F4 Раздел I Социология как наука

F4 Раздел I Социология как наука

F4 Раздел I Введение в общую социологию

F4 Раздел II Социальная статика

Тема 1 Общество

№1

I:

S: Соответствие между явлениями и социальными типами

L1: традиционное общество

L2: простое общество

L3: индустриальное общество

L4: постиндустриальное общество

L5:

R1: основу социальной элиты составляют военные

R2:отсутствует государственный аппарат

R3: городское население количественно превышает сельское

R4: информация важнейший общественный ресурс

R5:меритократия

№ 2

I:

S: Не является характеристикой традиционного общества:

-: доминирующая роль сельского хозяйства;

-: главные институты – церковь и армия;

+: высокий уровень урбанизации;

-: половозрастное разделение труда;

№3.

I:

S: Воспитательно-образовательному процессу прежде всего присуща функция……..

+: воспроизводства

№ 4

I:

S: Доминирующая роль сельского хозяйства присуща ……… типу общества

+: аграрному

№ 5

I:

S: Переход от традиционного общества к индустриальному произошел в результате:

-: эволюции сельского хозяйства;

-: развития ремесла;

+: промышленной революции;

-: неолитической революции.

№6.

I:

S: Факт возведения пограничных укреплений есть проявление функции:

-: целеполагания;

-: воспроизводства;

-: интеграции;

+: адаптации.

№7

I:

S: Монархия – политический институт, распространенный в

+: традиционном обществе,

-: обществе охотников и собирателей,

-: постиндустриальном обществе,

-: во всех перечисленных общественных типах.

№8

I:

S: Властный ресурс есть главный элемент …………. подсистемы.

+: политической

№9

I:

S: Соответствие между историческими явлениями и типами общественных систем

L1: индустриальное общество

L2: земледельческое общество

L3: традиционное общество

L4: первобытная община

L5:

R1: Советский Союз 60-х гг.

R2: древние славяне

R3: Римская империя

R4: австралийские аборигены

R5: сарматские племена

№10

I:

S: В результате ………… произошел переход от присваивающих форм хозяйствования к производящим.

+: неолитической революции

№11.

I:

S: …………сфера, определялась Марксом в качестве “общественного

базиса”.

+: экономика

№12

I:

S: Социальной системой следует считать:

-: Человеческое стадо,

-: толпу болельщиков на стадионе.

+: первобытную общину,

-: ничего из перечисленного.

№13

I:

S: Неолитическая революция привела к возникновению обществ…….

+: земледельцев и скотоводов

№14

I:

S:Уничтожение сословных перегородок характерно для:

-:индустриального общества,

-: постиндустриального общества,

-: социалистического общества.

+: для всех перечисленных.

№15.

I:

S: Государственный аппарат впервые появляется при ……… общественном типе.

+: традиционном

№16

I:

S: Соответствие между социальными явлениями и их обозначениями

L1: объект социологии

L2: тип стратификации

L3: агент социализации

L4: общественная подсистема

L5:

R1: общество как социальная реальность

R2: классы

R3: телевизор

R4: политика

R5: взятка

№17

I:

S:.Преобладанием сферы услуг характеризуется …………. общество.

+: постиндустриальное

№18.

I:

S: Общественная сфера, определяемая Марксом в качестве

“общественного базиса”:

-: политика;

+: экономика;

-: культура;

-: образование.

№19

I:

S:Строительству Волго-Донского канала присуща ……….. функция.

+: целеполагания

№22.

I:

S: Римское общество эпохи империи, есть

-: Индустриальное общество;

-: Первобытная община;

+: Традиционное (аграрное) общество;

-: Постиндустриальное общество

№23

I:

S: Возведения пограничных укреплений проявление ……….функции (по Парсонсу).

+: адаптационной

№24.

I:

S: Универсальным признаком общества не является:

+: Большой количественный состав индивидов;

-: Определенная территория;

-: Политическая независимость;

-: Самобытная культура.

№25

I:

S:.Забота о “слабых” слоях населения есть основная функция ….. подсистемы.

+: социальной

№26.

I:

S: Римское общество эпохи империи относимо к ………….. типу общества.

+: традиционному

№27

I:

S:Первостепенная роль к теоретическому знанию переходит в типе общества:

-: Индустриальном;

+: Постиндустриальном;

-:Традиционном;

-:Аграрном.

№28

I:

S: СССР 60-х годов следует отнести к …… общественному типу.

+: индустриальному

№29

I:

S:Переход от присваивающих форм хозяйствования к производящим произошел в результате:

+:неолитической революции;

-: зарождения капиталистических отношений;

-: промышленной революции;

-: информационной революции.

№30

I:

S:В результате …….. революции произошел переход от традиционного общества к индустриальному.

+: промышленной

№31

I:

S:Социология села изучает:

-: проблемы урбанизации.

-: механизм формирования политических партий

+: миграции между городом и деревней,

-: ни одну из перечисленных проблем.

№32

I:

S: Одним из первых вариантов социальной системы считается ……….. община.

+: первобытная

№33

I:

S:К изучению проблем российского общества применим:

-:структурно-функциональный анализ.

-: конфликтологический подход,

-: “теорию обмена”,

+: все перечисленные теории.

№34

I:

S:Общественной системой считается:

-: Первобытная община,

-: отдельное государство,

- : поселение старообрядцев.

+: все перечисленные явления.

№35.

I:

S:Воспитательно-образовательному процессу присущи функции:

-: интеграции,

+: воспризвордства,

-: адаптации,

-: все перчисленные.

№36.

I:

S:Армия является элементом подсистемы:

-: культурно-образовательной.

-: экономической,

+: политической,

-: всех перечисленных.

