ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ.

Социальный педагог:

7.1.работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором Школы;

7.2.планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть под руководством заместителя директора по воспитательной работе. План работы утверждается директором Школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

7.3.представляет заместителю директора по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти;

7.4.получает от директора Школы, заместителя директора по воспитательной работе информацию нормативно-правового характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

7.5.систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора Школы;

7.6.информирует администрацию Школы о возникших трудностях на пути осуществления проектов ипрограмм социальной адаптации учащихся;

7.7.исполняет обязанности заместителя директора Школы по воспитательной работе в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом Школы на основании приказа директора.

ОБРАЗЦЫ РАБОЧИХ ДОКУМЕНТОВ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА.

Карточка индивидуального изучения и учета подростка (может
использоваться при постановке на внутришкольный учет)

Постановка­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Повторная

Снятие

Снятие

1. Ф.И.О.

2. Домашний адрес и телефон

3. Оставался ли на второй год

4. С какого времени учится в данной школе.

5. Сведения о родителях (Ф.И.О., год рождения, где и кем работает):
Мать

Отец

6. Черты характера подростка, явные и скрытые способности.

7. Интересы и увлечения, склонности подростка.

8. Характеристика домашних условий (состав семьи, отношение родителей к
воспитанию, к школе, условия для занятий).

9. Отношение к учебе, посещаемость занятий.

10. Участие в общественной жизни класса.

11. Участие в кружках, клубах, секциях.

12. Участие в общественном труде.

13. С кем дружит в школе.

По месту жительства.

14. Кого считает авторитетом и почему?

15. Шеф подростка (Ф.И.О., где и кем работает, адрес, телефон).

1б. Характер отношений с товарищами (подчеркнуть): равенство,
зависимость, руководящее положение.

17. Состоит ли на учете в ПДН и за что?

18. Обсуждался ли на комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав?

19. Место и время совершения проступка.

20. Меры наказания.

21. Планируемые основные направления работы с подростком.

22. Успеваемость в текущем году.

«Утверждаю»

Руководитель учреждения образования

________________ ____________________________________

(подпись) (ФИО)

М.П

Акт
контрольного обследования условий жизни
и воспитания подопечного

1. Дата обследования.

2. Ф.И.О., должность общественного инспектора (социального педагога),

проводившего обследование.

3. Ф.И.О. подопечного, дата его рождения, адрес.

4. Занятия подопечного:

- посещает ясли, детский сад, учится в школе ( в каком классе),
учреждении начального профессионального образования, техникуме, вузе
и т.д.);

- ничем не занят (указать с какого времени, почему, сколько классов
окончил).

5. Состав семьи опекуна (попечителя):

-изменения, произошедшие в семье за истекший период;
-взаимоотношения подопечного с опекуном (попечителем), членами его
семьи.

6.Успеваемость подопечного:

— какие имеются трудности в учебе, освоении профессии, получении
квалификации, есть ли поощрения за хорошую работу, учебу;
— какая помощь оказана школой, учреждением начального
профессионального образования, вузом, предприятием, учреждением, их
общественными организациями подопечному и опекуну (попечителю).

7.Участие подопечного в общественной жизни коллектива (школы,
учреждения начального профессионального образования и т.д.).

8.Состояние здоровья подопечного:

— результаты ежегодного углубленного медицинского осмотра;
- принимаемы меры по улучшению состояния здоровья, лечению,
оздоровлению, организации летнего отдыха подопечного.

9.Организация досуга подопечного (работа в кружках, участие в
художественной самодеятельности, спортивных секциях и др.).

10.Сохранность имущества подопечного (сверяется по описи имущества,
отмечаются недостающие и использованные вещи, денежные средства,
указывается, кем и когда дано разрешение на их использование).

11.Материальное положение подопечного: формы, виды материальной и
социальной помощи за истекший период (кем, когда).

12.использование опекунского пособия.

13.Выводы и предложения по результатам контрольного обследования.

Социальный педагог______________________________________________(ФИО)

(Подпись)

Утверждаю

«___»________200_г

Директор МОУ СОШ №36 г. Тамбова

_________ М.А. Подгорнова

АКТ

обследования материально-бытовых условий семьи

От « _____» ______________ 200 г.

Комиссия в составе: ______________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

сего числа произвела обследование материально – бытовых

условий семьи:

1. Ф. И. О. главы семьи ___________________________________

________________________________________________________

2. Адрес, жилищные условия ______________________________

________________________________________________________

3. Состав семьи ( указать, где учатся или работают члены семьи )

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4. Потребление алкоголя родителями _______________________

________________________________________________________

5. Цель посещения ____________________ __________________

________________________________________________________

Проверкой установлено ___________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Выводы:

Подписи членов комиссии:

КАРТОЧКА НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ.

Сведения о родителях:

Мать________________________________________________________________________________________________________________________________

Отец________________________________________________________________________________________________________________________________

Сведения о детях:

Домашний адрес ___________________________________________________

Телефон __________________________________________________________

Увлечения ребенка ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Материально-бытовые условия: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа с семьей: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________