Кафедра: «Технология автоматизированного машиностроения»

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Методические указания

Челябинск

Издательский центр ЮУрГУ

УДК 621.002.2(076.5)

ББК Ч448.027.64.я7

Б287

Одобрено

учебно-методической комиссией

механико-технологического факультета

Рецензенты:

Директор ЗАО НИИИТ Опытный завод, заслуженный машиностроитель России В.С. Гуревич, докт. техн. наук, проф. П.П. Переверзев,

© Издательский центр ЮУрГУ, 2014

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) «Преддипломная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Целью преддипломной практики является сбор и анализ конструкторской и технологической документации на заводе (предприятии) для последующего курсового проектирования по дисциплинам «Технология машиностроения», «Оборудование машиностроительных производств, металлорежущие станки», «Автоматизация производственных процессов в машиностроении», «Режущий инструмент» и написания выпускной квалификационной работы.

Для достижения цели в ходе преддипломной практики решаются следующие задачи:

1. Приобретение практикантом профессиональных навыков самостоятельной работы в производственных условиях в качестве инженера-технолога;

2. Закрепление теоретических знаний полученных студентом в период обучения в университете путем практической работы в производственных условиях;

3. Ознакомления студента с реально действующим производством, его организацией и реально действующими технологическими процессами обработки деталей и сборки изделий;

4. Изучение и анализ действующего технологического процесса изготовления конкретной детали (изделия) (по согласованию с руководителем практики от университета), анализ различных вариантов ее базирования и закрепления, проведение проверочного размерного анализа действующего технологического процесса, изучение на практике возможностей и области применения режущего инструмента, изучение конструкций станочных приспособлений, используемых при обработке заданной детали, изучение конструкций и возможностей действующего на производстве металлорежущего оборудования.

5. Сбор материалов для написания выпускной квалификационной работы.

2 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Преддипломная практика направлена на формирование у обучающегося следующих компетенций, необходимых для самостоятельной работы в производственных и научно-исследовательских организациях после окончания учебного заведения:

общекультурные компетенции:

‒ способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владением культурой мышления;

‒ способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

‒ способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

‒ способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

‒ способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

профессиональные компетенции:

‒ способность использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых машиностроительных изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий;

‒ способность собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления машиностроительной продукции, средств технологического оснащения, автоматизации и управления;

‒ способность участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с машиностроительными производствами, выборе на основе анализа вариантов оптимального, прогнозировании последствий решения;

‒ способность участвовать в разработке проектов изделий машиностроения с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров;

‒ способность участвовать в разработке проектов модернизации действующих машиностроительных производств, создании новых;

‒ способность использовать современные информационные технологии при проектировании машиностроительных изделий, производств;

‒ способность участвовать в мероприятиях по контролю соответствия разрабатываемых проектов и технической документации, действующим стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

‒ способность осваивать на практике и совершенствовать технологии, системы и средства машиностроительных производств;

‒ способность участвовать в разработке и внедрении оптимальных технологий изготовления машиностроительных изделий;

‒ способность использовать современные информационные технологии при изготовлении машиностроительной продукции;

‒ способность осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины;

‒ способность принимать участие в оценке уровня брака машиностроительной продукции и анализе причин его возникновения, разработке мероприятий по его предупреждению и устранению;

‒ способность выполнять работу по определению соответствия выпускаемой продукции требованиям регламентирующей документации;

‒ способность разрабатывать планы, программы и методики, другие текстовые документы, входящие в состав конструкторской, технологической и эксплуатационной документации;

‒ способность участвовать в организации процесса разработки и производства изделий, средств технологического оснащения и автоматизации производственных и технологических процессов;

‒ способность участвовать в разработке и практическом освоении средств и систем машиностроительных производств, подготовке планов освоения новой техники и технологий, составлении заявок на проведение сертификации продукции, технологий, средств и систем машиностроительных производств;

‒ способность к пополнению знаний за счет научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследования в области разработки, эксплуатации, реорганизации машиностроительных производств;

‒ способность применять алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем машиностроительных производств;

‒ способность выполнять работы по составлению научных отчетов, внедрению результатов исследований и разработок в практику машиностроительных производств.

