Бухгалтерский учет, статистика»
Всего часов 50
Из них:
лекции 14
практические занятия 10
Самостоятельная работа 26
Форма контроля – зачет
1-й семестр
Рабочая программа составлена:
профессором кафедры статистики Белорусского государственного экономического университета, доктором экономических наук, профессором Новиковым М.М.;
доцентом кафедры статистики Белорусского государственного экономического университета, кандидатом экономических наук, доцентом Бокун Н. Ч.
на основе базовой учебной программы «Международные стандарты по статистике» для магистрантов по специальности 1-25 80 05-Бухгалтерский учет, статистика, регистрационный № ____/ баз от «___»____________2011 г.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры статистики, протокол № _ от «__ » __________ 2012 г.
Зав. кафедрой статистики
________Н.В. Агабекова
Одобрена и рекомендована к утверждению Советом учетно-экономического факультета
«_____»______________2012 г.
Председатель____________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью изучения дисциплины «Международные стандарты по статистике» является формирование у магистрантов теоретических знаний и практических навыков по основным направлениям внедрения и использования международных статистических стандартов в органах государственной статистики Республики Беларусь.
Изучение данной дисциплины предполагает решение образовательных, и практических задач.
Основная задача обучения данной дисциплины: научить магистрантов корректно использовать статистическую информацию в соответствии с действующими международными и общегосударственными стандартами, осуществлять поиск и обработку экономических данных с учетом действующих классификаторов.
Магистрант должен обладать следующими академическими компетенциями:
- владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
- уметь работать самостоятельно с нормативными и законодательными документами в области статистики, включая международные и национальные общегосударственные классификаторы;
- иметь навыки, связанные с использованием технических средств, управлением информацией и работой с компьютером с применением профессиональных пакетов прикладных программ.
Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:
- обладать качествами гражданственности, быть способным к социальному взаимодействию;
- обладать способностью к межличностным коммуникациям;
- уметь работать в команде;
Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным выполнять следующие функции:
учетно-аналитическая:
- участвовать в совершенствовании макетов форм статотчетности;
- корректно интерпретировать и анализировать публикуемые статистические показатели;
- корректно использовать в практической работе классификаторы экономической информации;
- уметь определять основной вид деятельности организации, классификационные группы товаров, промышленной и сельскохозяйственной продукции;
- участвовать в разработке, совершенствовании и внедрении общегосударственных статистических стандартов;
- использовать сопоставимые данные Специального стандарта «Распространение данных (ССРД – ООКД) МВФ» в процессе анализа макроэкономической ситуации;
- производить компьютерную обработку статистических данных.
организационно-управленческая:
- организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей;
- контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину;
- вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;
- готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них;
- пользоваться глобальными информационными ресурсами;
- владеть современными средствами телекоммуникаций;
научно-исследовательская:
- четко формулировать цель и задачи научногоисследования, правильно планировать этапы научной работы;
- работать с научной литературой и статистическими материалами, опубликованными в периодической печати;
- анализировать и обобщать экономические и социальные показатели, полученные с учетом действующих нормативных документов, классификаторов;
- решать аналитические задачи с привлечением нормативной документации и специальных статистических пакетов прикладных программ.
инновационная:
- осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации с учетом действующих международных стандартов по статистике;
- определять цели инноваций и способы их достижения;
- оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых инновационных проектов;
- применять методы анализа и организации внедрения инноваций.
В процессе решения образовательных задач магистрант приобретает:
знания по реализации требований квалификационной характеристики магистерской подготовки по специальности 1-25 80 05 «Бухгалтерский учет, статистика».
Магистрант должен знать:
Принципы организации официальной статистики, имеющие международное значение;
Основные положения и требования международных статистических стандартов, предъявляемые к национальным классификаторам статистической информации;
Наименование международных стандартов по статистике, основные понятия, используемые в системе международных статистических стандартов, их краткое описание и систему организации кодирования.
Основные направления и этапы внедрения и использования международных статистических стандартов в практике работы органов государственной статистики Республики Беларусь.
правила и требования, предъявляемые к распространению статистических данных.
В рамках решения практических задач магистрант должен уметь:
оформить бланк статистической отчетности в соответствии установленным стандартом;
кодировать экономическую информацию в соответствии с требованиями международных статистических стандартов;
применять на практике национальные классификаторы, построенные на методологической основе и в соответствии с требованиями международных статистических стандартов;
владеть принципами и требованиями организации защиты индивидуальных данных.
В части практического обучения магистранты приобщаются к системной организации статистических данных, вырабатывают навыки оценки закономерностей и пропорций, формирующихся в народном хозяйстве страны, делать самостоятельные выводы и обобщения в области постижения статистической науки, а также иметь навыкисистемного статистического мышления, формирующие способность предвидения новых направлений развития социально-экономической статистики, включая новые подходы к статистическому изучению устойчивого развития экономики, и уровня жизни населения Республики Беларусь.
