G) Элита, белые воротнички и другие.

D) Гендерная стратификация.

7. Условия, при которых люди имеют неравный доступ к социальным благам обозначают термином: B) Стратификация.

8.Кто является автором репутационной теории: D) Л.Уорнер.

9.Современная стратификационная модель включает в себя следующие классы: C) Высший, средний и низший.

10.Перечислите основные формы рабства:

A) Домашнее и классическое.

11.П. Сорокин выделял следующие виды социальной стратификации: E) Экономическая, политическая и профессиональная.

12.Социальную стратификацию американского общества в исследовании «Янки-Сити» описал: B) Уорнер Л.

13.Какому классу отдавал предпочтение Аристотель: C) Среднему.

14.Кому принадлежит теория развития личности основанная на идее, что личность на своем жизненном пути проходит стадии развития связанные с преодолением кризисов: C) Э. Эриксону.

15.Кому принадлежит теория развития личности, основанная на эффекте «зеркального отражения» у людей представлений о том, как их оценивают другие: C) Ч. Кули.

16.В индийском традиционном обществе существовала система стратификации:

B) Кастовая система стратификации.

F) Брахманы, кшатрии и другие.

G) Вайшьи, шудры и другие.

17.Какой тип стратификационной системы существует в современном обществе:

C) Классовая система стратификации.

G) Элита, белые воротнички и другие.

H) Рабочие, крестьяне и другие.

18. Вид социальной мобильности, при котором наблюдается социальный подъем индивида – это:

A) Восходящая мобильность.

F) Повышение по службе.

H) Перевод на более высокооплачиваемую работу.

19.Вид социальной мобильности, при котором наблюдается социальный спуск индивида – это:

B) Нисходящая мобильность.

G) Увольнение.

H) Перевод на более низкооплачиваемую работу.

20. П.Сорокин ввел в научный оборот понятие:

A) Социальная мобильность.

F) Структурная мобильность.

G) Социокультурная мобильность.

21. Выберите неосновные, дополнительные критерии социальной стратификации:

D) Возраст.

E) Образование.

F) Вероисповедание.

22.Перемещение индивида или социального объекта из одной социальной страты в другую-это:

C) Вертикальная мобильность.

F) Восходящая мобильность.

G) Низходящая мобильность.

23.Социальные группы, на которые индивид ориентирует свое поведение, сравнивает себя со стандартами и убеждениями этих групп:

C) Референтные.

G) Низходящая мобильность.

H) Социокультурная мобильность.

24. Изменение социального статуса индивида - это:

B) Социальная мобильность.

G) Вертикальная социальная мобильность.

H) Восходящая социальная мобильность.

25. Какие стратификационные критерии лежат в основе физико-генетического типа стратификационных систем:

E) Пол.

F) Возраст.

G) Физические данные.

26.Критерии, не являющиеся основными при анализе социальной стратификации общества, но имеющими определенное значение:

A) Возраст.

C) Пол.

D) Религиозная принадлежность.

27. По мнению Дж. Мида процесс формирования личности включает следующие стадии:

C) Имитация.

F) Игровая стадия.

G) Стадия коллективных игр.

28. Структура личности по З. Фрейду, включает следующие компоненты:

B) Ид.

F) Эго.

G) Супер Эго.

29.Выберите из ниже перечисленного неформальные социальные вознаграждения и наказания:

B) Улыбка.

F) Недовольный взгляд.

H) Мимика, выражающая обиду.

30.Ученые, внесшие большой вклад в развитие теории социализации:

E) Ч.Кули.

F) Э. Эриксон.

H) Г.Мид.

31. Изменение индивидом социального статуса называется:

B) Социальной мобильностью.

G) Социокультурной мобильностью.

32.Какое из определений соответствует понятию «маргинальность»:

A) Промежуточность.

F) «Пограничность» положения индивида между разными социальными группами.

33.Основными функциями семьи как социального института являются:

D) Репродуктивная.

F) Социализации.

34. Увеличение доли среднего класса в обществе влияет на:

C) Повышение устойчивости общества.

G) Повышение стабильности общества.

35. Официальная модель стратификации советского общества:

B) Рабочий класс, колхозное крестьянство, интеллигенция.

G) Рабочий класс, крестьянство и интеллигенция.

36. Ученые, внесшие большой вклад в развитие теории социализации:

E) Ч.Кули.

F) Э. Эриксон.

37. Существа, выросшие в изоляции от людей и воспитанные в сообществе животных:

A) Делинквенты.

B) Феральные люди.

C) Преступники.

D) Эгоисты.

E) Респонденты.

F) «Маугли», «дети джунглей».