3 МЕСТО И СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Преддипломная практика проводится на машиностроительных предприятиях, научно-исследовательских организациях машиностроительного профиля.

В соответствии с учебным планом преддипломная практика проводится в конце третьего года обучения бакалавров в течение 3 недель. Общая трудоемкость преддипломной практики составляет 4,5 зачетные единицы, 162 часа.

4 ЭТАПЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Преддипломная практика разбита по содержанию на 5 этапов (табл. 1). Каждый этап практики характеризуется выполнением студентом определенных действий, направленных на ознакомительную, подготовительную, практическую и отчетную виды работ.

Таблица 1

Этапы производственной практики

В ходе выполнения 1 этапа преддипломной практики студент должен получить пропуск на завод (предприятие). В соответствии с требованиями отдела по охране проводится инструктаж по правилам обеспечения техники безопасности студента на заводе (предприятии). Производится знакомство студента с руководителем практики от предприятия и рабочим местом. Оформляется вся необходимая документация для получения доступа студента к рабочим материалам. Руководителем практики от ЮУрГУ или руководителем практики от предприятия выдается индивидуальное задание (прил. А) и дневник практиканта (прил. Б).

На втором этапе осуществляется утверждение индивидуальных заданий на преддипломную практику у руководителя практики от ЮУрГУ. При завершении 2 этапа студент должен иметь УТВЕРЖДЕННОЕ и ПОДПИСАННОЕ руководителем практики от ЮУрГУ индивидуальное задание на практику и сшитый и готовый к заполнению дневник практиканта.

Студент, не имеющий утвержденное индивидуальное задание по преддипломной практике, к третьему этапу практики не допускается.

В течение 3 этапа осуществляется работа студента в соответствии с полученным индивидуальным заданием. На данном этапе руководителем практики от предприятия осуществляется ежедневный контроль работы студента в соответствии с индивидуальным заданием, контроль ведения дневника практиканта по планированию и полноте выполнения студентом запланированных мероприятий.

На 4 этапе студентом оформляется подробный отчет по практике. Отчет должен содержать все пункты, указанные в задании на практику. Каждый пункт подробно раскрывается. Отчет оформляется в соответствии с соблюдением СТО ЮУрГУ 21-2008.

На 5 этапе студентом производится защита отчета по практике, в соответствии с которой ставится дифференцированная оценка и зачет.

5 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

I. Общая часть

1.1. Получить у руководителя практики от ЮУрГУ конструкторскую и технологическую документацию (рабочий чертеж детали, заводской технологический процесс изготовления детали, дополнительную конструкторскую и технологическую документацию);

1.2. Собрать на предприятии всю конструкторскую и технологическую документацию необходимую для последующего курсового проектирования по дисциплинам «Технология машиностроения», «Оборудование машиностроительных производств, металлорежущие станки», «Автоматизация производственных процессов в машиностроении», «Режущий инструмент» дипломного проектирования и составления отчета по преддипломной практике:

‒ чертеж детали;

‒ чертежи специального режущего инструмента (при использовании его в действующем технологическом процессе);

‒ чертежи станочных и контрольных приспособлений;

‒ действующий технологический процесс обработки детали.

1.3. Собрать данные об основных технико-экономических показателях данного производства;

II. Специальная часть

2.1 Описать узел, в котором работает деталь;

2.2 Описать работу детали в узле;

2.3 Произвести анализ рабочего чертежа детали и соответствия технических требований предъявляемых к детали с ее служебным назначением;

2.4 Произвести анализ исходной заготовки, метода ее получения;

2.5 Изобразить схемы механической обработки детали и (или) РТК с указанием конструктивной схемы станочного приспособления, схемы базирования, режущего инструмента в конечном положении;

2.6 Произвести анализ оформления заводского технологического процесса обработки детали на соответствие действующему государственному стандарту или стандарту предприятия;

