Тема 10. Социально-психологические регуляторы личности

Мотивация темы

Проблема изучения личности в социальной психологии является одной из центральных, поскольку каждый психолог для понимания сущности социальных явлений, системы взаимосвязей людей в обществе должен понять, что движет поступками каждого конкретного человека. Индивидуальное поведение, таким образом, представляет собой основу понимания жизни всей социальной группы или общества.

2. Цель самоподготовки

· Ориентироваться в исследованиях социальной установки в отечественной и зарубежной социальной психологии

· Знать функции и структуру аттитюда

· Уметь рассказать роль социальной установки в регуляции социального поведения.

Исходный уровень знаний

Студент должен владеть категорией «установка» (по Асмолову, Узнадзе, Рокичу)

План изучения темы

1) Понятие социальной установки

2) Установка и реальное социальное поведение

5. Литература для самоподготовки

· Психологические проблемы социального регуляции поведения. - М., 1976 // Сборник текстов

· Социальная психология личности // Под ред. Е.В. Шороховой, М.И. Бобневой. – М., 1979.

· Психологический словарь // Под ред. Петровского. - М.:1990.

Вопросы для самоконтроля

1) Кратко охарактеризуйте исследования социальной установки в общей психологии. Дайте определение понятию «социальная установка».

2) Охарактеризуйте становление проблемы аттитюда в социальной психологии.

3) Функции и структура аттитюда. Эксперимент Лапьера.

4) Функция социальной установки в регуляции социального поведения. Иерархическая структура диспозиций личности (концепция В.А. Ядова).

Тест по теме: «Социально-психологические регуляторы
личности»

I. 1.Выберите правильный ответ:

1. Проблема установки была предметом исследования в школе

а) Д. Н. Узнадзе

б) И.Н. Мясищева

в) В.Я Ядова

г) А.Н. Леонтьева

д) С.Л. Рубинштейна

II. 2. Заполните пробелы:

2. Установка является целостным _________________ состоянием субъекта, состоянием готовности к определенной _______________.

III. Выберите правильные ответы:

3. Функции аттитюда:

а) экологическая

б) приспособительная

в) диагностическая

г) функция знания

д) функция выражения

е) функция защиты

IV. Выберите правильный ответ

4. Структура аттитюда была предложена М. Смитом в:

а) 1945

б) 1940

в) 1943

г) 1942

V. Выберите правильные ответы:

5. Трехкомпонентная структура аттитюда включает в себя:

а) перцептивный компонент

б) аффективный компонент

в) когнитивный компонент

г) приспособительный компонент

д) поведенческий компонент

VI. Найдите соответствие:

6.

VII. Выберите правильный ответ:

7. В результате эксперимента Лапьера в 1934 г. был сделан следующий вывод:

а) между аттитюдом и реальным поведением различий нет

б) между аттитюдом и реальным поведением существует расхождение.

VIII. Укажите правильный ответ:

8. Аттитюды фиксируют:

а) способ поведения

б) цель-состояние

в) представление о физическом статусе

г) представление об определенном предмете, ситуации.

IX. Установите соответствие:

9. Кто дал определение следующим понятиям:

10. Состояние психонервной готовности, складывающееся на основе опыта и оказывающее направляющее и динамическое влияние на реакции индивида относительно всех объектов или ситуаций, с которыми он связан, называется ________________.

11. Устойчивое представление о том, что особый способ поведения или цель-состояние существования являются личностно или социально более предпочтительными по сравнению с противоположным или обратным способом поведения или целью-состоянием называется _____________.

12. Осознаваемый, фиксированный в знаковой форме, предпочитаемый тип поведения или отношения называется ____________________.

13. Укажите отечественных авторов, изучавших социальные установки и отношения:

а) Мясищев В.Н.

б) Узнадзе Д.Н.

в) Леонтьев А.Н.

г) Асмолов А.Г.

д) Выгодский Л.С.

е) Лурия А.Н.

14. Когнитивное образование, образуемое из представлений о физическом, личностном и социальном статусе, называется ______________________.

15. Укажите основные источники современного происхождения понятия «аттитюд»:

а) социология

б) психоанализ

в) бихевиоризм

г) экспериментальная психология

Раздел 6. Ключи к тестам.

Ключ к тесту по теме «Объект, предмет, структура социальной психологии»

1. г

2. б

3. в

4. в

5. б, г

6. а, г, д

7. а, в, д

8. а, б, в, д

9. а, в

10. Предмет; социальные группы; групп

Ключ к тесту по теме «Методологические основы социальной психологии»

1. … - это система принципов и способов организации и построения теоретической и практической научной деятельности, а также учение об этой системе.

2. в, г, е

3. в, г, е

4. б, в

5. в

6. а, б, в

7. а, б

8. а, в, д

9. проблемы (особенности); методологии; психологии

10. анкета; беседа

Ключ к тесту по теме «Закономерности общения и взаимодействия»

1. а

2. б

3. а

4. б

5. а, б, г, д

6. б, г, д

7. а, в

8. а, б, г, д

9. в, г, д

10. а, б, в

11. в

12. в

13. а

14. 1в, 2а, 3б

15. 1д, 2в, 3е, 4а, 5б, 6ж, 7з, 8г.

Ключ к тесту по теме «Взаимодействие личности и малой группы»

1. д;

2. б;

3. в;

4. б.

5. б, в, д.

6. а, г.

7. б, в.

8. б, г, д.

9. а, в, г.

10. б, в, д.

11. г.

12. 1б, 2в, 3а.

13. 1а, д, 2б, в, г.

14. 1б, 2г, 3в, 4а.

Ключ к тесту по теме «Проблема коллектива и личности в современной и отечественной психологии»

1. 1-г, 2-б, 3-в, 4-а.

2. 1-б, 2-в, 3-а.

3. референтность

4. лидерство

5. организованность

6. группа-кооперация

7. 1,4.

8. 2,4,5.

9. 2,3,5,6.

10. 7.

Ключ к тесту по теме «Межгрупповые отношения и взаимодействия»

1. в

2. а

3. б

4. 3.

5. 3.

6. а

7. 3.

8. 2.

9.

10. 2; 3; 1.

11.

12.

13.

14. 1, 3.

15. групповой.

Ключ к тесту по теме «Психология больших социальных групп»

1. 1

2. 1,5

3. б

4. 4

5. Социальным представлением

6.

7.

8. 3

9. 1 б; 2 а

10. а

11. 1 а, б, в, д; 2 г

12. 3

13. этноцентризм

14. 2

15. языка

Ключ к тесту по теме «Психология массовидных явлений»

1. 4

2. 1

3. а

4.

5.

6. а

7. 2

8. 2

9. 1

10. 1

11. заражение