38. Группы или организации, в рамках которых осуществляются важнейшие процессы социализации:

B) Агенты социализации.

F) Институты социализации.

39. Сословие - это группа людей, членство в которой:

A) Передается по наследству.

F) Передается от отца к сыну.

40. Переход индивида или социального объекта из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне:

D) Горизонтальная мобильность.

F) Переход из одной студенческой группы в другую.

41. Ученые, внесшие вклад в разработку теории социальной стратификации:

D) П.Сорокин.

F) М.Вебер.

42. Процесс переживания индивидом чувства собственной тождественности:

C) Идентичность.

F) Отождествление.

43. Основа и последствия любой системы стратификации:

C) Неравенство.

F) Дифференциация.

44. Этапы социализации:

A) Вторичная социализация.

C) Первичная социализация.

45. Основатель концепции психоанализа:

D) З. Фрейд.

F) К. Юнг.

46. Модель семьи, при которой семейная пара селится отдельно от места проживания родителей мужа или жены:

D) Неолокальная.

47. Социализация - это:

D) Освоение социальных ролей и культурных ценностей.

F) Вхождение индивида в общество.

E) Группа, состоящая из небольшого числа, между которыми устанавливаются прямые тесные связи.

E) В течение всей жизни.

G) От рождения до смерти.

H) С детства до старости.

50. Люди, организации и группы участвующие в процессе социализации: B) Агенты социализации.

51. «Синие воротнички» - это:

A) Индивиды, занимающиеся квалифицированным трудом.

A) Дж. Мид.

53. Индивиды, которые в силу объективных и субъективных причин не смогли найти своего места в обществе и оказались в самых низших его слоях - это:

A) Маргиналы.

F) Аутсайдеры.

54. Любая типизация коллективно опривыченных действий – это:

D) Социальный институт.

F) Хабитулизация.

55. Хабитуализация - это:

B) Опривычивание действий.

F) Социальный институт.

56. Объяснение и оправдание институционального порядка - это:

B) Легитимация.

57. Функции социального института, которые легко распознаются как часть признанных целей института:

C) Явные функции.

F) Преднамеренные функции.

58. Функции социального института, которые осуществляются непреднамеренно и могут считаться побочным продуктом:

C) Латентные функции.

F) Побочные функции.

G) Непреднамеренные функции.

59. Знание, которое непосредственно не используется для решения конкретной проблемы, но служит фундаментом для развития специализированных знаний:

B) Фоновое знание.

60. Перевод в количественные показатели массовой текстовой информации с последующей статистической её обработкой:

B) Контент-анализ.

F) Анализ документов.

61. Формула «если…, то…» относится к:

B) Гипотезе.

F) Научному предположению.

62. Совокупность всех возможных социальных объектов, которая подлежит изучению в пределах программы социологического исследования:

A) Выборочная совокупность.

E) Выборка.

63. Прямая регистрация событий очевидцем:

A) Наблюдение.

G) Фокус-группа.

64. Вопросы помогающие определить добросовестность респондента при ответе:

B) Проверочные вопросы.

G) Закрытые вопросы.

65. Основной недостаток почтовых опросов:

C) Не возврат анкет.

F) Долговременность.

G) Самовыборка респондентов.

66. Самый распространенный метод сбора социологической информации – это:

A) Опрос.

F) Анкетный опрос.

G) Массовый опрос.

67. Часть элементов генеральной совокупности, представляющая ее микромодель:

A) Выборочная совокупность.

F) Выборка.

68. Метод «измерения» социальной привлекательности внутри групп, изобретенный Я.Морено:

E) Социометрия.

69. Лицо, ведущее социологический опрос с помощью анкеты:

D) Интервьюер.

F) Анкетер.

70. Предположение, выдвигаемое в программе социологического исследования, для объяснения каких-либо фактов, явлений и процессов, которое необходимо подтвердить либо опровергнуть – это:

A) Гипотеза.

71. Лицо, участвующее в социологическом опросе в качестве источника информации:

B) Респондент.

G) Информант.

72. Какой термин обозначает исторический процесс перехода от традиционного аграрного общества к современному индустриальному обществу:

C) Эволюция.

E) Модернизация.

73. В чьей концепции развивается идея рационализации современного общества:

A) М.Вебер

74. Расширение доли городского населения и распространения городского образа жизни:

C) Урбанизация.

75. Какое из определений соответствует понятию «эгалитаризм»:

B) Концепция всеобщего равенства.

A) Дифференциация.

F) Усложнение

77. Власть пожилых называется:

C) Геронтократия.

