Категории:
ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника
Стандарт 22.Обработка полости рта при стоматите
| № | Алгоритм действия | «Да» | «Нет» |
| Объясните матери цель и ход проведения процедуры. | |||
| Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, наденьте перчатки. | |||
| Поставьте на инструментальный столик необходимое оснащение. | |||
| Приготовьте лекарственный раствор для обработки: | |||
| Обработка полости рта с помощью стерильной салфетки: - уложите ребенка на пеленальный стол, помощник фиксирует его положение; - захватите зажимом стерильную салфетку, смочите в растворе, вращая осторожно зажим легкими движениями, снимите налет; | |||
| Орошение полости рта резиновым баллоном (шприцем): - усадите ребенка на колени помощника,помощникфиксирует левой рукой лоб, правой охватывает руки, скрещенными ногами удерживает ноги ребенка; - грудь и шею ребенка закройте передником внизу, возле подбородка подставьте лоток; - наберите в резиновый баллон (шприц), лекарственный раствор, откройте рот ребенку и введите баллон (шприц) в полость рта; -сожмите баллон, направив струю к твердому нёбу,одновременно голову ребенка наклоняйте вначале на одну сторону, затем на другую; | |||
| Осушите лицо ребенка. | |||
| Использованные предметы сложите в емкость с дезинфицирующим раствором. | |||
| Обработайте рабочие поверхности дезинфицирующим раствором. | |||
| Снимите перчатки поместите в КБСУ, вымойте руки, осушите. |
Количество баллов – 10 (100%)
Общее количество баллов ______
Стандарт 23.Соскоб на энтеробиоз с перианальных складок
| № | Алгоритм действия | «Да» | «Нет» |
| Объясните матери цель и ход проведения процедуры. | |||
| Маркируйте баночку стеклографом, | |||
| Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, наденьте перчатки. | |||
| Уложите ребенка на левый бок, верхнюю ногу согните в коленном суставе и отведите вверх (если ребенок грудной – уложите на спину и поднимите ноги вверх). | |||
| 1 и 2 пальцами левой руки раздвиньте ягодицы. | |||
| Возьмите палочку и приложите несколько раз клейкой поверхностью к перианальным складкам и к анальному отверстию. | |||
| Вложите палочку в баночку. | |||
| Вымойте и обработайте антисептическим раствором руки в перчатках, снимите перчатки поместите в КБСУ. | |||
| Вымойте руки и осушите. | |||
| Транспортируйте материал в лабораторию, сопровождайте направлением. |
Количество баллов – 10 (100%)
Общее количество баллов ______
Стандарт 24. Сбор мочи на общий анализ у детей до 1 года
| № | Алгоритм действия | «Да» | «Нет» |
| Объясните матери цель и ход проведения процедуры. | |||
| Выпишите направление в клиническую лабораторию. | |||
| Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, надеиьте перчатки. | |||
| Постелите на кровать ребенка клеенку. | |||
| Надуйте наполовину резиновый круг оберните его пеленкой. | |||
| Поставьте на клеенку тарелку, поверх тарелки резиновый круг. края пеленки не должны находиться в тарелке. | |||
| Подмойтетщательно девочку, обсушите, уложите на резиновый круг, фиксируйте вынужденное положение ребенка,накройте пеленкой. | |||
| При затруднении выделения мочи для рефлекторной стимуляции откройте кран с водой или поглаживайте живот и т.д. | |||
| Слейте осторожно мочу в чистую, сухую банку. | |||
| Организуйте доставку мочи в лабораторию, прикрепив бланк-направление. | |||
| Снимите перчатки, вымойте руки, осушите. |
Количество баллов – 11 (100%)
Общее количество баллов ______
Стандарт 24.Сбор мочи на общий анализ у детей до 1 года
| № | Алгоритм действия | «Да» | «Нет» |
| Объясните матери цель и ход проведения процедуры. | |||
| Выпишите направление в клиническую лабораторию. | |||
| Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, наденьте перчатки. | |||
| Постелите на кровать ребенка клеенку. | |||
| На клеенку постелите пеленку. | |||
| Подмойтетщательно девочку, обсушите, уложите на кровать | |||
| Слейте осторожно мочу в чистую, сухую банку. | |||
| Организуйте доставку мочи в лабораторию, прикрепив бланк-направление. | |||
| Снимите перчатки, вымойте руки, осушите. |
Количество баллов – 9 (100%)
Общее количество баллов ______
Стандарт 25.Организация пункта оральной регидратации (ПОР)
| № | Алгоритм действия | «Да» | «Нет» |
| Организуйте ПОР в таком месте, где медицинским работникам удобно наблюдать за ребенком, консультировать и подбадривать мать. | |||
| Проконтролируйте, чтобы ПОР хорошо проветривался, был недалеко от туалета и умывальников. | |||
| Обставьте ПОР: - кровать для ребенка; - стол для приготовления ОРС и хранения расходных материалов; - стул со спинкой для матери; - тумбочка с медицинскими весами; - небольшой удобный стол или тумбочка, на которую мать может поставить чашку с растворм ОРС, лист бумаги для записи и ручку; - шкаф для хранения расходных материалов (пакеты ОРС, однолитровые банки, мерные стаканы, чашки, ложки и т.д.); - раковина и жидкое мыло для мытья рук; - КБСУ; | |||
| Используйте время нахождения матерей в уголке ОРТ для проведения санитарно-просветительной работы: А) повесьте информационные плакаты: - о лечении, профилактике диареи и обезвоживания; - о ПОР, использовании чистой воды, о грудном вскармливании; - о преимуществах грудного вскармливания; - о профилактических прививках; - о том, когда необходимо немедленно вернуться с ребенком в медицинское учреждение; Б) консультируйте лично мать с помощью Памятки Матери |
Количество баллов – 4 (100%)
Общее количество баллов ______
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-09
lectmania.ru. Все права принадлежат авторам данных материалов. В случае нарушения авторского права напишите нам сюда...