Тема: Кадровая служба организации.

1. Понятие и организационный статус кадровой службы.

2. Функционально-структурный анализ кадровой службы.

3. Менеджер по персоналу: должностные обязанности и профессионально-важные качества.

Литература:

1. Трудовой кодекс Российской Федерации. – М., 2002.

2. ФЗ «О государственной гражданской службе РФ». М., 2004.

3. Алексеева Е.Ю., Субочев Н.С. Антикризисное управление персоналом. – Волгоград: Изд-во ВАГС. 1999.

4. Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации. – М.: Экономика, 2003.

5. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. – М., 2005.

6. Управление персоналом. Учебник / Под ред. А.И.Турчинова. - М.: Изд-во РАГС, 2002.

7. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. - М., 1997.

8. Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова. - М., 1997.

9. Чижов В.А. Кадровые технологии. - М., 2000.

10. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. - М., 1999.

11. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. - М., 2003

12. Ушаков А.А. Российский кадровик: тайны служебной карьеры. – М.: МЦФЭР, 1998.

Темы рефератов:

1. Управление нововведениями в кадровых системах.

2. Оценка деятельности подразделений управления персоналом.

3. Кадровое делопроизводство.

4. Кадровый аудит: сущность и технология.

5. История развития кадровых служб.

6. Информационно-техническое обеспечение системы управления персоналом.

Организация самостоятельной работы студентов

График самостоятельной работы

В графе 1 проставляется порядковый номер занятия. Во второй графе указывается тема, по которой организуется СРС, в третьей – конкретизируются вопросы темы.

Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых студентам для самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений:

СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;

ПКР – подготовка к контрольной работе;

УМ – изучение учебного материала;

СК – изучение учебного материала и составление конспекта;

ПДР – подготовка реферата;

СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций;

РОР – рецензирование и оценка письменных работ;

ДИ – участие в разработке деловой игры;

ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта);

АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.

Формы контроля СРС, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением самостоятельной работы студентов, заполняются с помощью условных обозначений:

Б – беседа индивидуальная или с группой;

КО – контрольный опрос;

КР – контрольная работа;

РПР – рецензирование письменных работ студентов;

З – заслушивание на занятиях подготовленных работ;

ОБС – обсуждение на занятиях результатов.

Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий.

Учебно-методическое обеспечение оформляется как ОЛ 1 (если источник находится в списке основной литературы), ДЛ 15 (если источник находится в списке дополнительной литературы) и т.д., номер информационного источника соответствует его порядковому номеру в списке литературы, приведенном ниже

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Управление персоналом: понятие и место в менеджменте организации.

2. Основные принципы, функции и методы УП.

3. Основные принципы и методы УП в системе Тейлора.

4. Советский опыт развития и применения системы Тейлора.

5. Административная школа о принципах и методах управлении персоналом.

6. Теория человеческих отношений о методах УП.

7. Инновационные модели УП: социальные и теоретические предпосылки, отличие от традиционных

8. Американская модель управления персоналом.

9. Японская модель управления персоналом.

10. Западно-европейская модель управления персоналом.

11. Управление персоналом в современной России: анализ современного состояния и перспективы развития.

12. Организационное проектирование системы управления персоналом.

13. Профессионально важные качества эффективного руководителя.

14. Организационная культура: понятие, функции и значение для эффективного УП.

15. Стратегические цели организации и кадровая политика.

16. Цели и задачи кадрового планирования.

17. Основные этапы и процедуры кадрового планирования.

18. Набор персонала: основные источники и процедуры.

19. Правила составления резюме.

20. Процедура отбора персонала.

21. Правила отборочного собеседования.

22. Конкурсный отбор персонала.

23. Наем персонала. Основные положения трудового договора.

24. Наем персонала: условия заключения выгодного трудового договора.

25. Трудовая адаптация работников: понятие и структура.

26. Основные этапы трудовой адаптации и условия их успешного прохождения.

27. Общая и специальная программы ориентации новых работников.

28. Условия оптимизации трудовой адаптации.

29. Мотивация персонала. Типология мотивации персонала российских предприятий.

30. Принципы стимулирования персонала.

31. Экономическое стимулирование и его формы.

32. Неэкономическое стимулирование и его формы.

33. Развитие персонала как элемент инновационного управления: организация и основные формы.

34. Методы обучения персонала, их преимущества и недостатки.

35. Оценка персонала: понятие и цели.

36. Процедура аттестации и направления её совершенствования.