Предмет дисциплины – исследование проблем использования, адаптации и внедрения основных международных статистических стандартов как в органах государственной статистики, так и в практической работе специалистов экономического профиля.
Для изучения данного курса в учебном плане предусматривается 14 лекционных часов и 10 часов практических занятий, а также самостоятельная работа в объеме 26 часов.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
дисциплины «Международные стандарты по статистике»
| Название тем
| Количество часов
| | всего
| лекции
| семинар-ские
занятия
| самосто-ятельная работа
| | | 1. Принципы официальной статистики, принятые в международной практике
|
|
| -
|
| | | 2. Унифицированные стандартные требования по оформлению бланка формы государственной статистической отчетности
|
|
| -
|
| | | 3. Общие принципы организации международных и общегосударственных статистических стандартовпо классификации и кодированию информации
|
|
|
|
| | | 4. Основные понятия и категории, используемые в единой системе классификаций и кодирования
|
|
|
|
| | | 5. Международная стандартная отраслевая классификация всех видов экономической деятельности иОбщегосударственный классификатор республики Беларусь «Виды экономической деятельности (ОКЭД)»
|
|
|
|
| | | 6. Общегосударственный стандарт «Промышленная и сельскохозяйственная продукция (ОКП)»
|
|
|
|
| | | 7. Общегосударственный классификатор «Товарная номенклатура внешнеэкономи-ческой деятельности», основанный на гармонизированной системе (HS)
|
|
|
|
| | | 8. Общегосударственный классификатор «Единицы измерения и счета (ОКЕИ)
|
|
|
|
| | | 9. Общегосударственный классификатор «Страны мира (ОКСМ)»
|
|
|
|
| | | 10. Общегосударственный классификатор «Валюты (ОКВ)»
|
|
|
|
| | | 11. Общегосударственный классификатор «Основные средства и нематериальные активы (ОКОСНА)»
|
|
|
|
| | | 12. Специальный стандарт «Распространение данных (ССРД-ООКД) Международного валютного фонда»
|
|
|
|
| | | Итого
|
|
|
|
| |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
| № п/п
| Название темы
| Количество аудиторных часов
| Матер. обеспеч.
занятия
| Литература
(№ лит. ист.)
| Формы
контроля
знаний
| | Лекции
| Практические занятия
| Лабор. занятия
| Управляемая самостоятельная работа студента
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Принципы официальной статистики, принятые в международной практике
|
| -
| -
| Подбор и систематизация материалов
|
| [1 – 5]
|
| | 1.1
| Официальная информация как основа для устойчивого развития государства
|
|
|
|
|
|
|
| | 1.2
| Качество официальной статистики
|
|
|
|
|
|
|
| | 1.3
| Принципы официальной статистики, имеющие международное значение
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Унифицированные стандартные требования по оформлению бланка формы государственной статистической отчетности
|
| -
| -
| Формирование макетов форм отчетности
| Раздаточ-ный материал
| [1]
|
| | 2.1
| Зоны оформления формы и реквизиты
|
|
|
|
|
|
|
| | 2.2
| Оформление разделов формы
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Общие принципы организации международных и общегосударственных статистических стандартов по классификации и кодированию информации
|
|
| -
| Подбор и систематизация материалов
| Компью-терная презента-ция
| [2 – 4], [5 – 11]
| Опрос на занятии
| | 3.1
| Основные понятия системы классификаций
|
|
|
|
|
|
|
| | 3.2
| Статистические стандарты как нормативная база статистики
|
|
|
|
|
|
|
| | 3.3
| Порядок разработки общегосударственных стандартов
|
|
|
|
|
|
|
| | 3.4
| Область применения классификаторов
|
|
|
|
|
|
|
| | 3.5
| Структура классификаторов
|
|
|
|
|
|
|
| | 3.6
| Международные и общегосударственные классификаторы ТЭСИ в Республике Беларусь
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Основные понятия и категории, используемые в единой системе классификаций и кодирования
|
|
| -
| Изучение методов классификации и кодирования
| Компью-терная презента-ция
| [5 – 11]
| Опрос на занятии
| | 4.1
| Содержание работ по классификации и кодированию
|
|
|
|
|
|
|
| | 4.2
| Объект, признаки и методы классификации
|
|
|
|
|
|
|
| | 4.3
| Системы кодирования
|
|
|
|
|
|
|
| | 4.4
| Система ведения классификаторов. Развитие системы экономико-статистических классификаций в Республике Беларусь
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Международная стандартная отраслевая классификация всех видов экономической деятельности и Общегосударственный классификатор республики Беларусь «Виды экономической деятельности (ОКЭД)»