2.7 Описать каждую операцию действующего технологического процесса (комплект баз, определенность базирования, применяемый режущий и измерительный инструмент, станочное оборудование);

2.8 Произвести проверочный размерный анализ действующего технологического процесса;

2.9 Описать работу основных станочных приспособлений, произвести анализ их конструкции, дать оценку эффективности их применения;

2.10 Описать режущий инструмент, применяемый в действующем технологическом процессе и дать оценку эффективности его использования при обработке заданной детали;

2.11 Описать работу контрольных приспособлений по проверке выполнения основных технических требований, указанных в чертеже детали;

2.12 Предложить способы по усовершенствованию действующего технологического процесса (с учетом применения современного оборудования и инструмента).

6 ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ И УСЛОВИЯ СДАЧИ ОТЧЕТА

ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Отчет по практике оформляется на бумаге формата А4 в соответствии с требованиями СТО ЮУрГУ 21-2008 и сопровождается эскизами, схемами и чертежами.

Согласно требованиям к содержанию структурных элементов по СТО ЮУрГУ 21-2008 отчет по преддипломной практике состоит:

1. Титульный лист (прил. В);

2. Лист задания по практике;

3. Чертеж детали;

4. Аннотация;

5. Оглавление;

6. Введение;

7. Общая часть;

8. Специальная часть;

9. Библиографический список;

10. Приложения.

Защита отчета осуществляется в последний день практики.

При оценке практики учитывается качество, грамотность и полнота предоставленного отчета и ведения дневника практиканта.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв руководителя практики или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на повторное прохождение практики в период каникул или отчисляется из университета.

7 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Руководство «Преддипломной практикой» осуществляется одним из преподавателей кафедры в соответствии с распределенной нагрузкой.

Для своевременной организации и качественного проведения «Преддипломной практики» руководитель практики обязан:

1. Ознакомить студентов с правилами внутреннего распорядка, действующего в университете;

2. Ознакомить студентов с этапами и методикой проведения практики;

3. Ознакомить студентов с документацией, которую необходимо оформить в начале, в процессе и в конце прохождения «Преддипломной практики»;

4. Утвердить индивидуальное задание на практику каждому студенту;

5. Согласно расписанию проводить консультирование студентов и осуществлять контроль ведения индивидуальной документации (дневник практиканта);

6. Вести непрерывный контроль выполнения правил внутреннего распорядка студентами;

7. Дать отзыв и характеристику на работу студента в течение «Преддипломной практики» (запись в дневнике практиканта);

8. Провести защиту отчетов по практике с выставлением дифференцированной оценки по «Преддипломной практике».

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Министерство образование и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно – Уральский государственный университет»

(Научно-исследовательский университет)

Факультет: «Механико-технологический»

ЗАДАНИЕ

на преддипломную практику

Ф.И.О. студента Группа

Место прохождения практики:

Деталь:

Ф.И.О., должность руководителя практики от ЮУрГУ:

I. Общая часть

1.1. Получить у руководителя практики от ЮУрГУ конструкторскую и технологическую документацию (рабочий чертеж детали, заводской технологический процесс изготовления детали, дополнительную конструкторскую и технологическую документацию);

1.2. Собрать на предприятии всю конструкторскую и технологическую документацию необходимую для последующего курсового проектирования по дисциплинам «Технология машиностроения», «Оборудование машиностроительных производств, металлорежущие станки», «Автоматизация производственных процессов в машиностроении», «Режущий инструмент» дипломного проектирования и составления отчета по преддипломной практике:

‒ чертеж детали;

‒ чертежи специального режущего инструмента (при использовании его в действующем технологическом процессе);

‒ чертежи станочных и контрольных приспособлений;

‒ действующий технологический процесс обработки детали.

