | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Курсовое проектирование | ||
| Переаттестация | ||
| Самостоятельная работа | ||
| Вид промежуточной аттестации по семестрам (зачет, экзамен) | Зачет/4 | |
| Общая трудоемкость |
2.2.Разделы дисциплины (модуля) и виды занятий
НАПРАВЛЕНИЕ:Государственное и муниципальное управление
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3,5;4,5 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:заочная
Таблица 4 - Перечень видов занятий по разделам дисциплины (модуля)
| Наименование тем (разделов) дисциплины (модуля) | Контактная работа обучающихся с преподавателем | Курсовая работа (проект) | Самостоятельная работа | Всего час. | ||
| Лекции | Практи- ческие занятия | Занятия по лабораторным работам | ||||
| Тема 1. Эволюция связей с общественностью в органах государственной власти и управления Российской Федерации. Цели и функции служб СО в органах государственной власти. | ||||||
| Тема 2. Основные компоненты имиджа государственной власти: технологии и методы его продвижения. | ||||||
| Тема 3. Конструирование имиджа государственной службы средствами СМИ и PR. | ||||||
| Тема 4. Диагностика политической ситуации. | ||||||
| Тема 5. Процесс создания имиджа регионального политика в ходе проведения целевых политических акций. | ||||||
| Тема 6. Специфика работы служб по связям с общественностью в органах власти и политических партиях. | -/2 | |||||
| Тема 7. Методика проведения мониторинга социально-политических процессов информационно-аналитическими отделами органов власти. | ||||||
| Тема 8. Другие виды информационной работы по взаимодействию между органами власти и населением. | 12/10 | |||||
| Всего | 4/6 | 96/92 | ||||
| Зачет | ||||||
| Итого |
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3,5 года, 4,5 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:заочная
Таблица 5 - Перечень заданий для практических занятий (семинаров)
| Раздел дисциплины | Вопросы для дискуссии на семинаре, задания |
| Тема 4. Диагностика политической ситуации. | Организация специальных мероприятий. Проведение опросов или исследований различных групп общественности и чи-новников. Разработка портрета «современного чиновника». Лоббизм и лоббирование. |
| Тема 5. Процесс создания имиджа регионального политика в ходе проведения целевых политических акций. | Медиа-стратегии пресс-служб при разрешении или смягчении социально- политических конфликтов. Опрос общественного мнения о принимаемых государственных решениях. |
| Тема 6. Специфика работы служб по связям с общественностью в органах власти и политических партиях. | Основные принципы взаимодействия политических акторов (политических лидеров, руководителей пресс-служб, администрации) с представителями СМИ (редакторами, журналистами, комментаторами). Приемы и способы управления политической коммуникации с целью формирования политической идентичности. |
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3,5 года, 4,5 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:заочная
Таблица6 - Перечень технологийактивного обучения, применяемых в разделах
дисциплины (модуля)
| №п/п | Раздел (тема) дисциплины (модуля) | Применяемые технологии активного и интерактивного обучения | Кол-во часов |
| Диагностика политической ситуации. | Дискуссия, публичное выступление, работа в команде, обучение на основе опыта |
3.СОДЕРЖАНИЕ дисциплины (МОДУЛЯ)
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Таблица 7 - Содержание, формы и методы контроля, показатели и критерии оценки самостоятельной работы
| №п/п | Раздел (тема) дисциплины | Вид самостоятельной работы | Трудоемкость (кол-во часов) |
| Тема 1. Эволюция связей с общественностью в органах государственной власти и управления Российской Федерации. Цели и функции служб СО в органах государственной власти. | ответы на вопросы | ||
| Тема 2. Основные компоненты имиджа государственной власти: технологии и методы его продвижения. | формулирование вопросов по теме | ||
| Тема 3. Конструирование имиджа государственной службы средствами СМИ и PR. | проверка правильности выполнения домашнего задания | ||
| Тема 4. Диагностика политической ситуации. | систематизация учебного материала | ||
| Тема 5. Процесс создания имиджа регионального политика в ходе проведения целевых политических акций. | ответы на вопросы | ||
