Клас Тема № 2 «Музика не знає кордонів»

Пояснювальна записка

Вступ

Навчальна програма з музики для 1 - 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів розроблена відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти, грунтується на положеннях Концепції загальної середньої освіти (12-річна школа).

Програма визначає концептуальні підходи до музичної освіти учнів початкових класів, конкретизує музично-освітні завдання, розпроділяє худождньо-педагогічні традиції та сучасні тенденції розвитку національної та світової музичної культури.

В основу програми покладено провідні положення сучасної музичної педагогіки, а саме:

визначення мети загальної музичної освіти у широкому культурологічному контексті;

підхід до сприймання музики як основи загальної музичної освіти;

ставлення до музичного мистецтва як джерела і предмета духовного спілкування.

Програма грунтується на таких принципах музичної педагогіки:

* орієнтації на духовний розвиток особистості засобами музичного мистецтва;

* зв’язку музики з життям;

* опори на три типи музики - пісню, танець, марш;

* активізації музичного мислення;

* єдності емоційного і свідомого, художнього і технічного;

* взаємодії мистецтв;

* особистісно- діяльнісного підходу, визнання самобутності й самоцінності особистості учня.

У програмі реалізовано ідею загальної музичної освіти учнів на основі української національної культури.

Її суть полягає :

у ставленні до музичного мистецтва як невід’ємної частини духовного життя народу;

у визнанні провідної ролі фольклору в музичному навчанні і вихованні учнів;

у зверненні до народної музичної творчості крізь призму її життєвих звязків з духовним, матеріальним та практичним світом людини;

у розгляді української музичної культури в діалектичній єдності з музикою інших народів;

у вивченні професійної музики крізь призму її фольклорних джерел;

у розкритті естетичного змісту української народної та професійної музики на основі осягнення учнями суті й особливостей музичного мистецтва.

Мета і завдання музичної освіти учнів 1 - 4 класів зумовлені соціальними функціями музичного мистецтва, вимогами Державного стандарту початкової загальної освіти.

Метою музичної освіти в початковій школі є формування основ музичної культури учнів як важливої і невід’ємної частини їхньої духовної культури.

Ця мета конкретизується в основних завданнях, спрямованих на формування базових освітніх компетентностей та загальний естетичний розвиток учнів:

* введення учнів у світ добра й краси, відбитий у музичних творах, засвоєння ними початкових знань про особливості художньо-образної мови музичного мистецтва.

* розвиток чуттєво-емоційного сприйняття навколишнього світу крізь призму музичного мистецтва. прилучення учнів до животворного джерела людських почуттів і переживань, втіленних у музиці;

збегечення есоційно-естетичного досвіду учнів, підведення їх до осягнення художньо-образної суті музичногомистецтва в його найпрстіших втіленнях;

* сприяння розвитку образного мислення, уяви. загальнтх та музичнох здібностей учнів;

* формування здатності до різних видів активної музично-творчої діяльності, опанування елементарних практичних умінь та навичок;

*формування універсальних ( духовних, моральних, громадянських, есетичних) якостей творчої особистості;

* виховання ціннісного ставлення до музичного мистецтва.

Змістове наповнення програми передбачає формування в учнів світоглядних, ціннісно- орієнтаційних, навчально-пізнавальних, творчо-діяльнісних, комунікативних компетенцій, що досягається через призму сприймання та інтерпретацію творів народного і професійного музичного мистецтва, оволодіння досвідом художньо-практичної діяльності, розвиток творчих здібностей, потреби у міжособистісному спілкуванні та спілкуванні з творами музичного мистецтва.