78. Глобализация – это:

A) Процесс все возрастающего воздействия различных факторов международного значения (тесных экономических и политических связей, культурного и информационного обмена) на социальную действительность в отдельных странах.

B) Придание чему-н. глобальных, всемирных масштабов.

C) процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации.

79. Дискриминация людей по возрастному признаку:

E) Эйджизм.

80. Изучение того, какой смысл вкладывают люди в сказанное и сделанное ими в рамках повседневного социального взаимодействия. Социологическая теория, предметом изучения которой являются принятые на веру правила, регулирующие взаимодействие между людьми:

D) Этнометодология.

81. Объектом социологического познания является общество, а предметом социологии выступают:

A) Устойчивые социальные структуры.

C) О.Конт.

83. Р. Мертон является автором:

A) Теорий среднего уровня.

F) Теории аномии.

84. Эгоистический, альтруистический и аномический типы самоубийства выделил:

A) Э. Дюркгейм.

85. Типы социальной солидарности, выделяемые Э.Дюркгеймом:

B) Механическая, органическая.

86. М. Вебер известен в социологии благодаря:

A) Введению в обращение понятия «легальное господство».

B) Введению в обращение понятия «идеальный тип».

C) Введению в обращение понятия «целерациональное действие».

87. Э.Дюркгейм ввел в социологию такие понятия как:

F) Аномия.

G) Эгоистическое самоубийство.

H) Социальный факт.

88. Какие виды социального действия выделил М. Вебер:

D) Целерациональное.

E) Ценностнорациональное.

F) Аффективное.

89. М.Вебер автор следующих работ:

A) «Политика как призвание и профессия».

B) «Протестантская этика и дух капитализма».

C) «Хозяйство и общество».

90. Из перечисленных работ П. Бергер написал:

A) «Приглашение в социологию».

B) «Капиталистическая революция».

C) Социальное конструирование реальности».

91. Основные понятия эволюционной концепции Г. Спенсера:

A) Дифференциация.

C) Интеграция.

F) Функция.

92. Классовый подход к анализу социальных процессов в обществе получил обоснование в концепции:

C) Маркса К.

93. К количественному виду анализа документов относится:

D) Контент-анализ.

94. П. Бурдье ввел в научный оборот понятия:

D) Габитус.

G) Культурный капитал.

H) Символический капитал.

95. Социологический метод, использующий специально созданную исследователем ситуацию, называется:

A) Эксперимент.

96. Какие из данных парадигм являются микросоциологическими?

D) Этнометодология.

G) Теория социального обмена.

97. Метод социологии, основанный на прямой регистрации происходящих событий:

C) Наблюдение.

98. Назовите представителей позитивистского направления в классической социологии:

B) О. Конт.

C) Г. Спенсер.

99. При использовании какого типа наблюдения наблюдатель сам является участником наблюдаемых событий:

B) Включенного.

100. К социальному действию можно отнести:

C) Участие в конкурсе.

F) Написание книги.

H) Голосование на выборах.

101. В рамках какого метода применяется контент-анализ:

E) Метода анализа документов.

102. Кто такой модератор:

A) Координатор фокус-группы.

103. Принципиальное отличие анкетирования от интервьюирования заключается:

C) В анализе и обработке полученных данных.

D) В форме контакта исследователя и опрашиваемого.

104. Д.Белл выделял следующие типы общества:

D) Доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное.

105. Назовите представителей теории конфликта:

B) К.Маркс.

D) Л. Козер.

F) Р. Дарендорф.

106. Типы общества, выделяемые Г. Спенсером:

C) Военное и промышленное.

107. Какой тип социального действия, по Веберу, является самым главным и играет важную роль в его социологической концепции?

C) Целерациональный.

F) Целенаправленный.

108. Какие типы самоубийства выделял Э. Дюркгейм:

A) Эгоистический.

B) Аномический.

D) Альтруистический.

109. К.Маркс выделял следующие общественно-экономические формации:

C) Первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая.

110. Этапы развития общества по Конту:

B) Теологическое, метафизическое, позитивное.

D) Контркультуры.

112. К объектам материальной культуры относятся:

D) Машины.

F) Здания.

H) Скульптуры.

113. Какие понятия (концепты) относятся к теории Э.Дюркгейма?

B) Социальный факт.

E) Механическая солидарность.

G) Аномия.

114. Наиболее развитый тип общества:

D) Постиндустриальный.

F) Информационный.

115. Вид социологической теории, изучающий структуру общества:

C) Теория структурного функционализма.

D) Макросоциологическая теория.

116. Обобщенное понятие, отражающее взаимодействие индивидов друг с другом:

D) Социальная интеракция.

117. Назовите основные понятия-концепты социологии П.Бурдье:

B) Символический капитал.

D) Габитус.

F) Культурный капитал.

118. О. Конт разделял социальную теорию на две части:

A) Социальная статика, социальная динамика.

F) Порядок и прогресс.

119. Г. Спенсер проводил аналогию между обществом и:

B) Биологическим организмом.

F) Живым организмом.

120. Принцип позитивизма заключается в следующем положении:

A) Теория должна иметь эмпирическое обоснование, иначе она не имеет права претендовать на научность.

B) Протестантская этика и дух капитализма.

D) Хозяйственная этика мировых религий.

122. Назовите труды Э.Дюркгейма:

A) О разделении общественного труда.

C) Метод социологии.

E) Самоубийство.

123. Назовите представителей концепции символического интеракционизма:

A) Дж.Г.Мид.

D) Ч.Кули.

E) Г.Блумер.

124. Основные понятия-концепты социологии М.Вебера:

A) Идеальный тип.

B) Легитимность.

125. Социология изучает:

B) Общество.

F) Социальную структуру.

126. Что не относится к эмпирическим методам исследования в социологии?

A) Синтез.

F) Индукция.

G) Дедукция.

127. По мнению Конта и Дюркгейма:

B) Общество доминирует над индивидом.

128. Что из нижеперечисленного не относится к современным направлениям социологии?

C) Позитивизм.

G) Органицизм.

129. Представителями феноменологического направления в социологии являются:

A) П. Бергер.

F) Т. Лукман.

G) А. Щюц.

130. Теория, основанная на идее взаимодействия людей друг, с другом опираясь на свой опыт, взвешивая возможные вознаграждения и затраты:

A) Теория обмена.

131. Какое действие в теории М.Вебера не относится к социальному, обусловленное нерациональным состоянием, М. Вебер назвал:

C) Аффективным.

F) Эмоциональным.

132. В какой стране социология нашла свою вторую родину:

D) США.

133. Эволюция по Г. Спенсеру - это:

A) Интеграция материи.

D) Дифференциация материи.

134. Какие ключевые термины встречаются в социологии Г. Спенсера:

A) Эволюция.

C) Дифференциация.

135. Основные понятия-концепты социологии М.Вебера:

A) Идеальный тип.

B) Социальное действие.

G) Легитимность.

136. Редукционизм – это:

A) Принцип, согласно которому сложные процессы познания сводятся к простым.

C) Сведение целого к свойствам частей.

A) 1998.

138. Какие из определений соответствуют взглядам Ч. Ломброзо на девиацию:

A) Физические особенности являются причиной девиации.

C) Имеется связь между преступным поведением человека и его биологическим характером.

A) Девиации, в частности самоубийства происходят следствии нарушения или отсутствия ясных социальных норм.

C) Состояние запутанности и дезориентации в обществе во время кризисов

A) Девиация нарастает тогда, когда обнаруживается разрыв между одобряемыми в данной культуре целями и социальными способами их достижения.

C) Девиация зависит от отношения к стандартам (потребностям, нормам) в обществе.

A) Общественное поведение, отклоняющееся по своим мотивам и результатам от принятых норм.

C) Поведение нарушающее стабильность процессов социального взаимодействия.

B) Делинквентность.

F) Воровство.

H) Преступление.

143. Бюрократизм это разновидность типа девиации:

E) Ритуализм.

144. Авторы биологического объяснения причин возникновения девиации:

B) Ч. Ламброзо.

F) У. Шелдон.

145. Автор концепции о влияние строения тела на возникновение девиации:

B) Ч. Ламброзо.

146. Автор первого социологического объяснения причин девиации:

A) Э. Дюркгейм.

147. Революционер - пример типа девиации:

A) Бунт.

F) Мятеж.

148. Утверждение «Девиация – своего рода клеймо, которое группы, обладающие властью, ставят на поведение менее защищенных групп» принадлежит:

D) Сторонникам концепции стигматизации.

F) Г. Беккер, Э. Гофман.

149. Автор типологии девиантного поведения:

C) Р. Мертон.

150. Форма неформального социального контроля:

B) Байкот.

F) Презрение.

H) Насмешка.

151. Форма формального социального контроля:

C) Суд.

G) Штраф.

H) Премия.

152. Поведение, отклоняющееся от норм:

A) Девиация.

F) Ритуализм.

H) Ретреатизм.

153. Делинквентность – это:

A) Преступное поведение.

F) Проступок.

H) Антиобщественное поведение.

154. Нарушение закона, противоправное поведение – это:

D) Делинквентность.

F) Правонарушение.

H) Преступление.