1.3. Собрать данные об основных технико-экономических показателях данного производства;

II. Специальная часть

2.1. Описать узел, в котором работает деталь;

2.2. Описать работу детали в узле;

2.3. Произвести анализ рабочего чертежа детали и соответствия технических требований предъявляемых к детали с ее служебным назначением;

2.4. Произвести анализ исходной заготовки, метода ее получения;

2.5. Изобразить схемы механической обработки детали и (или) РТК с указанием конструктивной схемы станочного приспособления, схемы базирования, режущего инструмента в конечном положении;

2.6. Произвести анализ оформления заводского технологического процесса обработки детали на соответствие действующему государственному стандарту или стандарту предприятия;

2.7. Описать каждую операцию действующего технологического процесса (комплект баз, определенность базирования, применяемый режущий и измерительный инструмент, станочное оборудование);

2.8. Произвести проверочный размерный анализ действующего технологического процесса;

2.9. Описать работу основных станочных приспособлений, произвести анализ их конструкции, дать оценку эффективности их применения;

2.10. Описать режущий инструмент, применяемый в действующем технологическом процессе и дать оценку эффективности его использования при обработке заданной детали;

2.11. Описать работу контрольных приспособлений по проверке выполнения основных технических требований, указанных в чертеже детали;

2.12. Предложить способы по усовершенствованию действующего технологического процесса (с учетом применения современного оборудования и инструмента).

Дата зачета по преддипломной практике:

Руководитель практики от завода (предприятия):

Руководитель практики от ЮУрГУ:

Руководитель дипломного проекта:

Приложение Б

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

(национальный исследовательский университет)

Факультет: «Механико-технологический»

Кафедра: «Технология машиностроения»

ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА

М.П. Место прохождения практики

Руководитель практики от ЮУрГУ

В.А. Батуев

«____» _______________2014 г.

Практикант – студент группы

Васечкин В.В.

«____» _______________2014 г.

Челябинск 2014

I. ПАМЯТКА

для студентов-практикантов

1. На практику допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план теоретического обучения.

2. Перед выходом на практику студент обязан получить от кафедры:

а) задание на практику;

б) дневник практиканта;

в) направление на практику.

3. В целях лучшей подготовки практики студент должен ознакомиться с заданием на практику и содержанием предстоящих работ, собрать и изучить рекомендуемую литературу, получить необходимые консультации по организации и методике работ со стороны руководителя практики от кафедры.

4. В период прохождения практики студент обязан:

а) в полном объеме выполнить задание на практику;

б) выполнить административные указания руководителя практики от ЮУрГУ, обеспечить высокое качество выполняемых работ и неуклонно соблюдать технику безопасности;

в) соблюдать образцовую трудовую дисциплину;

г) систематически вести дневник практиканта и своевременно составлять отчет о прохождении практики;

д) произвести необходимые исследования, опыт наблюдения и сбор материалов для курсовой или дипломной работы (проекта).

5. По окончании практики студент должен сдать руководителю практики от ЮУрГУ заполненный дневник практиканта;

6. Дневник практиканта заполняется лично студентом от руки шариковой ручкой синими чернилами. Записи о выполненных работах производятся ежедневно, заверяются ПОДПИСЬЮ руководителя практики от завода (предприятия).

7. Дневник практиканта студент приносит на консультации согласно установленному графику. Записи о работах выполненных в период между консультациями (заверенные ПОДПИСЬЮ руководителем практики от завода (предприятия)) заверяются руководителем практики от ЮУрГУ.

8. В конце прохождения практики дневник практиканта заверяется печатью завода (предприятия).

9. По окончании практики каждый студент защищает результаты прохождения практики на кафедре.

II. Обязанности студентов-практикантов:

1. Явиться на место прохождения практики и подготовить индивидуальный план прохождения практики в соответствии с заданием на практику.

2. Систематически вести дневник практиканта – отчет о выполняемой работе на практике.

3. По итогам практики студент обязан представить письменный отчёт, в котором подробно описываются все пункты, указанные в задании на практику.

4. По окончании практики студент обязан предоставить руководителю практики от ЮУрГУ отчёт по практике, защитить его.

Примечание: студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или не представивший отчет, не переводится на следующий курс.

Кроме работы по общему заданию на практику каждый студент выполняет индивидуальное задание, которое получает у руководителя практики от ЮУрГУ.