| Тема 6. Специфика работы служб по связям с общественностью в органах власти и политических партиях. | формулирование вопросов по теме | ||
| Тема 7. Методика проведения мониторинга социально-политических процессов информационно-аналитическими отделами органов власти. | систематизация учебного материала | ||
| Тема 8. Другие виды информационной работы по взаимодействию между органами власти и населением. | проверка правильности выполнения домашнего задания | 12/10 |
Таблица 7А - Лабораторные работы или лабораторные практикумы
| №п/п | Раздел (тема) дисциплины | Лабораторные работы или лабораторные практикумы | Трудоемкость (кол-во часов) |
| Тема 5. Процесс создания имиджа регионального политика в ходе проведения целевых политических акций. | Деловая игра «Оценка имиджа регионального политика» Цель: Закрепление теоретического материала. Формирование умений моделирования. Форма: работа индивидуальная или в парах. | ||
| Тема 6. Специфика работы служб по связям с общественностью в органах власти и политических партиях. | Спроектировать основные этапы деятельности работы служб по связям с общественностью в органах власти и политических партиях. Проектирование проводиться на основе домашней «заготовки» - студентам. Цель: закрепление теоретического материала. Форма: работа индивидуальная или в парах. |
4.1. Вопросы и задания для самостоятельной работы
Общие Методические рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы представлены в Основной образовательной программе (ООП)«Государственное и муниципальное управление»,Приложении 7«Методическое обеспечение реализации ООП».
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
5.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины (модуля)
Таблица 8 - Результаты освоения компетенций
| Код компе-тенции | Наименование компетенции | Этапы формирования (наименование тем) | Виды работ обучающихся | Инструмент оценки (опрос, анализ, оценивание качества работы, тестирование и т.д.) |
| ОК-5 | способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | Эволюция связей с общественностью в органах государственной власти и управления Российской Федерации. Цели и функции служб СО в органах государственной власти. | Самостоятельная работа, работа с преподавателем, работа в группе, конспектирование первоисточников, дискуссия | Опрос, анализ, оценивание качества работы, тестирование |
| ОПК-6 | способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | Основные компоненты имиджа государственной власти: технологии и методы его продвижения. | Самостоятельная работа, работа с преподавателем, работа в группе, конспектирование первоисточников, дискуссия | Опрос, оценивание качества работы |
| ПК-8 | способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования | Конструирование имиджа государственной службы средствами СМИ и PR. | Опрос, оценивание качества работы, тестирование | |
| ПК-17 | владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов и эффективного взаимодействовать с другими исполнителями | Диагностика политической ситуации. | Самостоятельная работа, работа с преподавателем, работа в группе, конспектирование первоисточников, дискуссия | Опрос, анализ, оценивание качества работы, тестирование |
| ПК-19 | способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Процесс создания имиджа регионального политика в ходе проведения целевых политических акций. Специфика работы служб по связям с общественностью в органах власти и политических партиях. | Самостоятельная работа, работа с преподавателем, работа в группе, конспектирование первоисточников, дискуссия | Опрос, анализ, оценивание качества работы, тестирование |
| ПК-21 | умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | Методика проведения мониторинга социально-политических процессов информационно-аналитическими отделами органов власти. Другие виды информационной работы по взаимодействию между органами власти и населением. | Самостоятельная работа, работа с преподавателем, работа в группе, конспектирование первоисточников, дискуссия | Опрос, анализ, оценивание качества работы, тестирование |
5.2 Контрольные вопросы и задания для промежуточной аттестации
1. Специфика связей с общественностью в государственномуправлении и политике.
2. Управление деятельностью по связям с общественностью ворганах исполнительной власти, политических партиях,парламенте, формирование позитивного имиджа и общественнойрепутации.
