В период подготовки к выполнению задачи:
- уяснить полученную задачу;
- подготовить к работе карту (нанести кодировку с помощью квадратов километровой сетки и трёхзначных цифр или закодировать опорные ориентиры;
- уяснить схему вызова вертолётов;
- изучить район предстоящих действий;
- знать порядок взаимодействия, целеуказания и обозначения своих подразделений;
- изучить порядок пользования переговорными таблицами;
- оценить группировку противника в районе предстоящих действий, особенно средства ПВО;
- получить радиостанцию, проверить её работоспособность и зарядку аккумуляторных батарей;
- подготовить экипировку;
- ознакомиться с прогнозом погоды на период выполнения задачи;
В период выполнения задачи:
- вызывать вертолёты через ГБУ в район действий;
- принимать от ГБУ управление вертолётами и осуществлять визуальное наведение вертолётов на цель;
- обеспечивать безопасность полёта вертолётов и их взаимодействия с разведывательным органом;
- при наведении на цель при необходимости обеспечивать обозначение своего местонахождения и соблюдение безопасных удалений своих подразделений от объектов работы авиации;
- в период нахождения вертолётов в районе действий вести визуальное наблюдение за ними, подавать разборчивые, продуманные, чёткие и короткие команды спокойным голосом;
- постоянно информировать начальника ГБУ о своём местонахождении и обо всех изменениях в положении подразделений;
- вести учёт результатов боевых действий вертолётов и докладывать их на ГБУ;
- немедленно докладывать на ГБУ о занятии своими подразделениями пункта, назначенного для удара и о случаях удара по ним и причины;
- при возникновении особых случаев полёта вертолёта быть готовым подсказать и обозначить место для посадки, оказать помощь в спасении экипажа и обеспечении охраны.
Наступление по взглядам командования США. Этапы наступления с выдвижением из глубины. ТТХ 5,56 мм М16А1.
Это активный способ боевых действий при котором войска (подразделения) последовательно занимают участки местности и позиции противника, продвигаясь вперед от рубежа к рубежу.
СУЩНОСТЬ
- поражение противника ядерным, химическим и высокоточным оружием (ВТО), ударами тактической авиации (ТА) и армейской авиации (АА), огнем стрелкового оружия, артиллерии и танков;
- прорыв обороны и стремительное продвижение в глубину расположения противника в целях захвата территории, оборонительных рубежей и других важных объектов.
ЦЕЛИ
- разгром войск противника;
- захват территории, оборонительных рубежей или других важных объектов.
- захват наиболее важных, ключевых участков местности или объектов;
- лишение противника ресурсов;
- получение р/данных;
- введение противника в заблуждение относительно направления сосредоточения основных усилий;
- сковывание противника на занимаемых позициях.
I ЭТАП: Сближение с противником
Начинается от района сосредоточения и заканчивается развертыванием войск на рубеже перехода в атаку.
- согласованный выход подразделений из районов сосредоточения;
- передвижение подразделений в походных и предбоевых порядках по дорогам и колонным путям, последовательное их развертывание на указанных рубежах (в батальонные , ротные и взводные колонны);
- ведение частных боевых действий войсками прикрытия и авангардами (бтгр) на маршрутах и при преодолении полосы обеспечения для создания условий своевременного выхода главных сил к переднему краю обороны противника.
Вслед за авангардами под их прикрытием выдвигается артиллерия бригад и дивизий, с тем, чтобы заблаговременно и быстро занять позиции для проведения огневой подготовки.
- развертывание группировок артиллерии перед РПА (рубежом перехода в атаку) и нанесение ими ударов;
- последовательное развертывание и переход в атаку главных сил в созданных ударных группировках.
Удаление рубежей развертывания
- в батальонные колонны –10 – 15 км;
- в ротные - 5 – 8 км;
- во взводные - 2 – 3 км.
- перехода в атаку: - 100 – 150 м.
Исходный рубеж для выдвижения назначается на удалении 1 – 3 км от района сосредоточения.
Построение атакующих
· танки в боевой линии впереди пехоты;
· пехота (цепь) - на удалении от танков в 300 м
· БМП - на удалении от цепи пехоты в 400 м.
Сковывающая группа (при необходимости) совершает обход.
ПТРез, другие резервы, минометные и артиллерийские подразделения, вторые эшелоны передвигаются на определенном расстоянии за первым эшелоном.
I I ЭТАП: Собственно наступление.
- продолжение глубокого огневого поражения противостоящей группировки и подавление огневых средств в непосредственном соприкосновении действиями пехоты, танков и всех видов оружия;
- наступление батальонных тактических групп на узких участках своих полос;
- прорыв обороны (2-3 км для бригады);
- расширение участков прорыва в стороны флангов;
- непосредственная огневая поддержка наступающих батальонов - артиллерией и авиацией;
- отражение контратак ближайших резервов;
- овладение ближайшим объектом, восстановление б/способности;
- создание условий для ввода в бой второго эшелона.
Ш ЭТАП: Развитие успеха.
- отражение контратаки (КА) глубоких резервов;
- мощные артиллерийский и авиационный удары на направлении ввода в бой второго эшелона;
- выдвижение, развертывание и ввод в бой второго эшелона;
- применение воздушного десанта;
- овладение рубежом конечной задачи и закрепление на нем.
IY ЭТАП: Преследование.
БИЛЕТ № 30
1. Содержание исходных данных для подготовки и проведения занятия с личным составом взвода. Последовательность и содержание работы командира взвода при подготовке к занятию. Порядок проведения ТСЗ.
Исходными данными для тактико-строевого занятия являются:
- тема, наименование занятия, содержание учебных вопросов;
- учебные цели;
- место проведения и состав обучаемых;
- время (днем, ночью), продолжительность
- материально – техническое обеспечение, количество вооружения, военной техники и имитационных средств;
- руководства и пособия.
Все эти данные руководитель занятия берет из плана и программы боевой подготовки, расписания занятий и указаний непосредственного командира.
Наиболее широкое распространение в войсках получила следующая последовательность работы руководителя:
-подготовка руководителя (личная подготовка, проведение рекогносцировки района, разработка плана проведения):
· Личная подготовка
o уяснение (изучение) исходных данных(тема, учебные вопросы, время, место, количество вооружения, военной техники и имитационных средств, руководства и пособия). Исходные данные командир взвода (отделения) берет из расписания занятий, Программы боевой подготовки и указаний непосредственного командира (начальника);
o изучение или повторение требований руководящих документов старших начальников, статей Боевого устава СВ, Боевого устава разведывательных подразделений, наставлений и руководств;
o определение учебных вопросов, времени и последовательности их отработки, тактической обстановки (ситуации) для каждого из них;
o определение учебных целей (научить, тренировать, дать практику, прививать);
o определение необходимого материальное обеспечение занятия;
o производство расчета времени по подготовке и по вопросам занятия, включая время на выдвижение и возвращение в расположение;
o определение состава и порядка действий группы для обозначения противника;
o определение вопросов отрабатываемых в ходе выдвижения и возвращения;
o составление плана подготовки и что сделать в 1 очередь;
o определение и отдача указаний по подготовке л/с и МТО;
o продумывание плана–схемы проведения занятия, предварительное определение участка местности и общей тактической обстановки;
o определение оценочных и контрольных ведомостей, бланков, рабочих схем, отрабатываемых нормативов и т.д.
o утверждение планов у сержантов.
|