III. Рекомендации по заполнению дневника практиканта

3.1. Индивидуальный план работы студента-практиканта.

3.1.1. В течение всей практики ежедневно студент производит записи в дневнике практиканта, обстоятельно отражая проделанную работу.

3.1.2. Записи должны отражать не только проведенную работу, но и самостоятельный анализ ее содержания и особенностей, отношение практиканта к спорным вопросам практики, встретившимся затруднениям в решении тех или иных вопросов.

3.1.3. Заполняя дневник, практикант должен исходить из того, что полнота и своевременность записей о прохождении практики существенно облегчает составление письменного отчета.

3.2. В конце прохождения практики в дневнике практиканта пишется краткий отчет, в котором необходимо отразить:

3.2.1. Содержание работы, проделанной студентом на практике;

3.2.2. Полноту выполнения программы практики;

3.2.3. Выводы о том, в какой мере практика способствовала закреплению и углублению теоретических знаний, приобретению практических навыков;

3.2.4. С какими производственными процессами познакомился практикант, какие трудности возникли у него при прохождении практики;

3.2.5. Какие спорные теоретические и практические вопросы возникали в ходе практики, какое мнение по ним было у практиканта и как спор был разрешен;

3.2.6. Недостатки и упущения прохождения практики;

3.2.7. Предложения, направленные на улучшение организации в проведении практики.

3.3. Записи в дневнике ежедневно заверяются руководителем практики от предприятия подписью. После окончания практики дневник практиканта заверяется печатью завода (предприятия).

Индивидуальный план работы студента-практиканта

Отчет студента по практике

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись студента_________________

Аттестация работы

Руководитель практики

Итоговая оценка

М.П.

Характеристика

До «5» – очень важно.

** степень исполнения соответствующей компетенции студентом-практикантом осуществляется зачеркиванием оценки

от «1» – совершенно не удовлетворен;

«2» – в определенной степени не удовлетворен;

«3» – трудно сказать, удовлетворен или нет;

«4» – в определенной степени удовлетворен;

М.П.

ПРИЛОЖЕНИЕ

(для выбора)

Заключение руководителя практики от кафедры

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка___________________________

Подпись__________________________

Приложение В

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

(национальный исследовательский университет)

Факультет: «Механико-технологический»

Кафедра: «Технология машиностроения»

ОТЧЕТ

ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Руководитель практики

Батуев В.В.

Отчет защищен с оценкой

«____» ___________2014 г.

Практикант – студент

Иванов И.И.

группа

«____» ___________2014 г.

Челябинск 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Техн. редактор А.В. Миних

Издательский центр Южно-Уральского государственного университета

Подписано в печать . .2014. Формат 60´84 1/16. Печать офсетная.
Усл. печ. л. . Уч.-изд. л. . Тираж 100 экз. Заказ / .

Отпечатано в типографии Издательского центра ЮУрГУ. 454080, г. Челябинск, пр. им. В.И. Ленина, 76.

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Методические указания

Челябинск

Издательский центр ЮУрГУ

УДК 621.002.2(076.5)

ББК Ч448.027.64.я7

Б287

Одобрено

учебно-методической комиссией

механико-технологического факультета

Рецензенты:

Директор ЗАО НИИИТ Опытный завод, заслуженный машиностроитель России В.С. Гуревич, докт. техн. наук, проф. П.П. Переверзев,

© Издательский центр ЮУрГУ, 2014

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) «Преддипломная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Целью преддипломной практики является сбор и анализ конструкторской и технологической документации на заводе (предприятии) для последующего курсового проектирования по дисциплинам «Технология машиностроения», «Оборудование машиностроительных производств, металлорежущие станки», «Автоматизация производственных процессов в машиностроении», «Режущий инструмент» и написания выпускной квалификационной работы.

Для достижения цели в ходе преддипломной практики решаются следующие задачи:

1. Приобретение практикантом профессиональных навыков самостоятельной работы в производственных условиях в качестве инженера-технолога;

2. Закрепление теоретических знаний полученных студентом