3. Организация работы пресс-секретарей и пресс-служб нафедеральном и региональном уровнях.
4. Специфика медиарилейшнз в сфере политики и государственногоуправления.
5. Внутрикорпоративный менеджмент пресс-служб и служб посвязям с общественностью в государственном управлении.
6. Правовые и этические основы связи в органах государственнойвласти и управления.
7. Связи с общественностью во взаимодействии государства синститутами гражданского общества.
8. Практика организации различного вида политических PR-кампаний в России и мире.
9. Аналитическое и информационное сопровождение политическойкампании.
10. Информационные процессы в модели управления ими нафедеральном и субъектном уровнях.
11. Информационный процесс как многоуровневая система.
12. Управление информационными процессами в органахгосударственной власти и управления.
13. Управление информационными процессами в субъектахРоссийской Федерации и муниципальных образованиях.
14. Формирование информационных потоков, циркулирующихмежду политической властью и социальными группами.
15. Основные информационные модели.
16. Сферы информационной компетенции государственныхслужащих и общественности.
17. Формы и способы удовлетворения информационныхпотребностей граждан.
18. Информационные споры и способы их разрешения в системегосударственного управления.
19. Власть – население: формы работы, обратная связь.
20. Понятие «имидж государственной власти».
21. Структура, функции, особенности и типология имиджа власти:исполнительной, законодательной и судебной.
22. Отбор и дифференциация составляющих имиджа, разработка егохарактеристик.
23. Алгоритм формирования имиджа государственной власти.
24. Технологии формирования имиджа власти.
25. Имиджевые стратегии.
26. PR-технологии политических оппонентов и мероприятия повосстановлению имиджа государственной власти.
27. Современные технологии и методы продвижения имиджагосударственной власти.
28. Структура, особенности функционирования и основныенаправления деятельности государственной службы.
29. Медиа-стратегии по формированию позитивного, негативногоили нейтрального имиджа государственной службы.
30. Приемы вписывания сообщений о деятельности госслужбы вновостной контекст.
31. Информационное сотрудничество государственных служащих сжурналистами СМИ в рамках совместного социального проекта.
32. Организация специальных мероприятий.
33. Проведение опросов или исследований различных группобщественности и чиновников.
34. Лоббизм и лоббирование.
35. Роль консультационных PR-агентств и пресс-служб в смягчениисоциально-политических конфликтов.
36. Понятие «диагностика». Консультационные PR-агентства, ихтипология, структура, функции и формы деятельности. Видыполитического консультирования.
37. Методика измерения состояния политической ситуации инапряженности.
38. Источники информации о политическом объекте.
39. Социологическое изучение консультантом состояниянапряженности и политического конфликта.
40. Консультационные услуги в системе антикризисногополитического управления.
41. Виды пресс-служб, структура и функции в системе органовгосударственной власти.
42. Медиа-стратегии пресс-служб при разрешении или смягчениисоциально-политических конфликтов.
43. Опрос общественного мнения о принимаемых государственныхрешениях.
44. Конструирование средствами СМИ имиджа политической властии государственной службы.
45. Медиа-стратегии в политических кампаниях. Использованиеновостей в политических компаниях.
46. Политические коммуникации и политическая реклама в прессе,на телевидении и в Интернете.
47. Факторы, формирующие политический выбор электората впроцессе использования формальных и неформальных каналовполитической коммуникации.
48. Основные принципы взаимодействия политических акторов(политических лидеров, руководителей пресс-служб,администрации) с представителями СМИ (редакторами,журналистами, комментаторами).
49. Приемы и способы управления политической коммуникации сцелью формирования политической идентичности.
50. Понятие «политическая партия». Классификация целевых группобщественности, с которыми взаимодействуют политическиепартии. Особенности работы с аудиторией и СМИ правящих иоппозиционных партий.
51. Направления деятельности пресс-службы партии. Особая рольпресс-секретаря.
52. Формирование имиджа политического лидера и партийногоруководителя.
53. Организация информационной политической кампании и этапыее реализации.
54. Соответствие имиджа партии предпочтениям избирателей.
55. Виды общественно-политических организаций.
56. Система органов государственной власти РФ. Место и рольинформационно-аналитических отделов в органахгосударственной власти и управления на общенациональном ирегиональном уровнях властных отношений.
57. Понятие социальных, политических, информационныхпроцессов, их взаимосвязь.
58. Роль PR-специалиста в формировании информационных потокови создании позитивного имиджа власти, государственной службыи политических лидеров.
59. Борьба со слухами. Связь имиджа власти со стереотипамимассового сознания.
60. Диагностика социально-политических процессов.
61. Стратегическое планирование информационной деятельности.
62. Методология и методика проведения мониторинга.
63. Информационно-аналитическое обеспечение процессагосударственного управления пресс-службами.
64. Информационное обеспечение политико-управленческогорешения. Методы и модели подготовки политических иуправленческих решений.
65. Коммуникативная политика государственных учреждений ивластных структур с общественно-политическимиорганизациями.
66. Традиционные виды информационной работы: пресс-релизы,медиа-акции, «утечка информации», политическая и социальнаяреклама, заказные статьи.
67. Формирование позитивного и/или негативного имиджа.
68. Моделирование информационного контекста. Политическиймаркетинг. Основные понятия и категории политическогомаркетинга.
69. PR в системе маркетинговых коммуникаций в политическихкампаниях.
70. Использование политических коммуникаций: персональных,электоральных, партийных для взаимодействия с общественно-политическими организациями.
71. Формирование общественной повестки дня. Акцент наповседневных проблемах населения, форс-мажорныеобстоятельства, социальные катаклизмы.
72. PR-деятельность государственных агентств.
73. Коммуникационные средства государственных органов.
74. Принципы работы по управлению новостями в аппаратеПрезидента РФ.
75. Цели, задачи и функции пресс-секретаря Президента РФ.
76. Структура российского государственного PR-рынка.
77. Функции PR -структуры Президента РФ на федеральном уровне.
78. Проблемы взаимоотношений региональных органов власти иСМИ.
79. Функционирование PR -службы на местном уровне.
80. Взаимодействие государственной структуры с целевымиаудиториями.
81. Взаимодействие государственной структуры с выборнымидолжностными лицами.
Таблица 9 - Проверка результатов освоения компетенций
| Код ком-петен-ции | Наименование темы | Вопросы |
| ОК-5 | Эволюция связей с общественностью в органах государственной власти и управления Российской Федерации. Цели и функции служб СО в органах государственной власти. | Практика организации различного вида политических PR-кампаний в России и мире. Аналитическое и информационное сопровождение политической кампании. Формы и способы удовлетворения информационных потребностей граждан. Информационные споры и способы их разрешения в системе государственного управления. Власть – население: формы работы, обратная связь. |
| ОПК-6 | Основные компоненты имиджа государственной власти: технологии и методы его продвижения. | Технологии формирования имиджа власти. Имиджевые стратегии. PR- технологии политических оппонентов и мероприятия по восстановлению имиджа государственной власти. Современные технологии и методы продвижения имиджа государственной власти. |
| ПК-8 | Конструирование имиджа государственной службы средствами СМИ и PR. | Организация специальных мероприятий. Проведение опросов или исследований различных групп общественности и чи-новников. Разработка портрета «современного чиновника». Лоббизм и лоббирование. |
| ПК-17 | Диагностика политической ситуации. | Медиа-стратегии пресс-служб при разрешении или смягчении социально- политических конфликтов. Опрос общественного мнения о принимаемых государственных решениях. |