37. Понятие и классификация служебной карьеры (должностная, профессиональная и центростремительная).

38. Система управления служебной карьерой.

39. Конфликты в организации: объективные и субъективные причины возникновения.

40. Типология конфликтов и причины их возникновения.

41. Методы разрешения внутриорганизационных конфликтов.

42. Понятие и основные правила высвобождения персонала.

43. Методы высвобождения персонала.

44. Технология высвобождения персонала.

45. . Понятие и организационный статус кадровой службы.

46. Основные функции и структура кадровой службы.

47. Профессионально-важные качества менеджера по персоналу.

48. Развитие персонала как элемент инновационного управления: организация и основные формы.

Список литературы

Основная литература

1. Алексеева Е.Ю., Субочев Н.С. Антикризисное управление персоналом. - Волгоград: Изд-во ВАГС, 1999.

2. Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации. –М.: Экономика, 2003.

3. Бухалков, М. И. Управление персоналом на предприятии: учеб. пособие для вузов, обучающихся по экономическим спец. / М. И. Бухалков, Н. М. Кузьмина, О. А. Бабордина. – М.: Экзамен, 2005.

4. Егоршин А.П. Основы управления персоналом . М.: ИНФРО –М ,2006

5. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом.- М., 2002.

6. Управление персоналом организации../ Под ред. А.Я. Кибанова.- М.: ИНФРА–М, 2009.

7. Кричевский Л. Если Вы руководитель. - М., 2001.

8. Магура М.И. Поиск и отбор персонала. ООО «Управление персоналом», 2003.

9. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. Уч. пособие. – М., 2002.

10. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации. Учебник. - М., 1999.

11. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. Учебник. – М.: Аспект-пресс, 2003.

12. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом? - М., 2002.

13. Файоль А., Эмерсон Г., Тейлор У., Форд Г. Управление - это наука и искусство. - М., 1992.

14. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. - М., 2000.

15. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. - М., 2000.

16. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. - М., 1997.

17. Управление персоналом. Учебник. / Под ред. А.И.Турчинов. - М.: Изд-во РАГС, 2002.

18. Управление персоналом. Практикум / Под ред. Базарова Т.Ю. – М., 2009

Дополнительная литература

1.Алавердов А.Р. Социально-психологическое обеспечение процесса управления персоналом в коммерческом банке // Банковское дело, 1997, № 3.

2. Беркович Д.М. Формирование науки управления производством. - М., 1973.

3. Борисова Е.А. Оценка и аттестация персонала. – СПб.: Питер.- 2002.

4. Брячихин А.М. Уроки управления людьми для Будущего.- М., 2001.

5. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник. - М., 2001.

6. Воронков А.М., Реймаров Г.А., Кононов А.И. Система оценки и аттестации кадров «Персона» // Управление персоналом, 1997, № 7.

7. Гаузнер Н., Иванов И. Инновационная стадия развития: новая модель использования «человеческих ресурсов» // Проблемы теории и практики управления. - 1994. - № 1.

8. Гвишиани Д.М. Организация и управление. - М., 2000.

9. Грачев М.В. Суперкадры. - М.: Наука, 1990.

10. Дорошева М.В. Психологическое тестирование в кадровом менеджменте: за и против // Управление персоналом, 1997, № 9.

11. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. - М., 1990.

12. Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. - М.: Изд-во МГУ, 1995.

13.Исикава К. Японские методы управления качеством. - М.,1988.

14. История менеджмента. Учебник / Под ред. Валового Д.В. - М., 1998.

15. Пронников А.В., Ладанов И.Д. Управление персоналом в Японии: Очерки. - М., 1989.

16. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. - М., 1986.

17. Поляков В.А. Технология карьеры. - М., 1995.

18. Рак Н.Г. Методика комплексной оценки кадров управления // Управление персоналом, 1997, № 10.

19. Рюттингер Р. Культура предпринимательства. - М., 1992.

20. Самоукина Н.В. Антикризисное управление компанией.- СПб.: Питер, 2003.

21. Самоукина Н.В. Управление персоналом: российский опыт. СПб.: Питер, 2003.

22. Симоненко И.А. От кадровой политики к управлению персоналом // СОЦИС. - 1994. - № 8,9.

23. Спивак В.А. Корпоративная культура. - СПб.: Изд-во «Питер», 2000.

24. Сотникова С.И. Управление карьерой. Учебное пособие. – М.,2001.

25. Технологии управления персоналом / Под ред. А.Я. Кибанова. - М., 2000.