|
|
| -
| Решение аналитических задач с консультацией преподавателя
| Компью-терная презентация
| [2 – 4]
| Опрос на занятии, тестирование
| | 5.1
| Объекты и уровни классификации в МСОК и КДЕС. Методы кодирования
|
|
|
|
|
|
|
| | 5.2
| Общегосударственный классификатор «Виды экономической деятельности (ОКЭД)»
|
|
|
|
|
|
|
| | 5.3
| Определение основного вида деятельности согласно ОКЭД
|
|
|
|
|
|
|
| | 5.4
| Совершенствование и внедрение ОКЭД в информационную систему государственной статистики
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Общегосударственный стандарт «Промышленная и сельскохозяйственная продукция (ОКП)»
|
|
| -
| Решение задач с консультацией преподавателя
| Компью-терная презентация
| [4]
| Тестиро-вание
| | 6.1
| Общегосударственный классификатор «Промышленная и сельскохозяйственная продукция (ОКП)» как составная часть ЕСКК ТЭСИ Республики Беларусь. Область применения и задачи использования
|
|
|
|
|
|
|
| | 6.2
| Объект классификации в ОКП
|
|
|
|
|
|
|
| | 6.3
| Метод классификации и система кодирования в ОКП
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Общегосударственный классификатор «Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности», основанный на гармонизированной системе (HS)
|
|
| -
| Решение задач с консультацией преподавателя
| Компью-терная презента-ция
| [3], [5]
| Опрос на занятии
| | 7.1
| Определение статистической номенклатуры
|
|
|
|
|
|
|
| | 7.2
| Принципы составления товарной номенклатуры. Правила классификации
|
|
|
|
|
|
|
| | 7.3
| Структура и принципы классификации товаров в гармонизированной системе HS
|
|
|
|
|
|
|
| | 7.4
| Структура национальной номенклатуры, основанной на HS
|
|
|
|
|
|
|
| | 7.5
| Принципы и методы кодирования
|
|
|
|
|
|
|
| | 7.6
| Сравнительные таблицы товарной номенклатуры
|
|
|
|
|
|
|
| | 7.7
| Общегосударственный классификатор Республики Беларусь «Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности (ТНВЭД)»
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Общегосударственный классификатор «Единицы измерения и счета (ОКЕИ)
|
|
|
| Подбор и систематизация материалов
| Компью-терная презента-ция
| [9]
| Опрос на занятии
| | 8.1
| Нормативная база разработки и объект классификации
|
|
|
|
|
|
|
| | 8.2
| Единицы измерения и счета
|
|
|
|
|
|
|
| | 8.3
| Форма расположения материала в ОКЕИ
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Общегосударственный классификатор «Страны мира (ОКСМ)»
|
|
| -
| Подбор и систематизация материалов
| Компью-терная презентация
| [10]
| Опрос на занятии
| | 9.1
| Нормативная база разработки и объект классификации. Область применения ОКСМ
|
|
|
|
|
|
|
| | 9.2
| Структура классификатора и система кодирования
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Общегосударственный классификатор «Валюты (ОКВ)»
|
|
| -
| Решение задач с консультацией преподавателя
| Компью-терная презента-ция
| [11]
| Опрос на занятии
| | 10.1
| Нормативная база, область применения и объекты классификации в ОКВ
|
|
|
|
|
|
|
| | 10.2
| Система кодирования в ОКВ. Ведение ОКВ
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Общегосударственный классификатор «Основные средства и нематериальные активы (ОКОСНА)»
|
|
| -
| Решение задач с консультацией преподавателя
| Компью-терная презента-ция
| [1], [3]
| Опрос на занятии
| | 11.1
| ОКОСНА как составная часть ЕСКК
|
|
|
|
|
|
|
| | 11.2
| Нормативная база, область применения и объекты классификации, единицы учета в ОКОСНА
|
|
|
|
|
|
|
| | 11.3
| Метод классификации. Система кодирования ОКОСНА. Группировки объектов в ОКОСНА
|
|
|
|
|
|
|
| | 11.4
| Совместимость группировок ОКОСНА с КДЕС и СНС
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Специальный стандарт «Распространение данных (ССРД-ООКД) Международного валютного фонда»
|
|
| -
| Подбор и систематизация материалов
| Раздаточ-ный материал
| [12]
| Опрос на занятии
| | 12.1
| Цель, история создания и структура ССРД
|
|
|
|
|
|
|
| | 12.2
| Предпосылки разработки данных по разделам ССРД-ООКД
|
|
|
|
|
|
|
| | 12.3
| Ресурсы государственной статистики. Критерии достоверности и качества данных. Методология получения и классификация данных
|
|
|
|
|
|
|
| | 12.4
| Программы разработки данных по разделам ССРД-ООКД
|
|
|
|
|
|
|
| | 12.5
| Статистическое представление, средства и формат распространения данных
|
|
|
|
|
|
|
| | 12.6
| Инициатива SDMX. Проблемы использования стандарта SDMX
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Итого аудиторных часов
|
|
| -
|
|
|
|
|
|