| ПК-19 | Процесс создания имиджа регионального политика в ходе проведения целевых политических акций. Специфика работы служб по связям с общественностью в органах власти и политических партиях. | Основные принципы взаимодействия политических акторов (политических лидеров, руководителей пресс-служб, администрации) с представителями СМИ (редакторами, журналистами, комментаторами). Приемы и способы управления политической коммуникации с целью формирования политической идентичности. Организация информационной политической кампании и этапы ее реализации. Соответствие имиджа партии предпочтениям избирателей. Виды общественно-политических организаций. Связи с общественностью в некоммерческом секторе. Организация и проведение фандрейзинговой кампании. Фандрейзинг и спонсоринг как технологии работы с общественностью в некоммерческих организациях. |
| ПК-21 | Строительный комплекс в составе городского хозяйства. Программно-целевой подход в развитии городского хозяйства. | Информационно-аналитическое обеспечение процесса государственного управления пресс-службами. Информационное обеспечение политико- управленческого решения. Методы и модели подготовки политических и управленческих решений. Использование политических коммуникаций: персональных, электоральных, партийных для взаимодействия с общественно-политическими организациями. Формирование общественной повестки дня. Акцент на повседневных проблемах населения, форс-мажорные обстоятельства, социальные катаклизмы. |
Тестовые задания представлены в Приложении 5 к ООП «Государственное и муниципальное управление»в разделе - «Фонд оценочных средств».
НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Основная литература
1. Булатова, С. Н. Теория и практика связей с общественностью. – Кемерово: «КемГУКИ», 2012.- 80.- [Электронный ресурс].-http://biblioclub.ru/index.php
2. Кузнецов, В. Ф. Связи с общественностью: Теория и технологии. – М.: «Аспект Пресс», 2009.- 304с.- [Электронный ресурс].-http://biblioclub.ru/index.php
3. Связи с общественностью. Теория, практика, коммуникативные стратегии. Учебное пособие.- М.: «Аспект Пресс», 2011.- 199с.- [Электронный ресурс].-http://biblioclub.ru/index.php
4. Связи с общественностью. Составление документов: Теория и практика. Учебное пособие.- М.: «Аспект Пресс», 2012.- 319с.- Электронный ресурс].-http://biblioclub.ru/index.php
5. Кузьменкова, М. А. Связи с общественностью: гражданский диалог. – М.: «Издательство Московского университета», 2010.- 287с.- [Электронный ресурс].- http://biblioclub.ru/index.php
6. Минаева Л.В. Связи с общественностью. Составление документов. Теория и практика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Минаева Л.В.— Электрон, текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2012 — 320 с.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8972.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
7. Чумиков А.Н. Реклама и связи с общественностью. Имидж, репутация, бренд [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Чумиков А.Н.— Электрон, текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 159 с.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8976.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
7.
Дополнительная литература
8. Шумянкова, Н.В.Муниципальное управление.- М.: «Экзамен», 2002.- 640с.
9. Глазунова, Н.И. Государственное и муниципальное управление.- М.: «Велби»: Проспект», 2007.- 560с.
10. Кузнецов, И.Н. Деловое общение.- М.: «ЮНИТИ», 2005.-234с.
11. Лавриненко, И.И. Психология и этика делового общения.- М.: «ЮНИТИ», 2007.-189с.
12. Мальханова, И.А. Деловое общение.- М.: «Академпроект», 2003.-213с.
13. Ханиш, Х. Деловой этикет для работы и карьеры.- М.: «ОМЕГА-Л», 2007.-215с.
ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ(МОДУЛЯ)
Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы, периодические издания:
· ЭБС «Университетская библиотека online»-http://www.biblioclub.ru
· Мультимедийный проектор
Журналы - «Государственная служба»; «Муниципальная власть»; «Служба кадров и персонал»; «Практика муниципального управления».
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯПО ОСВОЕНИЮДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Проректор по учебной работе
АНО ВПО «РАП»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины (модуля)
СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ОРГАНАХ ВЛАСТИ
Направление подготовки
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-10
lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...