155. Наиболее общественно-опасная форма девиантного поведения:

A) Преступное поведение.

F) Ограбление.

H) Убийство.

156. В классификации Р. Мертона реакция на аномию, приводящая к отрицанию общественных целей и законных средств их достижения, а так же к формированию новых целей и средств:

B) Бунт.

F) Революция.

H) Забастовка.

157. Поведение, которое рассматривается как отклонение от социокультурных и групповых норм:

A) Инновация.

B) Ритуализация.

C) Девиация.

158. Социальные наказания и поощрения, способствующие соблюдению норм:

D) Санкции.

F) Штраф

H) Летний семестр.

159. К культурно одобряемым отклонениям относится:

D) Стремление к славе, успеху.

H) Трудоголизм.

160. Состояние ценностно-нормативного вакуума в обществе, при котором происходит ослабление и разрушение культурных ценностей и социальных норм:

A) Аномия.

F) Беззаконие.

161. Какая форма поведения не считается девиантной в современном казахстанском обществе:

A) Курение.

G) Ношение хиджаба.

162. Экономическая система, утверждающая право владеть частной собственностью, вкладывать ее в качестве капитала в производственные предприятия и получать прибыль от этих капиталовложений:

E) Капитализм.

A) Профсоюз.

164. Передача знаний от одного поколения к другому посредством прямого обучения:

A) Образование.

165. Социальные ожидания относительно поведения, рассматривающегося как соответствующее для мужчин и женщин:

B) Гендер.

166. Характерные формы поведения, ожидаемые от женщины в данном обществе:

D) Феминность.

167. Характерные формы поведения, ожидаемые от мужчин в рамках данной культуры:

A) Мускулинность.

E) Мужественность.

168. Женское движение за уравнение женщин в правах с мужчиной:

B) Феминизм.

169. Участницы первых женских движений, боровшиеся за равенство избирательных прав мужчин и женщин:

B) Суфражистки.

170. Группа молодежи, отвергающая установленные нравственные устои, ведущие бродяжнический образ жизни, небрежно и претенциозно одетые(1960-1970-е гг):

D) Эмо.

171. Группа молодежи, поддерживающая спортивный клуб, демонстративно показывающая свои пристрастия:

B) Футбольные фанаты.

172. Виды коммуникации, такие, как газеты, журналы, радио, телевидение, Интернет предназначенные для больших аудиторий:

B) Средства массовой информации.

G) Масс-медиа.

173. Система верований и ритуалов, с помощью которых группа людей объясняет и реагирует на то, что находит сверхъестественным и священным:

B) Религия.

G) Вероисповедание.

174. Религиозная организация, которая отвергает ценности остального общества и может потребовать "обращения" в свою веру и исполнения соответствующих ритуалов.

B) Секта.

G) Сатанизм.

175. Процессы, посредством которых религия теряет свое влияние в различных сферах общественной жизни:

B) Секуляризация.

C) Переход лица из духовного состояния в светское .

176. В научный оборот термин «социальная мобильность» ввел:

D) П.Сорокин.

177. Доход, власть, престиж и образование – это:

A) Критерии социальной стратификации в современных обществах.

B) Вертикальной нисходящей мобильности.

179. Восходящая вертикальная мобильность:

B) Получение новой должности.

G) Карьерный рост.

180. Пример крайнего неравенства:

D) Рабство.

F) Крепостничество.

D) Гендерная стратификация.

7. Условия, при которых люди имеют неравный доступ к социальным благам обозначают термином: B) Стратификация.

8.Кто является автором репутационной теории: D) Л.Уорнер.

9.Современная стратификационная модель включает в себя следующие классы: C) Высший, средний и низший.

10.Перечислите основные формы рабства:

A) Домашнее и классическое.

11.П. Сорокин выделял следующие виды социальной стратификации: E) Экономическая, политическая и профессиональная.

12.Социальную стратификацию американского общества в исследовании «Янки-Сити» описал: B) Уорнер Л.

13.Какому классу отдавал предпочтение Аристотель: C) Среднему.

14.Кому принадлежит теория развития личности основанная на идее, что личность на своем жизненном пути проходит стадии развития связанные с преодолением кризисов: C) Э. Эриксону.

15.Кому принадлежит теория развития личности, основанная на эффекте «зеркального отражения» у людей представлений о том, как их оценивают другие: C) Ч. Кули.

16.В индийском традиционном обществе существовала система стратификации:

B) Кастовая система стратификации.

F) Брахманы, кшатрии и другие.

G) Вайшьи, шудры и другие.

17.Какой тип стратификационной системы существует в современном обществе:

C) Классовая система стратификации.

G) Элита, белые воротнички и другие.