№37

I:

S:Главные функции рынка относимы к подсистеме:

-: культурно-образовательной.

-: социальной,

+: экономической,

-: политической.

№38

I:

S: Социальная система есть:

-: связанные между собой общественные организации, институты,

-: совокупность социальных взаимодействий,

-: множество элементов-индивидов.

+: верны все определения.

№39

I:

S: Пенсионный фонд в большей степени относить:

-:к политической сфере,

+: к социальной сфере,

-: к культурно-образовательной сфере,

-: к экономической сфере.

№40

I:

S: Магазин – есть учреждение, относящееся прежде всего:

-: к политической сфере,

-: к социальной сфере,

-: к культурно-образовательной сфере,

+: к экономической сфере.

№41

I:

S: Элементом общественного базиса, согласно К.Марксу, является:

-: идеология,

-: государственный аппарат,

+: производительные силы,

-: ничего из перечисленного.

№42

I:

S: Проявление функции “воспроизводство”в случае:

-: строительство железной дороги,

-: выборы президента

+: воспитание детей,

-: во всех перечисленных.

№43

I:

S: Функция “целеполагание” выходит на первый план в случае:

-:укрепление границы,

+: создание наступательного военно-политического блока

-: ужесточение миграционного контроля.

-: ни в одном из перечисленных.

№44

I:

S:Властный ресурс есть главный элемент сферы:

-: экономики,

+: политики,

-: социальной сферы,

-: культурно-образовательную

№45

I:

S:Обеспечением материальных потребностей общества в первую очередь занимается:

+: экономика,

-: политика.

-: культурная сфера,

-: образовательная сфера.

№46

I:

S:Преобладание городского населения над сельским, характеризует ……………… общество.

+: индустриальное

№47

I:

S:”Слабые” слои общества есть первостепенный предмет заботы:

-: экономики,

-: политики,

+: социальной сферы,

-: культурно-образовательной сферы.

№48

I:

S:Элементом “общественной надстройки”, согласно Марксу, является:

-:государственный аппарат,

-: образовательная система,

-: идеология,

+: все перечисленное.

№49

I:

S:Фермер, как социальный тип, присущ:

№10.

I:

S: Статусный набор – это:

-: наиболее характерный для данного индивида статус;

-: положение, которое человек занимает в первичной группе;

-: совокупность ролей, ассоциируемых с одним статусом;

+: совокупность статусов, занимаемых индивидом.

№11.

I:

S:Социальные типы “дед”, “салага” следует рассматривать как …… статусы.

+: приобретенные.

№12

I:

S: Процесс, переживаемый уже социализированным индивидом, есть:

-: вторичная социализация;

+: ресоциализация;

-: десоциализация;

-: первичная социализация

№13

I:

S:Прихожанин в церковном храме обозначает ……..статус

+: кратковременный

№14

I:

S: “Дворянин” представляет собой:

-: приписанный статус,

-: постоянный статус,

-: функциональный статус,

+: верны все ответы.

№15

I:

S:Социальной группой следует считать:

+: членов профсоюза,

-:больных, ожидающих очереди у врача в одной приемной,

-: толпу болельщиков на стадионе.

-: ни тех, ни других, ни третьих.

№16

I:

S: Понятие “………” характеризует единичного представителя человеческого рода.

+: индивид

№17

I:

S:Ролевой набор это:

-: поведенческие альтернативы в конкретной ситуации,

-: совокупность характеристик социального взаимодействия

+: совокупность ролей, связанных с определенным статусом ,

-: Ни один ответ не верен.

№19

I:

S: Признаками высокого социального статуса является:

-: имущественный доход,

-: общественное признание,

-: уровень властных полномочий,

+: все три характеристики.

№20

I:

S: Позиция индивида в обществе обозначена термином ……

+: социальный статус.

№21

I:

S:Прихожанин в церковном храме обозначает статус:

-: профессиональный

+: кратковременный;

-: постоянный;

-: приписываемый.

№ 22

I:

S: Позиция индивида в обществе обозначена как

-: социализация;

+: социальный статус;

-: девиация;

-: социальная роль.

№23

I:

S: Понятие “маргинал” применимо к:

-: грузчику со степенью “кандидат наук”,

-: русскому эмигранту в США,

-: высокому административному чину без высшего образования,

+: всем перечисленным индивидам.

№ 24

I:

S: Необходимость социализации человека обусловлена:

№30.

I:

S: Социальная группа, рассматриваемая индивидами как эталон:

-: формальная группа;

-: неформальная группа;

+: референтная группа:

-: первичная группа.

№31

I:

S: Соответствие позиций статусам

L1: Прихожанин в церковном храме

L2: профессор

L3: сын

L4:дворянин

R1: кратковременный

R2: профессиональный

R3: семейный

R4: приписываемый

№32

I:

S:Порождение индустриального общества есть социальный тип

-: крестьянина;

-: дворянина;

+: промышленного рабочего;

-: проститутки.

№33

I:

S: Модели поведения, ориентированные на определенные статусы, называются:

-: профессиями;

-: нравами;

-: нормами;

+:ролями.

№ 34

I:

S: Из ниже перечисленных суждений неверным является:

-: статусы связаны между собой системой прав и обязанностей;

+: отдельный человек обладает только одним статусом,

-: социальный статус – определенная позиция в социальной структуре общества;

-: социальная роль – положение индивида в малой группе

№35.

I:

S: Совокупность статусов, занимаемых индивидом является ……. .

+: статусным набором

№36

I:

S: …… характеризуется социальной позицией индивида, пребывающего между двумя культурами.

+: маргинальность

№37

I:

S: Студенты встают при появлении преподавателя, мы имеем дело с действием: